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2022-06-04
星岛街幼儿园开展防震疏散演练工作
为了进一步普及防震减灾知识，让星宝们掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的方式、路线和安全避险区域，星岛街幼儿园于5月18日组织星宝们进行防震演习，为确保防震疏散演练能高效完成，园部制定了详细、安全、科学的防震应急演练预案。演练前张喻老师带领全体教职工熟悉应急避震的正确方法以及各岗位的职责分工，做到人人熟悉演练流程、内容和要求，以及各班级的疏散路线。班级老师为小星宝们普及地震小常识，教会星宝们在发生地震时如何进行自救、...
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2022-05-24
星岛街幼儿园迎疫情防控专项检查
为进一步加强幼儿园疫情防范工作，落实幼儿园疫情防控职责，筑牢校园安全防疫墙，提高幼儿园的防控能力，2022年4月9日上午，星岛街幼儿园迎来了教育系统的疫情防控工作小组莅临我园，对幼儿园疫情防控工作进行专项检查指导。自新冠疫情防控工作进入常态化以来，星岛街幼儿园一直以高标准、严要求、实举措，以对师生生命健康高度负责的态度，全面细致做好各项复学准备，精准周密抓好幼儿园疫情防控，切实为广大师生营造安全放心的学习生活环境，...
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2022-05-24
星岛街幼儿园迎师德师风建设督导工作
为进一步加强教师队伍建设，弘扬优秀师德师风，确保幼儿园保教工作安全、顺利进行，2022年5月11日上午，张倩督学来到星岛街幼儿园进行5月常规督导，本次督导的重点为师德师风建设、教师队伍建设情况以及疫情防控工作。张倩督学按照防疫规定相关要求，出示配合安保人员核查两码，进行相关登记后入园。张倩督学在慎立莉园长助理的陪同下，查阅了台账资料。督学查看了家长填写的师德师风情况调查表，了解家长对幼儿园师德师风的评价，同时查看了师德师风培训活动的情况。...
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2022-05-24
星岛街幼儿园开展星岛好故事师德演讲活动
为更好地贯彻落实师德师风建设，切实加强教师队伍建设，全面提高我园教师职业道德素质，增强师德师风建设的实效性，我园于2022年5月10日开展了“星岛好故事——聆听身边的故事”师德演讲活动。演讲前，张颖秋老师围绕演讲要求向各位老师和评委进行了说明，9位参赛的老师以班级的顺序进行演讲。演讲开始啦，老师们将自己对幼教事业的理解，化作平凡却真诚的话语，用自己温馨的语调、朴实的语言，诉说着幼儿教师与幼儿相处的点点滴滴。...
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2022-05-24
星岛街幼儿园开展师德师风答题竞赛活动
为大力弘扬教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，进一步推动《新时代幼儿园教师十项行为准则》的贯彻落实，星岛街幼儿园于5月6日举行了以“向优秀教师学习”为主题的师德师风答题竞赛活动。园长助理慎立莉老师带领大家向优秀教师于漪学习，于漪老师以自己的实际行动践行了对祖国的赤诚，对教育事业的忠诚。于漪老师多次强调我们的教育就是培养人，培养有中国心的现代人。通过诵读于漪老师的思想精神、...
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2022-05-24
星岛街幼儿园开展艺术区教研活动
2022年4月7日吴娇娇和陈振艳两位老师以《0-8岁儿童学习环境创设》一书为指引，通过学习艺术区创作的途径、儿童早期教育中的艺术创作阶段、艺术区对儿童发展的促进作用、创设有效的艺术区、创造和欣赏艺术、教师支持艺术区学习的策略，以帮助老师更好的理解幼儿艺术环境的创设。幼儿在参与艺术活动程中，不断激发了创造力，丰富了艺术知识技能，而且还促进了情感、社会认知和身体能力的发展。幼儿在幼年时接触的艺术越多，就越有可能发展对艺术的爱。...
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2022-05-24
星岛街幼儿园协助开展信息2.0专题培训活动
为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，整体提升全园教师信息技术应用能力。近日，我园教师进行了《信息技术应用能力提升工程2.0》线上专题培训活动。随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃集体教学、调动幼儿学习积极性的一种主要手段。“信息技术2.0应用能力培训”为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了机会。在本次信息技术2.0的学习中，教师可以根据自身对信息技术的掌握情况选择自己在教育教学中能够用到的和感兴趣的信息技术进行学习。...
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2022-05-24
星岛街幼儿园迎督导督查
为规范幼儿园复学疫情防控工作，查看幼儿园课程游戏化实施情况，2022年4月29日上午，张倩督学来到星岛街幼儿园进行常规督查。张倩督学严格遵守防疫相关要求，出示苏康码、行程码以及48核酸报告，测量体温后入园。张倩督学走访了幼儿园，查看了幼儿园的园舍设施情况。走进保健室查看防疫物资储备情况和存储情况，走进班级了解幼儿晨间谈话、自主点心等活动的开展情况，并和幼儿进行了亲切地交谈，了解幼儿在园活动情况。张倩督学在后勤主任李瑶老师的陪同下，...
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2022-04-16
星岛街幼儿园进行读写区线上教研活动
幼儿期是语言发展的重要时期，而幼儿园的读写区活动是促进幼儿语言发展的有效途径。丰富、有效的读写区，是儿童享受阅读、讲故事、倾听、书写的最佳去处。那什么样的读写区能够吸引幼儿，充分发挥它该有的价值呢？2022年4月1日，星岛街幼儿园开展线上读写区教研活动。本次教研活动由园长助理慎立莉主持分享，一场精彩的“云”读书分享会拉开序幕。教研活动前，慎立莉老师先带领各年级组教师针对各班“读写区，幼儿参与积极性不高，幼儿兴趣不浓厚”...
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2022-04-16
星岛街幼儿园开展建构区线上研讨活动
建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是孩子们自我学习、自我探索、自我完善的活动，对提升幼儿的建构技能、空间能力、交往能力、观察能力等至关重要。为了进一步推动幼儿园的区域建构活动，2022年4月6日在园长助理慎立莉老师的组织下，我园张颖秋老师和陈思展老师以《0-8岁儿童学习环境创设》为指引，通过对积木建构的发展史、积木建构区对幼儿的发展作用、教师如何创设有效的积木建构区以及教师支持建构区学习的策略进行了理论梳理，...
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