1月5日,由南京市教科所、南京市建邺区教师发展中心主办的小学语文跨学科学习的区域探索与行动——2023年江苏省前瞻性教学改革实验项目开项活动在金陵中学附属小学顺利召开。出席本次活动的领导专家有:江苏省教育学会会长 朱卫国江苏省教育学会名誉会长 研究员 特级教师 杨九俊教授江苏省教育学会名誉会长 研究员 特级教师 陆志平江苏省教研室 小学语文教研员 李亮博士南京市教育局初教处处长&...
寒风习习,依然坚定地奏响悦动的旋律之歌;音乐声声,唤醒弄潮儿们顽强拼搏的斗志;12月27日,金中附小的校园里正上演着一场汗水与泪水,喜悦与感动交织的冬锻节活动!为激发学生参与运动的兴趣,营造团结奋进、公平竞争的校园运动氛围,帮助养成“校内锻炼一小时、校外锻炼一小时”的习惯,落实享受乐趣、增强体质、锤炼意志、塑造品格四位一体的体育学科育人目标。南京市金陵中学附属小学举行了“弄潮江岛,悦动童年”金中附小首届冬锻节体育比赛活动。...
2023年12月26日下午,建邺第一盟区数学教研活动在南湖一小报告厅举行。本次活动由盟区首席教师牛德芳主持并参与指导点评。活动主要围绕“新课程标准下的习题设计”展开。首先,由莫愁湖小学的朱辰老师展示《简单的搭配问题》一课。朱老师用富有童趣的“小红帽的故事”贯穿整节课,激发了学生的参与兴趣,活跃了课堂气氛。朱老师通过几种不同的搭配问题,由具体到抽象,循序渐进,既培养了学生有序思考的能力,又提高了学生的语言表达。...
一元复始,万象更新。2024年1月5日上午,第18周建邺区小学信息科技教研暨极简技术教学展示活动,在南京致远外国语小学分校成功举行,活动主题为“立足新课标 用好新教材”。区信息科技教研员汪俊老师以及全区小学信息科技教师参加了活动。本次活动由南京致远外国语小学分校姚睿老师主持。活动分课例展示、说课、评课三个环节。第一节课为同课异构的模式,由南师附中新城小学南校区的王宁琳老师和南京晓庄学院第一实验小学的滕倩老师执教,...
童话绚丽纯洁、俏皮可爱,它是人们心海中浮现出的贝壳,如星星在心空绽放璀璨;童话悠远动听,简单透明,它是人们吟唱的远古歌谣,如轻风在心间吹出共鸣。为培养会表达、会创造的新时代弄潮儿,12月29日上午,金中附小首届童话节拉开帷幕。童话节内容丰富多彩,孩子们在老师的带领下,通过听歌猜童话、看图猜童话、班级童话展演等多种形式,与家长们共同开启了一场沉浸式的童话世界体验之旅。每个孩子心中都拥有一个经典的童话故事,...
一年伊始,万象更新。虽是春寒料峭的季节,但生态科技岛小学内却温暖如春。2024年1月4日,“携手共读 阅读关爱”—— 2024“春风行动”“书香南京朗读者进校园活动”走进了生态科技岛小学.本次活动指导单位是江苏省全民阅读促进会、江苏省书香全民阅读基金会、南京市阅读办;活动承办单位是南京市全民阅读促进会、南京出版传媒集团、南京广电集团、南京报业集团、金陵亲子读书会、南京建邺区生态科技岛小学。此次活动是公益类读书活动。...
1月4日,莫愁湖小学邀请原南京市体育教研员高朋老师到我校指导工作,本次高老师做了有关《小学体育教材》的主题讲座,体育组全体教师认真听讲、全程参加、收获满满。本次讲座在《合作体育》、《生存与生活体育》等系列讲座之后,高老师结合新课标,强调教材、教法,从课标2011版与2022版的详细对比分析、到新课标以来部分教师的跨学科主题学习实践课的案例分享、再到回顾江苏省小学体育教材教学基本要求,提出体育课程内容资源的开发与利用。...
为了丰富校园文化生活,提高学生们的音乐素养,培养他们的团队精神和集体荣誉感,南京市生态科技岛小学四年级全体同学于12月29日举办了一场别开生面的“同唱一首歌”合唱比赛。比赛现场,同学们精神抖擞,热情高涨。他们用嘹亮的歌声、优美的旋律和富有感染力的表演,带来了一场振奋人心的歌曲《半生雪》。本次合唱比赛不仅展示了小学生们的音乐才华,更体现了他们团结协作、积极向上的精神风貌。比赛过程中,同学们互相鼓励、互相支持,...
2023年12月26日,学校与南京晓庄第一实验小学共同承办了一场主题为“温故而知新,提升计算能力,拓展思维水平”的盟区教研活动。本次教研活动聚焦复习课的课堂设计模式,备课时以基本学情为教学参考,充分落实理练结合的复习模式,开创出师生积极互动的高效课堂。学校的焦露露和洪星宇老师及晓庄第一实验小学的夏秋老师先后呈现了三堂重复习实效的真实课堂——以学生整理的错题为出发点自然展开。夏秋老师执教的《两、三位数除以两位数(...
为全面贯彻落实“双减”政策,坚持“五育融合”的育人目标。2024年1月4日,南京市莲花实验学校小学部特邀请南京市急救中心莫钧锐老师和于秉洋老师走进校园,开展了以“急救知识进校园 守护安全伴成长 ”为主题的宣传活动,三四年级学生参加了本次活动。活动中,莫老师通过提问:什么是院前急救?为什么要院前急救?吸引学生的求知兴趣,并配合生动活泼、通俗易懂的语言向同学们普及如何拨打120等急救技能知识。理论内容学习后,...