个性适性 花儿灿烂 -----南湖二小学生参加区故事大王比赛侧记 5月9日下午,烈日当空,却抵挡不住在金中实小大礼堂参加比赛的小选手们高昂的热情。瞧,场上不断传来阵阵掌声,原来这里是在举行区少工委组织的“花儿朵朵向太阳” 建邺区纪念建党90周年故事大王比赛啊! 我校选拨推荐的五(2)班郑明明同学,参加了此次比赛,并且一举夺魁,取得了第一名的好成绩,为学校获得荣誉!郑明明在比赛中,表现沉着、自信,...
学会创造 彰显个性 ——南湖二小“学会创造”中队主题会侧记 5月10日下午,南湖二小的大礼堂队旗飘扬,鼓声歌声阵阵,二(2)中队正在展示“学会创造”中队主题会。 本次中队会以我校省重点课题、学校校本教材为蓝本,围绕“学会创造”展开:瞧,队员们热情高涨,各小队自己创造节目,有新编情景剧、拼图游戏、创作展示、改编童谣等精彩纷呈的活动!最值得一提的是,队员们自己创造改编的歌曲《...
个性阅读 智慧交流 读出智慧 ——记南湖二小“海棠杯”课外阅读课研讨活动 在快乐的“五一”前夕,我们南湖二小语文课外阅读课的研讨活动真可谓是智慧相碰,激情四溢!戴春晴老师引领下的师生阅读交流课,孩子们有情有趣、有深度地畅谈读书感受,教师有高度动情地指导,真正体现我们小班化语文课外阅读课堂的独特魅力 课后的研讨活动中,我们教师深感在阅读交流课上:教师要给予学生读书方法;要有凌驾于学生阅读高度之上的阅读引领;...
学习交流 推进小班课堂 ——记南湖二小教师群体外出学习 那是个春意浓浓的上午,我校各学科的部分教师群体出行,来到南京市白云园小学,围绕“小组合作学习”为主题,听课、学习、交流。 语文、数学、英语三节课的观摩学习,我们收获颇丰,也从中得到了许多思考的方向。在小班化小组合作教学的研讨路上,我校各学科课堂研究至今,已经逐渐形成了具有自己思考和方向的模式,拥有了个性化的教学骨干班子。...
有效预习 课堂高效 ——记南湖二小承办区数学教研活动 4月19日下午,春风习习,建邺区南湖片区域内小学数学老师及全区二、六年级的数学教师,云聚在南湖二小大礼堂,开展区级数学教研活动。我校有幸承办了此次区级教研活动。 会上,我们南湖二小青年教师孙雨婷、王宏进,围绕我校数学校本教研的主题:即有效预习后的课堂教学,分别执教了二年级《隔位退位减》和六年级的《解决问题的策略》。 两位教师的课堂,...
携手教育 关注成长 ——记南湖二小家长开放日活动 4月19日的南湖二小,新绿的校园新装扮的教室,迎来了各位关注教育关注孩子的家长们,也是我校每学期都有的常规活动-------家长开放日活动。上午,我校的活动安排得紧凑有序:第一二节课家长走进课堂,与我们师生一同上课;第三四节课,听专家有关“孩子良好学习习惯培养”的讲座。 适性分层、小组合作的课堂,教学气氛十分活跃;个性彰显、同群性发展的小组学习中,师生们尽情展示,...
命题也要清晰目标 ——记一小、二小、莫小连片教师命题培训研讨活动 4月18日,春光明媚,一小、二小、莫小的语文老师齐聚一堂,共同就如何命题展开了一次培训研讨活动。 活动伊始,李树华书记对教师们进行了题为“清晰目标从考试评价开始”的培训。她从命题的指导思想、目标意义、价值取向展开,重点对考试命题的目标如何清晰,结合实例,进行了深入浅出地讲解。 紧接着,带着培训的收获,老师们拿出了自己精心设计的试卷展开了热烈的研讨活动。...
精妙设计 激活课堂 ——记南湖二小教师基本功大赛活动 春意盎然的4月,教师基本功大赛在南湖二小如火如荼地进行着,继粉笔钢笔字、板书设计之后,教学课件评比又拉开了序幕。 如今,多媒体的使用已成为课堂教学中不可缺少的好帮手,更是精妙的课件令课堂生动活泼,让孩子们学习激情高涨!此次大赛,我们每位教师都精心制作了一份课件,用说课形式呈现课件。 每份课件的精当设计凸显教学重难点;课件的优美彰显教学过程的生动;...
幼小衔接课 个性绽放课 ——记南湖二小对幼儿园家长及孩子学前教育培训活动 4月13日上午的南湖二小,春花烂漫,美丽的校园如过节般热闹,我们喜迎育英幼儿园大班的老师、孩子及家长们!一场幼小衔接活动在我校装修一新的大礼堂开始了! 首先,幼儿园的孩子们和爸爸妈妈手牵手一同参观了校园的环境及教师的布置;紧接着,我校二(2)班的同学们、语文教师凌钰和幼儿园小朋友,共同上了一节生动有趣的智慧识字课。幼儿园孩子们亲身感受了小学生的学习环境和氛围,...
和记者姐姐零距离 ——记南湖二小海棠文学社系列活动 春风柔丽的周一下午,南湖二小的大礼堂热闹非凡,这是我校海棠文学社成员,云聚在装修一新的大礼堂里开展活动呢! 和记者姐姐零距离,每个孩子都表现得兴奋,自信! 《金陵晚报》的记者姐姐热情地向同学们介绍了如何投稿,如何将作文写生写具体。文学社的小社员们个个专心听讲,并认真记录。互动环节,社员们向记者姐姐踊跃提问:有的提出了自己在习作中的困惑;...