为实现学前教育资源共享,充分发挥江苏省优质幼儿园的示范、辐射及带动作用,2024年10月28日,来自高淳古柏幼儿园的老师们一行3人走进南京市爱达幼儿园开展浸入式跟岗学习。南京市爱达幼儿园本着“让爱到达心间,让爱伴随童行”的园本理念,对本次活动进行了精心策划和细致安排。古柏幼儿园的老师们在张倩副园长的带领下共同参观了南京市爱达幼儿园的环境。园区内角角落落都体现着环境育人的教育价值:秋意盎然的自然角、充满艺术的美工区、...
为有效落实城乡携手发展计划,加强共建园之间的交流学习、互学互鉴,促进园所共同发展,2024年10月24日,南京市爱达幼儿园特邀专家南师大黄进教授,高淳古柏幼儿园的园长及骨干教师们来到幼儿园参与教研活动。古柏幼儿园的老师们首先观摩了晨间锻炼活动,老师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园体育活动指导手册》的指导要求,围绕着跑、跳、投、钻、爬、平衡等动作技能,根据幼儿的年龄特点设置了不同的游戏情景和锻炼层次,...
佳节又重阳,九九孝心长。农历九月初九是我国的传统节日——重阳节,“九”有长久长寿的含义,寄托人们对老人健康长寿的祝福。尊老爱幼是中华民族传统美德,为引导孩子时常主动关心、体贴身边的老人长辈,南京市爱达幼儿园开展了重阳节主题活动。老师们通过讲故事、看视频、绘本等方式,让孩子们了解重阳节的由来和习俗,知道九九重阳节是给爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日,是中华民族的传统节日,以此弘扬尊老爱老的传统美德,感受传统文化的博大和魅力。...
2024年10月9日上午,南京市爱达幼儿园幼小衔接教研组开展了以“聚焦学习品质,共话师幼成长”为主题的教研活动此次教研活动邀请了南京师范大学黄进教授来园进行指导,一同参与教研活动的还有南京市高淳区古柏幼儿园的幼教同行。成琳老师执教中班社会活动《独一无二的自己》。成老师以“请你猜猜我是谁”的游戏导入,引导幼儿通过辨别声音了解到每个人的声音都是不一样的。接着又通过游戏、讨论和记录,让幼儿进一步认识自己,喜欢自己并树立一定的自信心。...
为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,值此重阳节到来之际,南京市爱达幼儿园党团员教师和幼儿代表于2024年10月11日上午参与了由爱达社区承办的重阳节文艺汇演活动。上午,党团员教师带领大班幼儿走进社区,为社区的爷爷奶奶们带来精彩表演,孩子们认真的动作中流露出满满的真诚和爱意,通过舞蹈弘扬了中国传统美德,让社区居民们在感受中华优秀传统"孝"文化的同时,也见证了孩子们幸福快乐的童年生活。通过这次重阳活动,不仅让孩子们懂得了要尊敬长辈、...
为了进一步深化教师对科学领域教学的研究,有效提高科学活动的组织与开展,促进教师专业化成长。9月26日,南京市爱达幼儿园开展了科学领域观摩研讨活动。池熠老师通过比较观察葱和蒜的基本特征,通过多感官,鼓励幼儿发现并表达葱和蒜的异同,了解葱和蒜与人们生活的关系,知道食用葱和蒜对人体有益处。周青老师带来一节大班《我是小侦探》活动,活动中让幼儿感受对小动物、场景等细致的观察在侦破过程中的重要作用,在探案过程中引导幼儿细致观察、...
2024年9月29日晨曦初照之时,南京市爱达幼儿园的一群天真烂漫的小朋友和党团员老师们,应爱达社区的热情邀约,踏着轻快的步伐,走进了洋溢着温馨与期待的社区怀抱,共同参与了由该社区精心策划的“同心筑梦,共庆华诞”主题活动。此次活动不仅是一场视觉与心灵的盛宴,更是对爱国主义精神的一次深情颂扬与传承。为了让社区居民们感受节日的氛围,大班的孩子们特意准备了幼儿舞蹈《红红的太阳》。活动现场,孩子们跟随歌曲旋律翩翩起舞,...
2024年9月30日,南京市爱达幼儿园开展了“童心赴国庆之约·幼子贺祖国华诞”主题文艺汇演。出席本次活动的有领导嘉宾包括:爱达社区书记张海燕、爱达幼儿园家委会副主任何青松。在活动开始前,大家都在认真准备,用最好的状态呈现最好的演出。晨光初照,孩子们的小脸蛋上洋溢着兴奋与自豪。他们虽年幼,但那份对祖国的热爱与敬仰,却如朝阳般炽热,一场别开生面的阅兵式缓缓拉开序幕。伴随着铿锵有力的乐曲,孩子们迈着整齐的步伐,昂首挺胸的向前走,...
为进一步落实和增强幼儿园托幼机构传染病防治的责任意识和防病意识及饮用水卫生等工作的监督管理,规范卫生保健工作。2024年9月23日上午,建邺区卫生监督所对南京市爱达幼儿园开展传染病防治及消毒管理专项检查。监督小组的检查人员实地察看了园内环境,重点对班级及厨房展开了细致的检查指导。从班级保温桶的消毒工作到高温消毒柜及移动式紫外线灯这类消毒用品的资质型号,再到幼儿园开水间管理消毒工作详细询问查验。同时查看相关台账资料,...
2024年9月20日下午,由南京市教科所组织的江苏省第十五期中小学教研立项课题开题论证会在线召开,南京市教科所徐志伟主任主持的此次会议。南京市建邺区教师发展中心和南京市爱达幼儿园合作申报立项的课题《幼小衔接视域下幼儿科学素养培育的区域实践研究》参加的课题论证,教研员彭云老师进行开题报告的汇报,南京市爱达幼儿园巫莉园长和课题组其他核心成员在园出席会议并听取了专家意见。首先,彭云老师从核心概念的界定,国内外对课题的研究概述、...