2025年3月8日下午,华润悦府幼儿园中二班的小朋友们与M会员店联合打造的亲子活动在欢声笑语中圆满落幕!20组家庭通过职业体验、美食创作与感恩行动,共同书写了独特的节日记忆,让抽象的情感教育落地为“看得见的成长”。小朋友们穿上迷你促销围裙,在M会员店工作人员的指导下学习商品陈列、价格识别和礼貌推销,萌趣表现引得顾客们纷纷驻足互动。 面团化作画布,小朋友们专注地涂抹酱料、码放食材,爸爸们化身最佳拍档,或递食材盒救场,...
阳春三月莺恰啼,芳菲绘彩蝶翩跹。伴随着和煦的春风,我们迎来了一年一度的国际劳动妇女节。为了践行立德树人教育目标,理解身边女性对自己的关爱和付出。南京市建邺区华润悦府幼儿园开展了“童心颂女神,爱意满春天”庆祝国际劳动妇女节系列活动。为“她”拍照,咔嚓咔嚓,孩子们用心记录每个不可复制的瞬间,定格“她们”最美的样子。对“她”访问,孩子们化身为小小调查员,踏上了寻找身边“超级女性”的奇妙旅程。每一个被访问的“...
为了深入贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》以及“立德树人”的教育总目标,将“八顶帽子”的活动设计理念落实于教师心中,切实提升教师音乐活动设计与组织能力。2025年3月6日上午,南京市建邺区华润悦府幼儿园联合南京市凤栖路幼儿园开展了本学期第一次音乐教研活动,邀请南京师范大学教育科学学院副院长杜悦艳教授来园指导。 王梦昕老师基于《找春分》主题活动,结合趣味绘本生成本次中班奏乐活动《小雷公》。通过绘本故事情节的推进,...
习近平总书记强调:“雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。”在这春风送暖的三月,华润悦府幼儿园迎来了一场意义非凡的践行活动。孩子们用纯真的心灵、稚嫩的双手,将雷锋精神融入日常,在实践中感悟,在行动中成长。让我们一同走进这场爱与温暖交织的旅程,见证那些童真与善举碰撞出的美好瞬间 。小一班萌娃化身“滑梯卫士”,自制工具清理浆果,在尝试中学会解决问题;小二班发起“清扫行动”,邀请哥哥姐姐共扫山坡,初尝合作互助的温暖;...
亲子劳动不仅是小朋友生活中必不可少的一部分,更是形成积极人生观的重要途径。通过劳动不仅加深了亲子间的情感联系,培养他们的责任感和独立性,也让小朋友们学会珍惜和感知生活的点滴。通过亲子劳动的视频分享,将亲子劳动转化为家庭生活中的乐趣,使之成为一种自然而然的习惯。现在,让我们一同欣赏小二班陈颖和中四班李亦慈两位小朋友及其家长们共同参与的亲子劳动活动,感受这份温馨与乐趣吧! 通过亲子劳动视频的分享,我们不仅看到了小朋友们的快乐成长,...
幼儿园的萌宠乐园里来了一群新朋友,趁着餐后散步的机会,大二班的小朋友来到了乐园里……通过细致的观察,小朋友们对鹌鹑的外形有了初步的认识。鹌鹑的眼睛圆溜溜的,它们还有一个小小的、尖尖的嘴巴,叫做喙,可以用来啄食各种好吃的。鹌鹑的翅膀虽然不大,但是它们可以飞一小段距离哦,或者在地上快速地跑来跑去,特别灵活。在思考为鹌鹑取名的过程中,小朋友们需要仔细观察鹌鹑的外貌特征、行为习性等,从而根据这些特征来为其取名。...
幼儿园的树屋一直是小朋友们喜爱的游乐场所,高高的大树、长长的滑梯、刺激的爬网、空旷的屋顶......我们还能在树屋上玩些什么游戏呢?基于小朋友们对香樟树产生的好奇和疑问,我们开始了香樟树的探秘之旅。小朋友们用比身高、环抱、目测、利用棍子、绳子等工具来测量香樟树的高度和周长,在测量的过程中,他们发现可以用身边现有的工具进行测量,小手、身体、绳子等都是他们测量的工具,很快树牌就制作好了。香樟树的上面是什么样子的呢?...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。2024年12月26日,华润悦府幼儿园大班幼儿参加了南苑派出所警营开放日活动。通过参观、采访,孩子们深入了解了警察的职责,感受到了警察工作的辛勤与神圣。此次活动不仅有效提升了孩子们的安全意识,还在他们心中播下了责任感和正义感的种子,为他们今后的生活打下了坚实的法治与道德基础。警察叔叔先为孩子们展示了无人机表演,...
《指南》中指出:要有意识地引导幼儿观察生活,自然现象中常见的事物,积累有益的直接经验和感性认识,激发对周围事物的好奇和兴趣。在幼儿园的萌宠乐园里来了一位新客人“灰兔”小,它的到来吸引了大家的注意,孩子们与小兔之间的故事由此展开……孩子们都兴奋地喊着:“兔子兔子,小兔子!孩子们聚集在一起给小兔子取名字叫“艾莎”。大家制作了“艾莎”介绍牌,让全园的孩子们都能认识它。孩子们开始观察“艾莎”的生活,他们发现“...
五彩斑斓的秋日,幼儿园的每个角落都藏着季节的秘密。金黄的银杏叶、石榴树的硕果累累,以及滑滑梯旁随风飘落的缤纷秋叶,都成为了孩子们探索自然的宝库。在这个收获的季节,小一班的孩子们在小滑梯展开了一场特别的约会。孩子们在滑滑梯旁惊喜地发现了落叶、果子、树干,这些都成了他们的宝贝。滑滑梯有许多半封闭空间,格局有高有低。在搜集到一些材料(纸盒、奶粉罐、泡沫垫、锅)后,孩子们自发地选择想要的材料,开始了娃娃家的游戏。...