12月21日上午，建邺区小学科学第二盟区课堂教学展示活动在新城小学报告厅顺利展开。本活动以“思维创新，儿童的学习生活”为主题，分为课堂展示、执教者说课和合作备课教师评课三个环节。
新城小学的韩玉莹老师和清润小学的桂昕怡老师都选择了二年级《透明与不透明》一课。首先由韩老师进行课堂展示，她以“神秘礼物”为导入，联系生活中透明与不透明的物体，展开了课堂教学。采用希沃拖动的形式，让学生初步感受装修并用本节课所学应用到装修材料的选择上。
课堂结束后，韩老师对本节课进行说课。她用套娃式礼物的情境导入，吸引学生兴趣，学会判断物体透明度的方法。还对书上的观察活动做了一个小改动，让学生初步感受控制变量以及突破本节课的重难点。
韩老师的合作备课者张婉宇老师也针对这节课分享了自己的见解。她认为这节课抓住了定位的问题，帮助学生厘清三个关键词：“透明”、“半透明”和“不透明”，并应用到生活实际当中。在实验中，还通过铁架台等实验器材进行控制变量，体现科学的严谨性。
接着桂老师在课堂展示中，先分别以蝶类、蛙类、和鱼类间进行对比特别之处，引导学生初步明确“透明”、“半透明”和“不透明”三种透明度。她还设计了“我是小小销售员”环节，让每位学生化身售货员，发现不同透明度的“商品”可以适用于不同的环境和用途。
桂老师在说课时分享到她收集了大量材料，从特别的生物延伸到生活中常见的物品，接着用所学知识，进行生活实际中的应用，让学生更加清晰透明物品与不透明物品的优势。最后拓展在现代科技下，透明度有了更灵活的运用。
陆亚宇老师作为合作备课者认为，这节课结构简单清晰，桂老师的课堂表现力能很好地调动小朋友们的兴趣。在学生活动中，给出了准确的关键词，大大降低了二年级小朋友组织语言的困难。
最后新城小学徐华翔老师进行总结发言。经过本次教研活动的观摩研讨、集中教研，让老师们在聆听和相互学习中不断提升自己，相信未来大家一定会更上一层楼！(撰稿：朱文婷 编辑：吴彩云 审核：朱乐）
