5月24日下午,莲花实验学校在致信楼五楼报告厅举行八年级青春仪式,本次活动也是学校读书节活动系列之一。参加此次仪式的除了学校各位领导和八年级的师生家长们,还有幸邀请到了莲花派出所金仁涛教导员、莲花社区医院岳清萍院长、金穗花园社区邓爱娟主任、莲花嘉园社区陈蔚韬主任、莲花南苑社区谢娟副主任,还有来自学校友好学校——甘肃省山丹县育才中学和南关中学的领导和老师,以及关心学生成长的校关工委领导们。仪式开始,学校党总支刘书记发表致辞,...
莲花实验学校组织学生在5月25日下午参加了南京市建邺区人民检察院举办的“检爱同行,共护花开”检察开放日活动。在检察机关讲解员的引导下,同学们首先参观了该院12309检察为民服务中心、办案工作区,近距离了解检察机关办理案件的工作流程。参观结束后,第四检察部(未检)干警邀请同学们观看了普法微电影。观影后,同学们结合自身实际,纷纷发表自己对电影中案例的看法,检察院戴婧法官针对同学们的发言一一给以点评,通过案例剖析、...
5月8日至14日是第五届全省青少年法治宣传教育周,莲花实验学校组织学生参加了第五届全省青少年法治宣传周活动。法治周期间,学校邀请了建邺区检察院工作人员到校为学生进行法律知识宣传,检察院的两位工作人员为同学们带来了贴近生活,生动形象的法律宣传画册和展板,针对同学们生活中常见的校园欺凌、线上交友、网络诈骗等问题依法给出了警示和合理的建议,使同学们受益匪浅。同时,学校还通过召开一次主题班会、举行一次法治主题升旗仪式、...
5月17日上午,建邺区人大常委会党组副书记、副主任孙无、建邺区人大常委会人代联委主任章金仓、建邺区人大常委会人代联委副主任杨冬明、建邺区人大常委会双闸街道工委主任余德洲等一行领导走访莲花实验学校,区人大代表、莲花实验学校校长黄文广进行了接待。黄校长陪同区人大常委会领导参观了学校的智慧种植墙、阅读梦工场、非遗传承工坊等场馆,并介绍了学校办学理念、发展概况、课程建设以及教育特色。区人大常委会党组副书记、副主任孙无对学校发展给予了充分的肯定。...
阳光是生命的营养,是光明,是希望。每个人的心灵,都是一座花园,拥有阳光的心态,往前走的每一步都会内心坚定,心有暖阳。为切实维护学生身心健康,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,5月15日,莲花实验学校开展了“我的情绪我做主”心理健康教育主题系列活动。九(2)班李舒老师利用一段动画引导同学们了解喜怒哀乐五种情绪与生俱来。通过认识情绪、体验情绪、控制情绪和实战体验几个环节。在体验情绪环节,通过小游戏让学生体验情绪,...
5月15日下午,南京市长江江豚科教中心周一驰老师应邀来到莲花实验学校,为同学们带来了一场别开生面的“苔藓王国的神秘之旅”科普知识讲座。周老师运用精美的植物图片、绘声绘色的ppt和短视频,从苔藓生长的地方、种类、特征及生态价值的角度,带领大家走进小小的苔藓世界,让现场的同学和老师们对植物科学和植物的奥妙有了新的认识。同学们踊跃参加问答式互动,分享自己所认知的植物和地理知识,现场气氛热烈。随后,周老师带领同学们一起进行了苔藓生态瓶的制作。...
5月10日,莲花实验学校召开2022-2023学年第二学期九年级阶段性自我诊断分析会。首先,教学处沈治仁老师围绕九年级半学期以来的推进情况,进行“对标找差”,提出了“稳定班级风气”“树立目标意识”“关注课堂教学”“思考练习设计”等工作建议。年级组长颜沸老师谈了“梳理问题”“科学分工”“提质控量”等年级组工作的思路。接着,各学科备课组长进行发言。语文组提出:“提升学科能力培养,让教学更有章法”;数学组提出:“分层作业、...
奇幻的海底世界、神秘的海洋之旅、捉摸不透的尼摩船长……凡尔纳科幻小说名作《海底两万里》中的情节被搬上了舞台。5月10日下午,莲花实验学校在五楼报告厅举行了“神奇的海底之旅”课本剧竞演活动,这是学校“遇见科幻”读书节系列活动之一。《海底两万里》是七年级统编教材的必读书目,同学们自选《海底两万里》中的片段,将其改编为剧本,用心排练、精心准备,完成了他们进入初中后的舞台首秀。七(1)班的《海底之旅》让同学们重温了诺第留斯号的航行路线,...
5月8日,恰逢世界红十字日。这一天,蓝豹救援队走进莲花实验学校,为全校七、八年级学生开展了名为“防空防灾 自救互救”的心肺复苏术培训活动。此次活动旨在普及心脏急救知识,提高“第一目击者”心脏骤停救治技能,提升心脏骤停救治成功率。心肺复苏术,简称CPR,是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。对于心搏骤停患者,生命救护只有黄金四分钟。心肺复苏实施得越早,病患救治成功率越高。培训现场,蓝豹救援队郭队长以PPT演示、...
5月4日下午,莲花实验学校组织开展了第三盟区英语教研活动。莲花实验学校与南师附中新城初中初二英语组全体教师参阅了本次活动。老师们首先观摩了莲花实验学校李文喜老师的新授课。李老师授课的内容是译林八下Unit5 Good Manners Task写作课。李老师首先复习本单元所学的“观赏之礼”、“言谈之礼”和“待人之礼”的话题讨论,引导学生内化所学知识并为下一步的书面表达做准备。在写作前李老师还给学生提供了“餐饮之礼”与“游览之礼”...