12月22日,南湖二种全体师生冒着凛冽的寒风,齐聚在操场,隆重庆祝南湖二中建校二十三周年。 在庆祝大会上,学校老教师代表殷茵老师回顾了自己在学校二十三年的成长历程,为自己和全校教职工的付出及学校取得的各项荣誉感到骄傲和自豪。会上,学校领导为长期以来矢志不渝、坚守清贫、敬业爱岗、默默奉献的元老教师送上了鲜花和祝福,并发出号召:聚全员之心,举全校之力,共创南湖二种明日之辉煌。(信息员 许红)
12月13日南湖二中学生参加了纪念南京大屠杀遇难同胞71周年活动。学生们亲手制作了小白花,在老师的带领下,怀着沉重的心情步行到了江东门南京大屠杀遇难同胞纪念馆。他们再次回顾了那段血腥的历史,并向遇难同胞献上自制的白花。学生们通过这次活动感受到今天的安宁与和平生活来之不易,更感受到维护和平任重而道远,也立志为维护世界和平而贡献力量。在寒风中学生们一直安静地站立有二个多小时,锻炼了学生的意志,充分展示了南湖二中学生的风貌。...
12月10日南湖二中举行了初一、初二年级跳长绳比赛。赛前,各班级利用大课间、体育课进行选拔和训练。赛场上,同学们热情高涨,奋勇争先,加油声此起彼伏,各班级代表队均发挥了最好水平。举行此次活动响应了国家教育部“阳光体育冬季锻炼活动”的号召,使学生通过校园体育活动,让身体得到锻炼,让体质得到增强,让意志得到磨练,团队合作意识得到提高, 在全体师生的共同努力下,本次活动圆满成功。(信息员 许红)
为了丰富校园文化生活,全面提高学生身体素质,让学生投身到积极、健康的户外活动中去,南湖二中于12月8日下午在体育场举行了第六届趣味运动会。本次趣味运动会分18个项目,学生凭合格证参加各项游戏,优胜者可以获得奖券,用奖券兑换奖品。南湖二中“合格证”制度,是科学评价学生的重要举措,激励了先进学生,同时也鞭策后进的学生迎头赶上。把“合格证”制度与趣味运动会相结合,既激励了学生,又愉悦了学生的身心。同时在校德育处和团委的精心组织下,...
12月3日,南湖二中全体教职工在阶梯教室开展“三我”教育系列活动之一----我看我自己。学校在全体教师分年级组交流前一阶段教育教学得失的基础上,又安排了5位青年教师就自己的成长历程进行交流。他们分别从年级组的管理、个人教学的进步、班级管理的收获,教研组备课组活动的开展进行发言,让其他教师感受到在他们成功的背后有个人和集体的努力和智慧。通过这一活动,宣扬了学校教职工中的优秀教师,树立了全校教师学习的榜样,拉近了领导与教师的距离,...
南湖二中数学学科校本教研活动侧记 12月2日下午,南湖二中邀请了南京数学学会部分专家、市教研室数学教研员以及全市十多所参与课堂教学研究、教师专业成长和数学课程建设等课题研究的兄弟学校的相关人员,组织承办了一次面向全市的数学学科校本研究活动。本次活动是南湖二中针对学校的长远发展规划,精心打造青年骨干教师计划的具体实施内容之一。 本次活动由南湖二中青年教师杨文娣、吴克桃分别在八、九年级开设两节以数学实验和操作探究为课题的研究课。...
12月2日,南湖二中邀请南京市数学教学专家仇炳生老师指导学校的数学校本教研活动,参加活动的还有市、区教研员和南师大的教授。学校数学教研组充分发挥了集体力量,认真准备了两节数学研究课,由两位学校年青的数学教师借班上课。从“操作与探究”的角度,围绕中考题型、培养学生的数学思维能力等方面进行构思设计,课堂上结合小班化特点,调动学生参与教学活动的积极性,教学效果好。随后,仇老师不仅对两节课做了精神点评,而且给我校青年教师的成长提出宝贵的建议。...
12月1日下午,南湖二中举行了全校广播操比赛。为了准备好这次比赛,各班级利用大课间和体育课时间加紧练习,有的班级还组成互助小组,相互指导。比赛时学生们个个精神饱满,动作有力到位,整齐合拍,进退场做到快、静、齐,大家都为自己班级的集体荣誉而努力着。 整场比赛秩序井然,充分展现了南湖二中学生的精神风貌。同时锻炼了学生的身体,又陶冶了学生的情操,增强了学生的集体荣誉感和责任感,还体现了“阳光运动”的时尚概念。...
11月28日,南湖二中承办了区小班化教学研讨现场会。根据区教研室的安排,结合小班化教学的特点,南湖二中精心组织了两节教学研究课,一节是蔡双兵老师在初三开的化学课,一节是陈积中老师在初一开的政治课,两位老师充分利用小组教学,调动学生的积极性,关注到每个学生,受到了听课领导的好评。随后,研讨会上,周跃林校长就学校小班化教学的开展情况做了全面地汇报,得到了与会领导的认可。同时兄弟学校的领导就小班化教学做了交流发言。...
11月27日上午,由南湖二中张静校长率领学校一行6位骨干教师到淮安楚州区宋集中学进行送教活动。学校数学教研组长罗启明和宋集中学金老师分别开设了一节初三毕业班数学研讨课。课后双方老师进行了研讨,尤其对本届初三中考面临省统考的形势进行了探讨。此外,双方领导还就教育教学及师资管理,办学模式等方面进行了广泛的交流和研究,并取得了共识。双方还商定,在今后的工作中,要进一步扩大交流合作,取长补短,充分发挥自己的优势,...