大自然是活教材,春天更是一本妙不可言的“好书”。莫负春日好时光,4月19日,20日,世纪星幼儿园分年龄段开展了春季社会实践活动。小班萌娃带着春日最佳CP——彩虹伞和气球来到莫愁湖畔。随着动感的音乐响起,萌娃们集体开启震动模式,让彩虹伞变身翻滚的果冻海。孩子们和家长一同捡拾树叶、花瓣、树枝,用大自然的色彩装点我们的生活,记录春日美好。春风和煦,中班的萌娃们牵着爸爸妈妈的手,共赴万景园春日之约。绿茵场上,老鹰捉小鸡的笑声随风筝飞扬;...
为全面落实学前教育规范发展要求,推动幼儿园科学保教实践,4月15日上午,建邺区责任督学叶慧莅临世纪星幼儿园,围绕“课程游戏化实施”与“幼儿体质健康管理”两大主题开展专项督导检查。叶督学通过观摩户外自主游戏活动、查阅课程过程性资料,全面了解幼儿园课程游戏化项目的推进成效。她深入班级及户外活动场地,观察幼儿在游戏中的自主探究与教师支持策略,对园所“悦享”的课程设计理念表示认可。同时,叶督学仔细核查幼儿园一日活动安排表及园所环境创设,...
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,持续提升音乐教育活动的专业化水平,4月7日-11日,世纪星幼儿园音乐教研组开展了为期一周的系列教研活动。活动围绕“立德树人”背景下的音乐教学策略展开,涵盖教研计划交流、理论学习、现场观摩、互动研讨与教学技能展示,力求理论与实践相结合,共促教师专业成长。活动伊始,音乐组成员共同学习了专题讲座《以“立德树人”为核心的音乐活动设计实践策略》。讲座从音乐活动“设计要素”和“...
为帮助幼儿提前感知小学生活、实现幼小科学衔接,4月9日上午,世纪星幼儿园大班的孩子们在老师带领下走进南京师范大学附属中学新城小学北校区(以下称新城小学北校区),开启了一场趣味盎然的校园探访之旅。孩子们通过参观校园环境、观摩课堂实景、参与互动问答,近距离感受小学的别样魅力。上午9时,孩子们带着好奇与期待踏入新城小学北校区。在引导员的带领下,萌娃们依次参观了操场、图书馆、科学实验室和艺术教室。宽阔的操场让孩子们兴奋不已,...
3月22日是第32届“世界水日”,3月22日至28日是“中国水周”。世纪星幼儿园于3月24日至28日开展系列节水主题活动,通过沉浸式教育引导幼儿树立节水意识。周一升旗仪式的主题为“节约用水 人人有责”。大二班幼儿代表手持节水主题手绘海报登台,图文并茂讲述了水的重要性及日常生活中节约水资源的方法。“水能变成哪些形态?”“没有水小树苗会怎样?”互动环节,教师通过趣味问答引导幼儿思考。孩子们争相举手:“水可以浇花做饭!”...
为进一步加强幼儿园卫生保健管理,提高卫生保健工作质量,使幼儿园工作更加规范、科学,3月24日上午,建邺区妇幼保健所陈燕医生来园,对幼儿园的卫生保健工作进行了全面的业务指导。陈燕医生实地查看幼儿园晨检场所及晨检流程,仔细检查晨检器械是否齐全;她还走进食堂,实时查看厨房工作人员现场操作的流程,检查幼儿园可消毒刀具箱,认真核对食品原料仓库中原料信息;午餐环节,陈医生走进班级查看幼儿实际食用量、班级剩菜情况等。...
为了提高教师业务水平,进一步掌握教育教学规律,提升教师设计教案、组织教学的能力,3月18日,世纪星幼儿园开展了青年教师模拟课堂评比活动。模拟课堂是一种虚拟的课堂教学,即教师在没有学生的情况下,将预设的教学内容模仿真实的课堂教学进行的教学活动,是一节完整的课堂教学的浓缩。撰写教案环节,老师们立足教学实践,把握并渗透《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,结合幼儿年龄特点和认知规律,巧妙设计教学活动,...
为持续深化幼儿园规范管理,优化保教质量,推动学前教育高质量发展,助力幼儿全面健康成长。3月12日,世纪星幼儿园迎接3月份责任督学挂牌督导。建邺区责任督学叶慧按照《建邺区责任督学入校安全检查表》,对幼儿园进行全方位督导巡查,重点检查了消防设施、食品安全及家长参与食堂管理等落实情况,同时评估心理健康教育活动设计与实施效果。叶督学通过访谈、查阅台账资料等方式向园长、保健教师了解幼儿园春季各种传染病预防的措施、...
牙齿是人体重要的组成部分,拥有健康的牙齿才能有健康的身体,那么作为家长我们该如何帮助孩子拥有健康的牙齿呢?3月13日,世纪星幼儿园邀请建邺区妇保所口腔诊疗中心的蔡琴主任来园,开展了《预防是最好的治疗》专题讲座。蔡主任通过互动交流、形象生动地为家长讲解了牙齿的结构、发育及功能,让家长充分了解牙齿的重要性。同时,蔡主任通过大量图片为家长展示了龋齿的危害及症状,让家长对口腔健康有了更深的了解。最后,蔡主任重点从家庭口腔护理工具的选择、...
3月14日,世纪星幼儿园星悦坊教研组迎来了新学期的第一次教研活动,教师们带着对教育的热情与探索,共同踏上了成长的旅程。活动伊始,教研组长汤虞凡以温暖而充满期待的声音,带领全体教师共同观看学习了西南大学学前教育学院胥兴春教授的精彩讲座——《游戏与社会情感学习》。胥教授的讲座深入浅出,将游戏与社会情感学习的精髓娓娓道来。他强调,游戏是儿童的天性,是学习的最佳媒介,不仅能够促进儿童的认知发展,更是培养其社会情感技能的重要途径。...