为了提高教师业务水平，进一步掌握教育教学规律，提升教师设计教案、组织教学的能力，3月18日，世纪星幼儿园开展了青年教师模拟课堂评比活动。
模拟课堂是一种虚拟的课堂教学，即教师在没有学生的情况下，将预设的教学内容模仿真实的课堂教学进行的教学活动，是一节完整的课堂教学的浓缩。
撰写教案环节，老师们立足教学实践，把握并渗透《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合幼儿年龄特点和认知规律，巧妙设计教学活动，真正体现以幼儿为主的教学理念，展现了老师们严谨的教学态度和专业的教学素养。
10分钟的模拟课堂环节，每位老师的教学风格各有千秋、各不相同，她们紧紧围绕活动目标，以亲切自然的教态，多样的教学策略、清晰的教学环节，有效地将评委们带入生动有趣的活动中，让大家如临其境，“无生”胜“有生”。整个过程充分体现了儿童观察儿童、儿童学习儿童的探究性教学。
陈玲园长和王莉副园长担任评委，她们认真聆听了每位教师的模拟教学，从“教态”“教学策略”“教学设计的适切性”几个方面提出了中肯的建议。
蜕变源于历练，高度使于积累。本次模拟课堂评比活动为教师提供了一个自我展示的机会，也为教师们营造了一个相互学习、相互交流的平台。相信世幼教师们也将以此次活动为契机，不断提升专业技能，在专业发展的道路上不断成长。（供稿：周笑 编辑：陈雯 审核：王莉）
