为进一步强化幼儿园管理,切实保障幼儿健康成长,2025年4月9日上午,建邺区责任督学、天康街幼儿园黄洋园长莅临南京金穗花园幼儿园进行4月份挂牌督导。本次督导重点围绕幼儿体质健康状况、幼儿园课程游戏化落实、杜绝小学化倾向情况以及各类活动“进校园”情况进行了全面细致的考察。黄督学在督导联络员园长助理陈思的陪同下实地察看了园所环境创设及活动开展情况,了解到幼儿园以游戏为基本活动,面向全体,尊重幼儿个体差异,符合课程游戏化精神。...
为切实加强校园安全防范工作,提升幼儿园应对突发暴力事件的能力,4月7日,南京金穗花园幼儿园开展了防恐防暴应急演习。当天上午,孩子们正在操场进行晨会活动。突然,一名“歹徒”强行突破幼儿园门禁,闯入校园。安保人员立即触发一键警报装置,并迅速手持防暴器械与“歹徒”展开周旋,全力阻拦其前进,为师生疏散争取宝贵时间。与此同时,教师们迅速反应,依据既定应急预案,冷静有序地组织幼儿撤离。各班教师分工明确,引导幼儿用最快速度向最近的教室转移。...
为深入推进市级立项的“十四五”规划课题《以观察评估为基础促进3-6岁儿童语言发展的支持策略实践研究》研究,提升教师对幼儿语言发展的观察与支持能力,促进幼儿的语言发展,2025年3月19日,南京金穗花园邀请了南师大王玲艳教授进行专业引领,开展了本学期第二次课题组活动。活动伊始,老师们走进小二班,聚焦某个幼儿在游戏中的语言行为表现,进行追踪观察与记录。在观察过程中,老师们时而驻足拍照、记录,时而交流互动。观摩结束后,...
为切实加强校园食品安全监管,牢筑校园食品安全防线,切实保障师生饮食健康与安全,2025年3月19日,建邺区纪委监委陶组长带队,联合建邺区教育局吴局长、宋局长以及后勤管理中心顾科长组成督查小组深入南京金穗花园幼儿园,针对食堂“校园餐”开展专项检查。督查组通过实地查看、现场询问等多种方式进行了细致且全面的排查,重点聚焦食堂环境卫生、食品加工制作流程、食品储存管理规范、食品留样制度执行及设施设备运行情况等方面。督查中,...
在植树节来临之际,为增强幼儿环保意识,激发其对大自然的热爱,装扮、美化自己的居住环境,3月11日,南京金穗花园幼儿园中班组结合《探访社区》主题活动在金穗花园社区开展了家校社共同参与的的植树节活动。活动当日,暖阳倾洒,中班组老师、小朋友、部分家长及社区工作人员齐聚金穗社区花坛。现场一片热火朝天,大家热情高涨。活动开始,老师详细讲解植树节意义、种花步骤和技巧,小朋友们专注聆听。随后,小朋友们在老师、家长和社区工作人员的带领下,...
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,提升学前教育与小学教育的协同性,2025年3月13日,南京金穗花园幼儿园邀请了南京市清润小学教师走进幼儿园共同开展幼小衔接活动。活动中,清润小学的老师们充分发挥专业优势,为幼儿园大班组的孩子们带来了别出心裁的课程体验。在大一班的教室里,桂昕怡老师带来科学活动《水是什么样子》。课堂上,桂老师巧妙调动孩子们已有的生活经验,亲自示范科学的闻、尝方法,...
为进一步强化幼儿园管理,切实保障幼儿的健康成长。3月13日,建邺区责任督学、天康街幼儿园黄洋园长莅临南京金穗花园幼儿园进行3月份挂牌督导。 本次督导聚焦幼儿园春季传染病预防、园所安全管理,以及各类活动“进校园”情况三大方面内容进行专项检查。黄园长在督导联络员与保健老师的陪同下,深入食堂、保安亭等重点区域,通过实地查看、与园长及后勤老师面对面交流,全面了解园内安全管理举措与实际成效,以及各类活动开展的具体情况。...
在植树节来临之际,为增强幼儿环保意识,激发其对大自然的热爱,装扮、美化自己的居住环境,3月11日,南京金穗花园幼儿园中班组结合《探访社区》主题活动在金穗花园社区开展了家校社共同参与的的植树节活动。活动当日,暖阳倾洒,中班组老师、小朋友、部分家长及社区工作人员齐聚金穗社区花坛。现场一片热火朝天,大家热情高涨。活动开始,老师详细讲解植树节意义、种花步骤和技巧,小朋友们专注聆听。随后,小朋友们在老师、家长和社区工作人员的带领下,...
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神,扎实推进幼儿园与小学双向科学衔接,3月10日,南京金穗花园幼儿园组织大班幼儿们走进南京清润小学,开展了一次别开生面的参观学习活动。活动当日,在清润小学哥哥姐姐们的热情引导与细致讲解下,幼儿园大班幼儿有序参观了小学的图书室、节水室、消防室、科学室及体育馆等场所。每到一处,孩子们都充满好奇,眼中闪烁着对小学学习生活的向往。随后,...
为明确本学期幼儿园课题研究方向,进一步推动幼儿语言发展研究,2025年3月5日,南京金穗花园幼儿园围绕市级立项的“十四五”规划课题《以观察评估为基础促进3- 6岁儿童语言发展的支持策略实践研究》,开展了本学期首次课题组活动,为新的研究阶段拉开序幕。活动中,课题主持人和教师们详细交流了本学期课题组计划,包括本学期课题研究重点任务、研究步骤以及预期成果的呈现形式,让课题组成员对后续工作有了清晰的方向。在分享环节,...