为深化教师对《3-6岁儿童学习发展与指南》的领悟和学习，提高教学活动组织能力，2月21日至2月28日，世纪星幼儿园社会、音乐、语言教研组相继开展了讲座培训活动。
杨颖副园长引领大家学习了《江苏省学前教育条例》，全面提升教师的道德素养和教育责任感，激励教师多学习、勤思考，规范自身行为。星悦坊组织全体教师聆听了区社会教研组的讲座《指向社会文化的幼儿园社会教育内容及方法综述》，帮助教师厘清了幼儿社会性发展的内涵，进一步学习了指向社会认知、社会情感、社会归属感三方面的教学方法。结合实际教学经验，教师们共同总结了社会领域集体教学活动“情境—交流—实践—梳理”四个关键词。语言教研组刘纯老师带领大家回顾了《指南》语言领域主要内容，借助具体的教学案例，梳理了教师在教学活动中的“四大提问层次”，强调了“创造宽松、自由的语言环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”。音乐教研组的教师们观看了《奏乐游戏化活动——乐器、音乐、情境和谐审美》讲座视频，组长高山凤老师解读了《指南》艺术领域幼儿典型表现和指导建议，明确了“音乐感、音乐表现和表达、音乐创造力”三要素在音乐教学活动中的重要性。
每次培训活动都为教师搭建了交流与学习的平台。新学期，世纪星幼儿园全体教师继续互相学习、取长补短、共研共思，为幼儿发展助力。（供稿：朱丹 编辑：周笑 审核：王莉）
