为落实新课标理念,探索小学英语单元整体教学的实践路径,2025年3月20号上午,南京市建邺实验小学分校承办了建邺区第一盟区英语教研活动,主题为“教-学-评”一体化的小学英语课堂教学实践研究,活动聚焦译林版五年级下册第四单元Seeing the doctor,立足单元整体设计,探寻学科育人价值。南京市建邺实验小学分校的杨杰老师执教第一课时。杨杰老师选择了一首欢快的歌曲引入话题,语篇的学习中,杨老师以问题引领,引导学生带着问题阅读并找出答案,...
2024年12月初,南京市建邺实验小学分校二年级语文组开展了以“奇趣动物”为主题的语文跨学科学习活动。以保护动物为目的,引导学生在阅读、观察、探究、交流中走近小动物,培养学生喜欢动物、介绍动物、保护动物的能力,以兴趣为支撑的学习无疑是更深刻的。教师引导学生对小动物进行全面观察,指导观察顺序,突出重点。学生非常喜欢小动物,这一活动激起了学生的观察兴趣。他们课下纷纷观察了自己喜欢的小动物,通过看、摸、听等方式与动物进一步接触,...
2024年11月,南京市建邺实验小学分校一年级语文组展开了“汉字研学之旅”为主题的跨学科主题活动。新课标对低年段的要求是:“围绕爱图书,爱文具,爱学习等主题,走进图书馆、阅览室、书店、文具店,在借用、购买,整理图书和文具的过程中,学习识字、说话、计算、设计、美化,学习与他人沟通、交流,养成爱书、爱文具的好习惯。同时,参与学校、社区举办的节日和风俗活动,留意身边的传统节日、风俗习惯等文化现象,感受和学习生活中的中华优秀传统文化。...
2024年12月初,南京市建邺实验小学分校三年级语文组开展了以“我们眼中的缤纷世界——我为校园植物做名片”为主题的语文跨学科学习活动。以发现美为目的,引导学生在阅读、观察、创作、交流中走近校园,做生活的有心人,养成留心观察的好习惯。教师引导学生对校园植物进行全面、细致地观察,指导观察顺序,突出重点。学生非常喜欢校园植物,这一活动激起了学生的观察兴趣。他们纷纷拿起手中的观察记录单,通过看、摸、闻、听、想等方式与校园植物进一步接触,...
教有督而谨,学有导而通。为进一步规范办学行为,提升教育教学质量,12月9日,建邺区责任督学刘海莉莅临建实小分校,围绕校园安全(特别是“校园餐”管理)、规范各类活动“进校园”、“双减”政策落实、《南京大屠杀死难者国家公祭读本》使用情况、“勿忘国耻 圆梦中华”教育实践活动开展情况及心理健康教育等多方面工作进行了全面督导。在陈岚校长的陪同下,刘海莉督学通过实地查看校园环境、查阅相关资料、与教师及学生座谈交流等方式,...
从一粒微小的种子破土而出,到撑开生命的第一道缝隙,再蓄力抽出嫩绿的芽尖……当我们俯身倾听自然的低语,将目光聚焦于植物的生长,便仿佛踏上了一场探寻生命奥秘的奇幻之旅。在2024-2025学年第一学期的语文跨学科学习活动中,建实小分校四年级的同学们围绕“我是观察小明星”这一主题,以“绿豆生长日记”为载体,用眼观察、用心感受、用笔记录,共同开启了一段趣味横生的探索之旅。此次活动的“主角”是小小的绿豆。明确观察目标后,...
2024年12月16日下午,“新课标 新教材 新课堂”教学展示暨新教材教学策略研讨区级美术教研活动在南京市建邺实验小学分校举行。整个活动通过课堂教学展示、“新课标 新教材 新课堂”教学策略研讨,以及“信息化背景下美术课堂教学”专题讲座三个核心环节,深入探讨新课标理念,创新教学方法,全面挖掘新课标背景下的小学美术课堂教学策略与有效路径。建邺实验小学分校的陈云老师带来了“我们身边的建筑——总统府”的精彩一课。致远外国语小学分校的孙文稚老师为一年级学生呈现了“...
为深化学生的学习体验,拓宽学生的知识视野,11月中下旬开始,建实小分校五年级的师生们以满腔的热情和创新的思维,精心策划并开展了一场别开生面的语文跨学科学习主题活动。本次活动巧妙地将语文与科学、艺术等学科相融合,通过多元化的学习方式,让学生在实践中学习,在探索中成长。生活处处皆学问。在充满探索欲望的季节里,师生们利用课余时间参观科学博物馆,或在校园内开展科学小实验,如观察植物的生长历程、探索物理现象等。...
2024年11月中下旬,南京市建邺实验小学分校六年级语文组开展了一场别开生面的跨学科环保教育主题活动——“小手牵大手,共护美丽家园”。本次活动以语文课程为引领,巧妙融合了自然科学、艺术创作及社会实践等多个学科,培养了孩子们的环保意识与责任感,激励他们从细微之处着手,为守护地球母亲贡献力量。此次跨学科环保教育主题活动,标志着学校探索素质教育新路径的重要一步。它打破了传统学科的壁垒,实现了理论知识与实践操作的深度融合,...
在深入贯彻“双减”“双新”政策的背景下,为进一步推动学校教育质量的稳步提升,建邺区教师发展中心莅临建邺实验小学分校开展了评价性视导活动。此次视导活动,不仅是对学校教学工作的一次全面检阅,更是推动学校教育质量再上新台阶的重要契机。全校教师将继续坚守课堂教学的主阵地,立足学生全面发展,深化教学研究,不断创新教学方法,努力打造充满乐趣与活力的“乐学”课堂,为谱写学校教育新篇章蓄势待发。(撰稿:魏婵;编辑:...