2月28日,世纪星幼儿园开展了“党员教师示范课”观摩学习活动。党员杨颖老师围绕《3-6岁儿童学习与指南》,设计组织了中班科学活动《切切乐》。杨老师以新颖独特的教学设计、睿智灵活的教学方法、现代化的教学手段、动静交替的教学形式,给大家展现了构思巧妙、充满趣味的教学现场,真正做到了以幼儿为主体的教育模式,充分展示了教师的风采。青年教师们认真观摩、记录,围绕“关键提问”“教学策略”和杨老师共同研讨。本次活动不仅为党员教师搭建了展示自我的平台,...
为深化教师对《3-6岁儿童学习发展与指南》的领悟和学习,提高教学活动组织能力,2月21日至2月28日,世纪星幼儿园社会、音乐、语言教研组相继开展了讲座培训活动。杨颖副园长引领大家学习了《江苏省学前教育条例》,全面提升教师的道德素养和教育责任感,激励教师多学习、勤思考,规范自身行为。星悦坊组织全体教师聆听了区社会教研组的讲座《指向社会文化的幼儿园社会教育内容及方法综述》,帮助教师厘清了幼儿社会性发展的内涵,进一步学习了指向社会认知、...
为增强全园师幼的安全意识,提高自我保护能力,2月20日至24日,世纪星幼儿园开展了安全专项活动。基于幼儿的年龄特点,结合南京市安全教育平台提供的教育视频资源,各班借助绘本阅读、情景表演等方式围绕“个人卫生”“安全上学”“食品卫生”等内容开展了集体教学活动,提高幼儿自我防范意识和自我保护能力。家长也和幼儿一起学习相关知识,发挥家园合力,提升安全素养。教师们观看学习了“开学安全 培训先行”教职工专题培训视频,...
2月22日,世纪星幼儿园党团员教师和悦享宝贝们走近国泰民安社区悦心养老中心,开展“舞动新春 萌娃送福”志愿服务活动。教师们为悦心养老中心的老人们带来舞蹈《一起向未来》,舞姿青春洋溢、活力满满,旋律活泼轻快、优美动听,悦心养老中心的老人们被现场氛围所感染,不由自主地哼唱起来。在一片欢乐中,教师们共祝老人们身体健康、幸福快乐。悦享宝贝们为老人们送去了一份特别的礼物——假期里自己设计的创意福字,有元宝福、萌兔福、...
2月17日,世纪星幼儿园迎接责任督学赵凤鸣来园检查。一入园,贴满“心愿便利贴”的萌兔立牌吸引了赵督学的眼光,她阅读了悦享宝贝们对新年的愿望和期待,对世幼从细微处关注幼儿心理、激发幼儿美好情感给予表扬。她认真查阅了各班级学期工作计划和教师们的周、日教学计划,在和王莉副园长的沟通中,进一步了解了世幼悦享课程建设和实施情况。操场上,赵督学观摩了大班幼儿的户外游戏,和幼儿展开互动,对世幼教师“合理安排一日活动、...
2月16日,世纪星幼儿园开展了防震减灾应急演练活动。防震演练前,教师们通过图片、视频、动作示范等多种方式,帮助幼儿掌握躲避地震伤害、有序逃生自救的方法。第一声警报声响起后,教师立即引导幼儿抱住头颈部,就近躲到桌子下、墙角处,弯曲身体进行避险。第二声警报响起,各班级老师紧急有序地疏散幼儿,沿着预设路线撤离到室外空旷的安全地带,及时清点人数并上报,确保无一人遗漏。段老师对本次防震演练进行了总结,她安抚幼儿情绪,...
新学期即将到来,2月2日至2月5日,世纪星幼儿园全体教职工齐聚幼儿园,开启新学期各项准备。各班教师仔细审议主题计划,根据本班幼儿实际情况,备好教学计划,布置主题环境,调整区域游戏,确保开学初期的各项教育活动正常进行。为切实做好安全卫生工作,世幼按照卫生消毒管理标准,对园所内的各个角落进行了细致的消杀和清理,营造了整洁、健康的园所环境。全体教师会议上,各部门负责人明确了新学期教育教学、安全教育等方面的工作思路,...
2月6日,世纪星幼儿园举行了新学期开学典礼。载着喜悦和快乐,怀着憧憬和理想,典礼上,师幼共同表达了自己对新一年的期待,也向同伴们送去了暖心祝福。青年教师们带来舞蹈《开学歌》,愿每一位幼儿“带着朝气和勇气,释放全新活力,创造美丽奇迹”。王莉副园长做了热情洋溢的致辞,欢迎幼儿回到世纪星温暖大家庭,希望每位幼儿做一个讲文明懂礼貌、爱学习会表达的悦享宝贝。幼儿代表颜语恩也鼓励大班哥哥姐姐们好好学习、做好榜样,...
为进一步促进家园联系,提高幼儿膳食质量,12月12日,世纪星幼儿园召开了伙委会工作会议。家长们认真倾听了保健滕老师的伙食管理工作汇报,了解了世幼在行政制度管理、卫生安全管理、膳食营养管理等方面的举措。丰富、直观的图片让家长们清晰地感受到世幼在食品安全把控、人员素质培养等方面的重视和严谨。家长们从“三餐搭配”和“进餐习惯”方面提出疑惑,滕老师一一解答,给出建议。他们还实地参观了幼儿园的厨房,设备齐全、干净清爽的厨房环境让家长们表示“...
12月1日,世纪星幼儿园早期阅读教研组开展了教研活动。杨彩凤老师执教中班阅读活动《机器人》。杨老师借用“机器人玩具”导入活动,引导幼儿观察画面,关注人物的表情与动作,探究“科学家”与“机器人”的内心活动,进一步鼓励幼儿语言表述自己的发现,感知人物的情绪变化。王薇老师带来大班科学类绘本《种子》。王老师引导幼儿分段阅读,通过观察画面和讨论交流了解种子的类别、生长、传播,以开放式的提问激发幼儿迁移已有经验,...