教无涯,研无止。为了推进中小学英语学习的衔接,促进小初英语教学融合。2024年3月14日上午在南京致远外国语小学举办了以“中小衔接促双赢 有效对接共发展”主题的教研活动。本次教研活动以译林版小学英语六年级上册Unit3 A healthy diet Story time为教学内容,在第五盟区首席金鑫老师的的组织下,全体老师在致远外小四楼报告厅认真观摩了三位老师的同课异构的精彩展示。同时建邺区小学英语教研员张丽宁老师莅临指导。来自中华中学上新河初级中学的陈扬希老师带来第一节课,...
12月19日下午,江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目专家组莅临南京致远外国语小学,对学校《培养美的创造者:儿童创意学习生活新探索》这一教学改革实验项目进行调研视导。参与此次活动的领导和专家有:南京师范大学教师教育学院刘建副院长、南京市教育局初教处于婷主任、泰州市教育局基教处赵长有处长、常州市教育科学研究院刘高平副院长、苏州市教育科学研究院教育发展研究所孙朝仁所长、连云港市解放路小学教育集团华雪珍书记、...
12月15日上午,“创新:儿童的学习生活”课堂教学展示活动在南京致远外国语小学如期开展。作为此次活动的承办单位之一,致远外小分会场负责了体育、音乐和综合实践等三个学科的教学研讨活动。建邺区近几年课堂教学主张是创新:儿童的学习生活,是以“创新”为核心,以“儿童”为中心,以“学习生活”为场域,以实现每一个儿童在生活中学习,在学习中生活的教学愿景。本次活动,建邺区教育局工委副书记肖大明,建邺区教师发展中心副校长季慧敏,...
12月4日上午,南京致远外国语小学全体英语教师在周主任和高组长的带领下齐聚小多功能教室进行本次的教学研讨,此次研讨致力于探索中国传统文化在小学英语课堂教学中的有效融合第一节课是由惠诚诚老师执教的五上 《Unit 8 At Christmas 》第一课时。惠老师紧扣节日主题,选取了与教材内容主题相关的中国节日绘本《My first Chinese New Year 》,为本堂课提供了中国文化素材,从when,...
为进一步提升小学心理健康教育教师的专业素养,关注学生积极心理素质的培育,2023年11月22日上午,建邺区第三研训联盟开展心理教研活动在致远外小四楼大报告厅开展,致远外小德育曹传兴主任揭示本次活动主题:关爱生命,向阳生长。第一节课由致远外小万付莉老师执教《生命斑斓,向阳生长》。课堂上万老师通过小调查、心灵游戏等多样的教学设计,带领五年级的同学们由浅入深,引导学生认识真实的自己,感受生命的美好、生命的不易,以及生命的意义。...
11月23日,南京致远外国语小学举行了建邺区小学科学第三研训联盟教研活动,我校科学组王丽曼老师和南京市陶行知学校小学部杨琳琳老师分别执教六年级的《观察星空》和一年级的《轮子的故事》,建邺区小学科学第三研训联盟全体教师参加了此次教研活动。课堂上,杨老师结合日常生活,由“如何能够轻松推动箱子?”这一问题入手,引起学生思考。接着,通过视频向大家介绍轮子的演变和发展,使学生对轮子产生了全新的认识。最后,引导学生将课堂上学习到的知识运用于实际,...
11月20日,致远外小四年级全体学生来到了五彩斑斓、美轮美奂的中山植物园。秋季的中山植物园,池杉和乌桕最美。同学们在老师的指导下阅读、赏析描写池杉、乌桕的美文,写批注,和同学分享自己的发现。进入植物园,同学们的眼睛不禁一亮。树木已经变得金黄,红叶点缀其中,行走在植物园,每一处都值得逗留、细细观赏。同学们迫不及待去寻找池杉、乌桕,是不是像书上写的那样。 秋天的植物园连落叶都在闪闪发光,同学们找寻着不同颜色、...
11月15日上午,在这个秋高气爽的天气里,音乐组张恒恒老师和黄煌老师代表南京致远外国语小学前往高淳参加“玩转音乐、乐享课堂”的教研活动。 上午第三节课,张恒恒老师带来了生动的音乐课《森吉德玛》。张老师为这次展示课做了充足的准备,多次磨课,总结和反思。课堂上张老师分别通过二年级的《草原上》和五年级的《草原赞歌》,让孩子们充分感受蒙古族音乐特点,沉浸式的教学方式,激发了学生的学习兴趣。再通过管弦乐《森吉德玛》....
11月14日,致远外小体育组与漆桥小学开展了体育联合教研活动。致远外小印梦月老师执教《障碍跑》一课,在直线、曲线、往返跑学习的基础上,通过创设模拟“秋收”的主题劳动情境,学练夹、抱、背等负重方法,解决体验负重跑时的身体平衡这一重点,感受负重跑的空间、方向、路线、节奏及速度等变化,突破全身协调用力、动作敏捷流畅的难点,发展肌肉力量、协调性、平衡能力等体能。巧用“秋收”秋天的果实——南瓜负重给学生惊喜。结合课外活动内容,...
11月14日上午,南京致远外国语小学和高淳区漆桥中心小学在漆桥中心小学开展了“百校千师”(数学学科)联合教研活动。首先是漆桥中心小学的孙游余老师执教五年级上册《用字母表示数》,孙老师从实际生活引入到需要用字母表示的一般情况,层层深入,学生的知识架构自然生成。第二节课是致远外国语小学韦斌老师执教四年级上册《观察物体》。韦老师从身边的投票箱,到数学上的立体图形,一个一个带着学生从眼睛观察到想象观察,让学生的空间观念逐渐形成。...