2025年4月25日中午,莫愁中专教学管理中心副主任童音在安国村校区为信息工程系参加技能大赛的全体师生举办了技能大赛总结会。莫愁中专技能大赛办公室主任顾周参加了本次会议。在此次大赛中,本系学生参加了高职组和中职组的比赛,9位参赛学生奋勇拼搏,斩获了2银1铜的佳绩。成绩的背后,是全体师生们无数日夜的付出。赛前,指导老师精心挑选了参赛苗子,通过观察、对比,选拔出有潜力、肯吃苦的同学。随后,老师们依据比赛要求和学生特点,...
2024年12月21日至2025年3月15日,莫愁中专信息工程系刘崑和张可两位老师带领本系四个年级的25位同学,先后到南京外国语学校明远小学赛点、南京市白下高新小学赛点参加了第三十一届江苏省青少年科技模型的“电子工程师竞赛”“创意电子焊接制作竞赛”和“卡片电路智造竞赛”三个赛项,最终喜获不同项目一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖佳绩。成绩的取得离不开师生的共同努力,每个参赛队员都是一颗闪烁的星星,平时同学们在一次次的磨练中,...
为落实立德树人根本任务,促进五育并举育人理念,培养学生正确的劳动观念和实践能力,莫愁中专学生发展指导中心分别于2025年4月21日至22日,4月24日至25日组织两校区2023级全体师生前往溧水大金山国防园劳动教育基地,开展“劳动铸就青春”主题实践活动,通过沉浸式体验促进学生的全面发展。在红色教育基地,同学们通过“重走长征路”情景教学,亲身体验了“翻越夹金山”“飞夺泸定桥”等经典场景。一处处逼真的模拟场景,一个个感人的革命故事,...
为弘扬中华优秀传统文化,深化“行走的思政课堂”育人理念,2025年4月21日至23日,莫愁中专文化艺术系166名师生走进南京市民俗博物馆,开展“中华优秀传统文化”博物馆思政课程社会实践活动。本次活动以“非遗传承·青年担当”为主线,通过沉浸式文化体验与跨学科实践,让青年学子在金陵非遗的匠心传承中感悟文化自信,在躬身实践中厚植家国情怀。在甘熙宅第的青砖黛瓦间,学生们化身“非遗传承人”,开启了一场跨越时空的文化对话。...
2025年4月24日,莫愁中专信息工程系电子教研组教师熊伟、张可在安国村校区分别开设了两节项目展示公开课。此次课程也是学校市创新团队活动的研讨课。熊老师教学中以“灯光闪烁报警”为项目引入,采用小组合作组间竞赛的形式实施。学生课上参与积极活跃,教学目标达成率高,同时,他在课后教学实施汇报中也谈到了后期如何解决组间学生发展不平均的疑惑。张老师的课程目标精准聚焦于高频RFID标签识读这一核心内容,与自动识别技术专业的培养目标高度契合,...
2025年4月24日,莫愁中专信息工程系在安国村校区成功开展信息通信类专业讲座。此次邀请到的是诺基亚上海贝尔南京研发中心的田仲明工程师,讲座主题是“信息通信的高速发展与未来展望”。本次讲座围绕三大块内容展开,分别是“1G到5G通信技术的高速发展与运营商”“曾经的诺基亚为什么逐渐淡出主流市场?”以及“手机高端品牌间的利弊”。讲座中,田仲明老师以全球通信发展历程为开篇,生动讲述了从1G到5G的高速发展之路。谈及手机市场的风云变幻,...
2025年4月23日中午,莫愁中专心理中心教师冯隽依在高庙路校区3-105心理活动室开展了2025年“五育润心,沐光同行”心理月活动之藻井绘心·非遗疗愈活动。活动将非遗藻井文化与曼陀罗绘画相融合,吸引众多同学参与,旨在引导学生在色彩与纹样中开启一场独特的文化与心灵之旅。活动伊始,心理中心冯隽依老师以藻井与花纹对称的花为引过渡到曼陀罗的介绍。她深入浅出地阐述曼陀罗的起源、象征意义及在心理学领域的应用,指出曼陀罗这一古老精神象征符号,...
2025年4月23日,莫愁中专商贸旅游系在高庙路校区组织学生成功举办第六届武林大会。本次活动旨在展示商贸旅游系学生的才艺和团队精神,同时也是对各班级组织能力和表演才能的一次大检阅。节目内容精彩纷呈,充分展现了商贸旅游系学子们的多才多艺和创意无限。参加展示的同学,有的以朗诵的形式将深刻的主题予以动情的表达,引发了现场观众的深思;有的通过婉转悠扬的歌曲,带领观众在音符间穿梭,感受不同风格音乐的魅力;还有班级将情景剧搬上舞台通过精湛的表演和紧凑的剧情,...
2025年4月23日,莫愁中专信息工程系计算机教研组长徐光老师在安国村校区2021级高移动班开设了一堂主题为“智联家乡APP开发——问卷调查界面设计”的项目展示公开课。此次课程也是学校市创新团队活动的研讨课。课上,徐老师首先以“叮咚 APP”界面介绍视频引入,激发学生对Android基本控件应用的兴趣。接着,他围绕“智联家乡APP问卷调查界面设计”项目展开,学生课前利用豆包、kimi等AI工具生成项目实施方案展开小组汇报与互评,教师结合行业标准,...
4月23日,恰逢国际读书日,当世界沉浸在书页翻动的声响中时,南京市莫愁中等专业学校的校园里正上演着一场别开生面的“跨界对话”。这里,教育创新的智慧与中医文化的厚重悄然相遇,阅读的静默力量与健康体验的生动实践碰撞出火花。上午,来自全市50个教师教学创新团队的50余名教师齐聚于此,以“智教融合”为笔,以“健康体验”为墨,共同书写了一页独特的“读书日笔记”。他们通过智慧健康分享、阅教融合展示、中医养生体验等多元形式,...