儿童体适能,以身体运动为基本手段,增强幼儿体质和协调能力,养成健康的习惯,尝试不断超越更好的自己。为进一步落实关于“儿童科学运动与健康习惯培养”的要求;贯彻《指南》精神,通过体适能游戏嘉年华激发幼儿对户外体育活动的兴趣,从而促进幼儿身心健康发展。2025年4月26日,南京金色家园幼儿园参加建邺区第二届体适能游戏嘉年华活动。活动现场,全国大班统编操《世界真美好》作为精彩开篇,孩子们展现出激情与活力,操节动作中带着蓬勃朝气,...
春回大地,万象更新,为强化幼儿园规范管理,保障教育教学质量,筑牢校园安全防线。2025年4月14日上午,南京金色家园幼儿园迎接四月份责任督学挂牌督导。郑慧督学在唐蓉园长、伍婉君副园长的陪同下首先实地查看了幼儿园整体环境创设、班级教室环境等场地,对户外场地、活动器械等进行排查,聆听了关于课程游戏化活动的相关介绍,对幼儿园丰富多彩的活动给予充分肯定。随后,督学观摩了由张志萍老师执教的大班健康活动《护牙大冲关》...
春暖花开,轻风和畅,正是踏青的好时节,处处都蕴涵着教育的契机。为了开阔孩子们的视野,进一步亲近大自然,发现春天的美,南京金色家园幼儿园于2024年4月10日走进南京松鼠部落森林假日公园,开展主题“赴春日之约、享自然童趣”春季研学活动。活动前,老师们通过主题教育课程,以生动有趣的图片、视频和故事,向孩子们介绍春天的特点、动植物的变化,以及春游的注意事项,激发了幼儿对活动的期待。一路上,孩子们像一群欢快的小鸟,...
教育并非独行,而是一场家园同频共振的众行。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长间的密切联系与合作,增进家长对幼儿园工作的了解,凝聚家园双方的力量。南京金色家园幼儿园以“温馨时光,共伴成长”为主题,于2025年4月3日开展大班家长开放日暨家长会活动,在这美好的春日里,我们迎来了双向奔赴的美好时光……清晨,带着一份期许、怀揣着一份信任、踏着暖春的脚步、迎着温暖阳光,家长朋友们如约而至,一同见证孩子们的成长。...
最美的声音,是家园同频的回响;最好的教育,是家园共育的互动。为了让家长更好地了解孩子在园学习、生活情况,增进教师、家长之间的联系。南京金色家园幼儿园以“温馨时光,共伴成长”为主题,于2025年4月2日开展中班家长开放日暨家长会活动。早上,家长们准时赴约,思维共享、寓教于乐,丰富有趣的游戏活动开始啦!生活环节是幼儿园一日活动开展的重要节点,随着音乐声响起,孩子们自主搬好小椅子,在入厕、盥洗之后有序地排队,洗手、...
遇见是故事的开始,携手是温暖的篇章,一场爱与责任的成长之约,一次双向奔赴的教育之行,一场期待已久的一日相约,一次迫不及待的入园之旅,一趟双向奔赴的教育之行。 为了让家长们更真实、全面、直观地了解孩子在园学习、生活、游戏情况,了解幼儿园的教育理念,增进家园联系。南京金色家园幼儿园以“温馨时光,共伴成长”为主题,于2025年3月26日开展小班家长开放日暨家长会活动。清晨,家长和孩子们一起走进幼儿园,有序签到,浸润式感受孩子在幼儿园的生活。...
温暖的教育,始于美好的相遇;携一缕明媚的阳光,凝一份教育的真情。为进一步加强幼儿园与家庭的密切联系,增强教育合力,共同促进幼儿健康成长。2025年3月20日下午,南京金色家园幼儿园召开“同心同行 护航成长”2024—2025学年第二学期家委会暨伙委会活动,开启了一场共话家园之旅。会议伊始,唐蓉园长对家委会和伙委会成员的到来表示热烈欢迎,并对家长们一直以来对幼儿园工作的支持与配合表示衷心感谢。随后,以《遇见·携手·向未来》...
大自然是一本“活”的书,是儿童的活教材。自然角是幼儿认识自然、探索自然的一道窗口,是促进幼儿观察力发展、经验增长和丰富知识的重要渠道。为充分发挥自然角在日常教学中的教育作用,帮助幼儿更好地观察动植物。2025年3月19日,南京金色家园幼儿园开展主题“自然之美,角落之趣”自然角观摩活动。活动中采取“参观+讲解”的方式,各班级小朋友热情洋溢地介绍班级自然角设计思路与独特之处。从植物角环境布置、日常管理养护,到观察探究过程,...
幼儿园像一个五彩斑斓的万花筒每一天都充满无限活力与色彩,迎着春日的暖阳,沐浴着灿烂的阳光,元气满满的一天从早操开启了。早操是幼儿一日生活中的重要环节,对体质的增强、基本动作的发展、意志的锻炼等有重要作用。为助力幼儿养成乐于参加运动、坚持每天锻炼的良好运动习惯。南京金色家园幼儿园于2025年3月11日开展以“活力早操、乐享童年”为主题的早操比赛活动。比赛开始了,展示按照中、大、小班的顺序依次进行。小班组的萌娃们在俏皮愉快的音乐中闪亮登场啦!...
为进一步加强幼儿园规范管理,提升办园水平,提高保育和教育质量,促使各项工作更科学、规范地开展。2025年3月11日上午,南京金色家园幼儿园迎接三月份责任督学挂牌督导。郑慧督学在唐蓉园长、伍婉君副园长的陪同下对园内整体环境展开巡视,实地查看了园舍环境、消防设施设备、检查安保配备及日常值守记录,对幼儿园周边区域进行勘察,排查潜在安全隐患。深入幼儿活动室、功能室及游戏现场,深入与幼儿进行交谈,了解教育教学情况。...