初冬有暖阳,求索在路上。2024年1月11日,南京市语文教研活动在南京市师范大学附属中学新城小学举行。本次活动主题是“小学语文跨学科学习的基本理解与关键问题”,由建邺区教师发展中心和新城小学承办。本次活动邀请了江苏省教育学会会长、著名教育专家杨九俊院长、江苏省中小学教研室语文教研员李亮博士、南京市教育科学研究所科研员席晓圆博士、南京市教研室语文教研员、特级教师倪鸣老师、建邺区教师发展中心校长、特级教师叶旭山先生、...
隆冬暖阳万事藏,岁月沉香悦时光。2024年1月12日,江苏省教育规划课题《指向文化育人的跨学科主题活动设计的实践研究》阶段性成果分享与专家指导活动在南京师范大学附属中学新城小学举行。文化育人视域下的跨学科主题学习是由建邺区小学英语教研员、南京市英语学科带头人张丽宁老师与南京市语文学科带头人赵梓如校长共同主持的省规划课题。参与本次活动的嘉宾有:南京大学教育研究院教授、南京大学高等教育研究与评价中心副主任、博士生导师吕林海教授。...
为有效落实“四有好教师”团队建设,展现新城小学“向美而歌”教师团队风采,在2024年元旦来临之际,南师附中新城小学特开展首届教职工“8公里迎新竞走”暨“四有好教师团队”团建活动,用一场酣畅淋漓的竞走运动开启元气满满的新一年。此次竞走活动地点开设在南京生态科技岛江堤路,活动路线沿途共设有五个打卡点,“爱满天下,向美而行”“答案在路上,自由在风中”“行走千万里,健康我和你”“我运动,我健康,我快乐”“生命在于运动,...
12月21日上午,建邺区小学科学第二盟区课堂教学展示活动在新城小学报告厅顺利展开。本活动以“思维创新,儿童的学习生活”为主题,分为课堂展示、执教者说课和合作备课教师评课三个环节。 新城小学的韩玉莹老师和清润小学的桂昕怡老师都选择了二年级《透明与不透明》一课。首先由韩老师进行课堂展示,她以“神秘礼物”为导入,联系生活中透明与不透明的物体,展开了课堂教学。采用希沃拖动的形式,让学生初步感受装修并用本节课所学应用到装修材料的选择上。...
“我评职称还差几篇论文。”“我评这个荣誉还差一项课题。”在教师专业发展的道路上,我们常常会遇到此类问题。为了提升数学组教师专业素养及教科研能力,2023年5月11日下午,南师附中新城小学邀请苏教版小学数学主编黄为良主任来校莅临指导。本次活动由数学组组长徐舒老师主持,新城小学教科室王国东主任全程参与了此次活动,开场白环节,王主任向黄为良老师阐述了本次活动的初衷,希望借此次活动能让数学组老师们在论文选题与撰写方面的能力有所提高。...
“谷雨到,万物生”,2023年4月18日,以数学核心素养——“空间观念”导向为核心的南京市数学课堂第五次教学实践活动在南师附中新城小学成功举办。本次活动由新城小学数学教研组组长徐舒老师主持,南京市小学数学教研员刘正松老师、各区小学数学研训员、各区数学骨干教师们共同参与了这项活动。活动开场,由南师附中新城小学杨树亚校长致欢迎辞,杨校长首先感谢今天到场的专家和老师们对本次活动的支持,向与会人员简要介绍了新城小学的发展历程,...
2023年3月23日上午,新城小学承办了以“聚焦‘教学评’一体化,促进英语学科育人”的盟区活动,活动分为两个部分,第一部分由来自南师附中新城小学的朱雨璠老师执教《四下Unit4 Seasons (story time)》、董建苗老师执教《五下Unit5 Helping our parents (story time)》和戴丽丽老师执教《六下Project1 Being a good student》,第二部分进行了聚焦“教学评”一体化,促进英语学科育人的沙龙研讨,老师们在展示自己课例的同时对“教学评一体化”...
为了提升青年教师专业素养及课堂教学研究能力,3月21日下午,新城小学数学组邀请了苏教版小学数学主编黄伟良老师来我校为刘昕宇老师和陈前老师的课堂教学作指导,并邀请工作十年内数学教师参与学习。第一节课是刘昕宇老师执教的四年级下册《确定位置》,刘老师从套圈游戏的情境入手,生动有趣地激发了学生使用“列”和“行”来描述物体的位置。进而通过游戏,感受对简洁规范的位置记录方法的需求,自然引出“数对”的概念。从而引出用数对表示学生座位这一现实情境,...
2023年2月24日,新城小学数学组新学期第一次“名师引领下的数学校本教研”抽签上课活动如期而至。为进一步提高数学教师队伍专业素养和教学能力,新城小学邀请了苏教版小学数学教材主编——黄为良主任莅临指导。陈聪主任、徐舒组长、新城小学数学青年教师们及安徽利辛实验小学教育考察团的老师们都参与了本次活动。第一节课执教的是刚工作两年的张安琪老师。在教学《铺地锦》一课时,张老师通过创设富有趣味的郑和下西洋的情境,让学生自主学习了铺地锦的计算方法。...
2023年2月16日,建邺区“素养导向下新课标落地实施活动”暨小学英语教材培训在南师附中新城小学如期举行,这是疫情三年以来的第一次全区性的大规模线下教研活动,来自全区的一百多名小学英语教师齐聚一堂从“小学英语学科育人的探索和实践教学”的角度共同研讨三至六年级下册教材。来自莫愁湖小学的何笑宇老师首先进行了三年级下册的教材分析————主题意义引领下的单元整体教学,何老师重点分析了主题意义在课程设计与实施中的重要作用,...