为深入推进市级立项的“十四五”规划课题《以观察评估为基础促进3-6岁儿童语言发展的支持策略实践研究》研究，提升教师对幼儿语言发展的观察与支持能力，促进幼儿的语言发展，2025年3月19日，南京金穗花园邀请了南师大王玲艳教授进行专业引领，开展了本学期第二次课题组活动。
活动伊始，老师们走进小二班，聚焦某个幼儿在游戏中的语言行为表现，进行追踪观察与记录。在观察过程中，老师们时而驻足拍照、记录，时而交流互动。观摩结束后，组长杨雅婷老师带领大家围绕班级幼儿现阶段语言发展水平、语言区环境创设、幼儿进区情况以及绘本剧的推进情况等进行交流，大家畅所欲言，各抒己见，分享自己在观摩活动中的所见所闻、所思所想，并针对自己的观察与分析，有针对性的提出进一步支持幼儿语言发展的策略。王教授从专业视角为教师们的观察方法提供了精准指导,对市级立项的“十四五”规划课题资料的收集、整理、归纳以及结题报告的撰写提出了具体的建议，让课题组成员对结题工作有了更清晰的方向。
此次课题组活动，为教师们搭建了学习与交流的平台，在专家引领下明确了课题研究的后续方向，在交流研讨中凝聚了团队智慧。南京金穗花园幼儿园将以此次活动为契机，不断深化课题研究，提升教育教学质量，为幼儿的语言发展提供更有力的支持。（供稿：杨雅婷 编辑：徐盟 审核：牛敬娟）
