2024年5月29日上午,南京市陶行知学校科学组本学期第一次校内教研活动在西校区科学教室内进行。此次活动不仅吸引了全体科学老师的参与,还特邀了来自山丹的代表教师前来参观学习,共同交流教学心得。活动伊始,马芸老师以一堂生动有趣的《制作汽水》课为开场。马老师通过精心设计的实验环节,引导学生们亲手制作汽水,不仅让学生们亲身体验了化学的神奇魅力,还在动手实践中加深了对科学原理的理解。课堂上,学生们积极参与,互动频繁,...
春暖花开日,正是读书时。由南京雨花剧院策划组织的“阅动心弦、剧汇雨花”少儿公益日活动,在南京市全民阅读促进会和雨花台区图书馆的大力支持下,于5月5日“五一”长假的最后一天,在雨花剧院隆重举办。本次活动以戏剧与阅读为抓手,组织了各式的现场活动,最终的戏剧展演通过舞台艺术的呈现方式,多方面展现了青少年儿童的个人成长和综合素养。南京市陶行知学校陶子剧社的孩子受邀参加本次活动并献上表演。陶子剧社作为南京市陶行知学校的精品社团项目,...
四月春暖花开,如约而至的不仅是春光,还有一场爱与责任的双向奔赴。为进一步加强家校联系,促进学生健康、快乐成长,充分发挥家校共育合力,提高教育教学的针对性、实效性。2024年4月26日下午,陶行知学校五年级召开了以“成长的力量”为主题的家长会。在学生引导员的指引下,家长们陆续进入班级,干净整洁的教室内外,满是爱与温暖;精心布置的欢迎板报,处处彰显着老师们和学生们的用心。少年读得书万卷,天道酬勤夺辉煌,一张张奖状是对小陶子们努力的肯定。...
普及爱眼护眼知识,强化爱眼护眼意识,促进学生自觉爱眼护眼。2024年建邺区近视防控入校园公益活动启动仪式于4月24日中午在陶行知学校开展,活动由南京市疾控建邺区卫健委、建邺区教育局主办,建邺区疾病预防控制中心、南京市陶行知学校承办。“有效减少近视发生,共同守护孩子的未来”,一群可爱的孩子表演的爱心护眼操拉开了此次活动的帷幕,揉捏耳垂,放松肩颈,眼球追随手指运动、双眼交替的运动……,舒缓的音乐,柔和的动作,...
第15届中国·南京-新加坡中小学校长圆桌会议闭幕之后,4月25日上午,南京市陶行知学校迎来了新加坡中小学校长代表团,双方开展了友好的业务交流。在陶行知学校彭小虎校长、范沁副书记、孙文文副校长的带领下,代表团实地参观了学校的师德馆、图书馆等校园特色文化场馆,亲身体验学校智慧体育平台系统和校园安全预警平台系统,对学校的办学理念和特色给予了高度评价。彭小虎校长表示,对学生真正的关心是为其赋能。首先,通过课程建设和课堂教学提高孩子的能力和素养,...
随着互联网的迅猛发展,人类社会进入信息化、数字化、网络化时代。网络与我们的学习、工作和生活息息相关。生活在互联网时代背景下的青少年,与网络已经是“零距离”的接触。青少年在网络交往的过程中,既参与构建网络文化,也深受网络文化的影响。为了增强学校学生的法治观念、引导学生合理利用网络,4月26日下午,学校邀请了建邺区政法系统法治讲师团的李春静老师到校开展了《中小学生的网络生活和网络安全》的主题讲座,八年级的师生参与并聆听了本次讲座。...
教而不研则疏,研而不教则浅。为进一步规范课题研究过程,确保研究有序有效开展,2024年5月10日上午,南京市教育科学“十四五”规划课题2023年度立项课题开题论证会(建邺专场)在南京市陶行知学校小学部顺利举行。江苏省教科院中小学教研室课程教材部主任孙向阳、南京师范大学美术学院教授秦华、南京市鼓楼区教师发展中心副校长曹茂昌等21位教科研专家莅临指导。活动由建邺区教师发展中心教科室柳衍主任主持,课题指导专家、建邺区教育发展中心领导、...
春风浩荡满目新,扬帆奋进正当时。5月9日,南京市中学联片体育教研活动在南京市陶行知学校举行。第一节课是李浩老师执教的《篮球传切配合》,李老师在教学中以学生发展为中心,通过创建结构化的学习情境,解决课程中的问题,从单一技术过度到组合技能,做到学、练、赛、评一体化。第二节课是高群老师执教的《足球变向运球》,高老师依据新课标的知道思想,在教学中指引学生自主练习变向运球,并在实践中不断提高,以问题为导向,精讲多练,...
燕语莺啼,春光正好,万象更新。4月10日上午,以“学为中心,素养为本”为主题的2024年春建邺好课堂展示暨中学教学管理研修活动在我校隆重举行。建邺区教育局副局长马峰、中教科科长高婷婷、教师发展中心校长叶旭山、副校长黄玉华、南京市陶行知学校校长彭小虎,各初中学校的校长以及区教师发展中心的研训员们等出席了本次活动。活动由黄玉华副校长主持。本次活动共展示两节课。第一节课是由罗尉老师带来的七年级数学展示课《“线架桥”...
人间四月,芳菲始盛。4月12日上午,建邺区小学信息科技老师们齐聚陶行知学校,举行“立足新课标,用好新教材”主题教研活动。活动的第一阶段是三节研究课。第一节课是由南京市特殊教育师范学院附属学校王静老师执教的《规划协作学习》。王老师以介绍陶行知学校给特殊学校学生,策划介绍学校的方案引入。学生通过分组交流、思维碰撞,最后在博思白板上进行小组协作,共同完成小组关于介绍学校的思维导图。第二节课是由南京市南湖第二小学王玉慧老师执教的《...