2024年3月29日上午,我校在西校区一楼录播教室承办建邺区第六周地理教研活动。本次地理教研活动主题是指向“区域认知”素养的初中地理教学实践研讨。活动由南京市致远初级中学鲍静老师主持,南京市陶行知学校的刘卓然老师和金陵中学附属初级中学的王婷老师带来初中地理八年级下册《祖国的神圣领土——台湾省》一节的同课异构展示,参与本次活动的有建邺区教师发展中心张静副校长和全区初中地理教师。首先,来自南京市陶行知学校的刘卓然老师进行课堂展示。...
伴随着久违的一缕阳光,建邺区的信息科技中学教师们齐聚在陶行知学校,展开了一场对新课标、新教材探索的教育研讨活动。本次教研活动由新城初中李昕悦老师主持,共有三个环节。分别是来自陶行知学校的曾琦老师和莲花实验学校的杨雪老师对七年级下册新教材探究2以同课异构的形式进行授课,然后两位老师进行说课简单介绍思路和特色,最后老师们进行研讨、评课。伴随着清脆的铃声响起,活动正式拉开了序幕。第一节是来自陶行知学校曾琦老师的课堂,...
三月的陶园,草木萌发,新蕊初绽,一派生机勃勃的景象。3月20日上午,伴着和煦的春风,建邺区教师发展中心叶旭山校长、黄玉华副校长与学科教研员们一行莅临学校,开展视导工作,助力学校工作提质增效。本次视导主要采取“听、评、反馈”三位一体的方式,从课堂教学、教师集体备课、备考复习、提优补短等方面进行调研,对学校教育教学工作进行精准诊断和科学指导。课堂是教育教学的主阵地,是教师专业成长的舞台。上午,教研员们深入课堂,...
3月29日上午,建邺区教育信息化暨智慧教育样板区建设推进大会在陶行知学校初中部报告厅如期举行。参加本次活动的有市电教馆陈平、南师大教授张一春、建邺区教师发展中心校长叶旭山、主任华永兰以及各中小学、幼儿园教学分管校长、信息中心主任等,共同探讨智慧教育的发展与创新。会议伊始,叶旭山校长担任主持人,为大会拉开序幕,随后进入精彩纷呈的工作汇报环节。首先,陶行知学校作为智慧教学创新实践试点校,由孙文文副校长向大家介绍学校智慧教育领域的探索与实践,...
2024年3月26日上午,南京市陶行知学校四年段语文组以学习为中心·教学做合一——“金陵好课堂”系列研讨活动顺利开展。此次教研活动重点关注了阅读策略中的解决问题策略,旨在进一步研讨阅读策略单元的语文课堂教学。本次教研活动由四年级的郑健老师和陈卉老师分别执教课文《飞向蓝天的恐龙》的第一、二课时。第一课时,郑老师在扫清生字障碍的基础上组织同学们交流预习单,整体感知课文脉络,指导学生在画思维导图时尝试提炼关键词,...
春风和煦,万物复苏。在这个充满生机与活力的季节里,陶行知学校迎来了无锡市积余集团的领导及教育同仁们。此次到访,同仁们旨在与我们共同探讨教育的未来,相互学习、共同进步。活动伊始,在李伟副书记的热情引领下,客人们参观了校园。漫步在充满陶行知教育思想的校园中,感受着“爱满天下”、“教学做合一”的氛围,客人们对学校的教育理念有了初步的了解,对学校美丽的校园环境以及浓厚的文化气息赞不绝口。接着,大家来到了二楼大会议室。...
春风可待,未来已来。2024年2月19日,新学期伊始,学校举行了九年级一轮复习计划研讨会。一轮复习计划的制定,让每一位老师重新审视了九年级的复习工作,让全体教师更加清楚本学期的教学目标和教学重点;一轮复习计划的制定,从学校学生真实学情出发,量身定制,一定会让我们陶行知学校收获最甜美、最丰实的六月。参加此次研讨会的除了彭校长、陈校长、许校长、罗主任和各科老师,我们还有幸邀请到了建邺区教师发展中心的研训员,大家一起共同商讨定制符合学校学情的各科一轮复习计划。...
为贯彻落实“双减”工作要求,深化学业质量评价改革,全面实施素质教育,落实立德树人根本任务,我校于2024年1月15日,面向一二年级学生举办了期末游园活动。各学科积极组织探索多元评价模式,结合“龙年”新年元素,将学科测评内容与闯关游戏巧妙融合,让孩子们在动口表达、动脑思考、动手实践中展示自己的风采。本次游园活动从低年段学生的特点出发,精心设计了许多符合孩子兴趣的项目。语文学科共设计了四个关卡等着小陶子们来挑战。...
当冬日暖阳斜照在古朴的褐色长卷上,当跨越千年的绘画图卷重又在陶子们的笔下展开,我们满怀喜悦之心迎来了南京市陶行知学校第三届涂鸦艺术节。本次涂鸦艺术节分年级分主题在东、西校区同时举行,1—8年级全体陶子参与了本次活动。在“艺术点亮生活,创意无处不在”活动主题的引领下,一年级的小豆包们用家中废旧纸盒创意表现各式各样的花瓶并为她穿上美丽的新衣裳。二三年级的小陶子们则把学过的、见过的、喜欢的各种动物形象搬上了涂鸦节的舞台,...
一月的天气还有些寒冷,却挡不住东校区操场上的热情。热闹非凡的长绳月月赛在东校区拉开序幕。首先上午大课间开始进行大比拼的是三四年级的小陶子,他们比拼的内容是双人八字穿梭跳绳。体育老师一声令下,孩子们急不可耐地开始跳长绳。“一二,走、一二,走”,孩子们口令响亮,团结一心,给自己和伙伴打节奏。有的孩子一不小心失误了,班级伙伴们异口同声的说:“没关系,再来,注意力集中!”随着时间的流逝,孩子们小脸通红,汗水洒满脸颊,...