2024年9月20日下午，由南京市教科所组织的江苏省第十五期中小学教研立项课题开题论证会在线召开，南京市教科所徐志伟主任主持的此次会议。南京市建邺区教师发展中心和南京市爱达幼儿园合作申报立项的课题《幼小衔接视域下幼儿科学素养培育的区域实践研究》参加的课题论证，教研员彭云老师进行开题报告的汇报，南京市爱达幼儿园巫莉园长和课题组其他核心成员在园出席会议并听取了专家意见。
首先，彭云老师从核心概念的界定，国内外对课题的研究概述、研究价值、研究目标、研究内容、研究方法及思路，以及研究进度安排表等方面进行详细阐述。
然后，由南京师范大学课程与教学研究所教授徐志伟、南京市实验幼儿园正高级教师章丽、南京市赤壁路小学正高级教师韩佩玲、南京外国语学校河西初级中学正高级教师王存贵组成的专家组对课题研究的科学性与可行性进行了论证。章丽园长给课题做了重点指导。一方面既肯定了课题选题的研究价值和实践意义，另一方面也提出课题组需要加强理论研究的深度、扩大实践研究的范围，同时在目标与内容的一致性、区域对象选择的均衡性等几个方面提出了可行性意见和建议，为课题研究精准把脉，为后续深入研究明晰了方向。
最后，教研员彭云代表课题组，对专家组的精准点评和精心指导表示感谢，同时会根据专家提出的意见再次打磨课题研究方案、让课题研究能做实、做深。借课题之雨露，润科研之沃土，结教育之硕果。
此次开题报告会为课题组成员进一步明晰课题思路，为课题研究的开展指明了方向。相信在上级主管部门的支持下，在专家的引领下，课题组全体成员定会以课题为平台，开拓创新，扎实做好课题研究，推动学校教育科研工作再上新台阶！
（供稿：周青 编辑：王莉玲 审核：张倩）
