幼儿园的树屋一直是小朋友们喜爱的游乐场所，高高的大树、长长的滑梯、刺激的爬网、空旷的屋顶......我们还能在树屋上玩些什么游戏呢？
基于小朋友们对香樟树产生的好奇和疑问，我们开始了香樟树的探秘之旅。小朋友们用比身高、环抱、目测、利用棍子、绳子等工具来测量香樟树的高度和周长，在测量的过程中，他们发现可以用身边现有的工具进行测量，小手、身体、绳子等都是他们测量的工具，很快树牌就制作好了。香樟树的上面是什么样子的呢？大家尝试徒手爬上大树，但因为大树太粗、树干上无法落脚而失败；有的小朋友找来了梯子，沿着梯子顺利地爬上了大树，感受大树上不同视角下的幼儿园。爬上大树的小朋友惊奇地发现香樟树上结了很多黑色的，原来是香樟树的种子，他们摘下香樟籽闻一闻，剥开看一看，有凉凉的味道，果子里还有一粒小种子。
除了高大的香樟树，树屋上还有空旷的屋顶，屋顶上玩娃娃家游戏获得了小朋友们的一致推荐。他们收集粘土、泡沫纸、筷子、水果皮、沙子、奶粉罐，准备制作游戏的材料。科室把游戏材料运到树上遇到了难题。通过讨论他们决定利用塑料袋、口袋、传递、绳子拉等方式来运大小不同的游戏材料，团结合作布置树屋娃娃家。
游戏结束怎么收拾整理呢小朋友们考虑到下雨的因素，决定将容易淋湿的材料放在箱子里，并录制视频、打印照片告诉其他的小朋友收拾整理的方法。
找一棵树走进它的生命故事是接触自然的一种方式。小朋友们对香樟树的好奇与兴趣总是如此多。它不仅仅只是香樟树，也是一棵 “教学树”，抚摸它、亲近它可以帮助我们与大自然建立更亲近的关系;研究它、探索它，可以帮助我们把已知与未知紧密连接。幼儿寻找关于“树”的答案过程(认识树-测量树-给树做树牌-探究果子与树叶)都是他们经验版图的扩大，我们与树屋的故事还未结束，期待在春暖花开的日子里，继续开启与树屋的新故事。
（文稿：周梓 编辑：王梦昕 审核：王灿灿、陈静）
