消防安全,教育先行。为切实提升我校学生消防安全意识,更好地贯彻落实建邺区消防主题课关于在学校开展消防安全知识第三课和第四课的教学要求,增强孩子们的消防安全意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。南京市南湖第二小学五年级学生利用元旦假期和休息日的时间,在班主任的安排下形成小组,在家长的陪伴下,走进南京市绿博园消防主题公园消防主题馆参观学习,近距离体验消防生活,学习消防知识。五年级的班主任们,利用班会课时间进行了《...
冬至阳生,岁回律转,2024年1月9日上午,以“追寻·描摹”为主题的南京市小学道德与法治“金陵好课堂”样态及特征教研论坛在南京市南湖第二小学大礼堂举行。出席本次活动的嘉宾有:南京市教育局初教处王磊处长;南京市教研室陆静副主任,统编教材《道德与法治》低年段主编、南京师范大学教育科学研究院道德研究所孙彩平教授,《江苏教育》杂志社吕兴祥主任,南京市小学道德与法治教研员罗嫣才老师;建邺区教育局小教科徐萍科长,建邺区教师发展中心叶旭山校长,...
2024年1月5日下午,南京市南湖派出所民警深入南京市南湖第一小学,利用学校班会课,为在校学生开展观摩防暴演练、预防违法犯罪、防范电信网络诈骗等安全教育,倡导从小珍爱生命,学会自我防范,远离违法犯罪。特警叔叔们为同学们进行了队形展示。从一字队形、八字队形到半圆形队形。展示过程中,特警叔叔们自始至终都迈着整齐统一的步伐,在现场观看的许多同学也开始模仿起了特警叔叔英勇善战的身姿,浓浓的崇拜之情由然而生。随后,...
为积极推进学校2024届中职班学生就业安置工作,助力学生实现就业愿景,1月5日,中海物业南京分公司来学校开展“2024届中职班毕业学生校内招聘会”。本次招聘工作在建邺区残疾人就业指导中心主任赵宁的指导下,由中海物业高级经理章琼、党务专员孙诗媛具体负责,校行政班子全程参与。中海物业南京分公司自2022年5月与学校建立校企合作关系以来,多次为学校中职班学生提供见习机会,助力学生物业保洁技能发展。公司热衷于残疾人事业,...
运算能力是小学生十大数学核心素养之一,是数学学习的基石。为进一步提高学生对计算的重视度,培养其计算能力,2024年1月2日,清润小学举行了2023-2024学年计算专项竞赛活动。本次竞赛活动数学教研组集体研讨,各年级组教师根据学情精心设计竞赛试题。竞赛题目既注重基础,在展现实用性和灵活的同时又增加了一定的难度。比赛开始,孩子们书写工整、耐心作答、细心计算、细致检查。教室里,只剩下笔尖落在纸上的“沙沙”答题声。有的同学眉头紧锁、...
教师之言,启迪智慧,燃起激情;语言之力,显无尽之魅,点亮学生前行之路。2024年1月4日,李筱静、徐玉娟建邺区德育名师工作坊的全体成员齐聚线上,举行以“读书分享:最是书香能致远”为主题的研讨活动。首先,邺城路小学的施媛老师带来了《关怀赋能,异路同行——读有感》的微讲座。施媛老师从书中“语言具有力量。如果教师能够拥有语言的力量,就可以给学生带来勇气,激励学生发挥出他们的能力。”这两句话得到启发,回顾工作四年来与孩子们相处的点点滴滴,...
为了进一步落实“双减”政策,促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富学生的体育文化生活,激发学生的运动热情,提高师生的身体素质和防疫疾病的能力,增强班级、教师间的凝聚力,培养师生的协作精神,12月29日上午,清润小学开展了主题为“绳彩飞杨,毽康成长,奔向未来”迎新年冬锻节暨大课间比赛活动。本次活动全校师生参与,沈永凯老师主持。赵明霞副校长进行致辞并宣布本次冬锻节活动开始。首先分年级进行了大课间评比。同学们精神抖擞、...
为进一步做好教育“双减”中的科学教育加法,丰富校园文化生活,为学生搭建良好的科技实践平台,全面培养和提高学生的科学素养、创新精神及实践能力,2023年12月份南湖一小开展了主题为“智创未来,飞向科技蓝天”的校园科技节活动。开幕动员。在12月4日的升旗仪式中大队辅导员朱清源老师致辞鼓励同学们积极主动地成为科技节的主角,争做新时代一小的科创小达人,同时详尽地介绍了各项科技活动,并宣布此次科技节正式开幕!竞赛比拼。...
为了丰富同学们的课余生活,传承健康向上的体育精神,养成体育锻炼的良好习惯,丰富校园文化,健康师生身心,1月5日下午,南京市中华中学附属小学举办了第八届“中华杯”冬锻节。这是全校师生欢聚一堂,共同进行比赛、学习和交流的好机会,更是展示队员们“顽强拼搏、奋发进取”的体育精神的大舞台。这样的比赛,不仅锻炼同学们的身体、增强同学们的体质,更磨练了同学们的意志,激发集体荣誉感和责任感。此次运动会项目分年级、分组别,...
古语有云:“夫美者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故曰美。”里里外外皆均衡妥帖,方为“美”。对称即是这样的美。从古至今,中国人一直追求着对称美学,对称的飞檐翘角红墙黄瓦,对称的诗词歌赋丽句华章,从建筑到服饰,从形式到思想,无一不展现着对称的美。《语文课程标准》在第二学段提出让孩子去探寻中国传统文化背后的文化意象,于是南湖一小四年级便开展跨学科学习《对称美学》。南湖一小四年级的孩子最近在为学校设计有特色的文创产品,...