为进一步统一思想、凝聚共识,切实提高冬训工作质量成效,办好人民满意教育,结合上级工作部署。2月1日,南京市奥体实验幼儿园党支部召开2022-2023年度党员冬训动员大会,幼儿园全体党员教师参加。会议分为四个议程:谋划2023:幼儿园党支部书记吴兴莉从把握理想信念教育高度、提升人文关怀温度、拓展组织建设广度、紧跟时代发展速度、秉承教育育人态度五个方面对2023年度上半年幼儿园党支部工作进行谋划,聚焦“五度”,增强“五性”...
为确保新学期开学各项工作的顺利开展,2月2日上午,南京市奥体实验幼儿园召开了“元气满满,开启新征程”开学前准备工作布置会。 吴兴莉园长以《新学期,新起点,新征程》为讲话主题,表示在过去的2022年,大家关注儿童的全面健康发展,关注“爱·生长”课程的构建完善,关注家园共育的尽心尽责,战胜了各种困难和挑战,取得了不错的成绩。在新的一年,希望大家奋跃而上、坚定信心、顽强拼搏,元气满满开启新征程。园长助理陈琦丽、....
2023年1月9日,为加强教研常规管理和教师队伍建设,全面优化教科研活动。南京市奥体实验幼儿园开展了“研集智慧 博采众长”教研组期末线上分享交流活动,全体教师参加了此次活动。语言组组长范佳分享本学期教研组主要围绕绘本活动开展的研讨过程与成果,各位语言组的老师分享自己在本学期的收获与对新学期的教研展望。郭冰洁老师带来了模拟课堂小班语言活动《蛇偷吃了我的蛋》。数学组组长蔡佳彤老师分享了本学期教研组所关注的关键经验与本学期的研讨成果,...
2022年12月16日,为发挥南京市奥体实验幼儿园、南京市香山路幼儿园两所领衔园的引领作用,进一步提升片区幼儿园保教质量,建邺区B片区围绕晨谈主题开展案例分享活动,本次活动以线上形式开展,B片区的业务园长、专任教师等人员参加活动。活动中,首先由建邺区奥体幼儿园的王露老师,进行话题为《一日之计在于晨》的分享活动,她以幼儿发现蜗牛的案例为载体细致阐述了教师有效组织晨谈活动的策略。接下来,江苏省第二师范学院附属红星街幼儿园的陈佳佳老师,...
12月8日,南京市奥体实验幼儿园语言教研组开展教研活动。活动中,郭冰洁老师分享活动案例,以绘本《蛇偷吃了我的蛋》为载体,挖掘内容价值,幼儿获得的语言关键经验。教研组长范佳老师带领大家围绕幼儿新经验的获得、教师的有效回应策略等展开互动交流与研讨。 本次教研活动,不仅提升了教师专业能力,更为幼儿语言素养发展提供后续推动力。老师们也将继续立足幼儿,不断提高自己的专业水平。(供稿:沙游溢 编辑:陈琦丽&...
12月5日上午,南京市奥体实验幼儿园区学前教育专家工作室开展研讨活动,南京师范大学张永英副教授、课程组全体成员参与研讨。本次研讨以“决策动态化的实践研讨”为主题,课题组教师回顾了师幼互动的三步骤,再次明晰了教师到场、与幼儿建立联系、拓展幼儿学习的重要意义。以师幼互动视频片段为载体,大家集体审议活动发展价值,帮助教师更好地建立儿童视角,主动实现与幼儿同频共振。奥实幼始终致力于为教师发展搭建平台,提升教师专业水平,...
12月2日,由南京市教育局、南京市绿化委员会办公室联合组成的“南京市园林式校园”验收专家组王健处长等一行5人,在建邺区教育局宋文祥副局长、基建科夏群科长、蒋志刚主任的陪同下,来到南京市奥体实验幼儿园,对市园林式校园创建工作进行现场评估验收。首先,奥实幼吴兴莉园长对大家的到来表示热烈欢迎,感谢市区教育局领导及专家们长期以来对幼儿园创建工作的关怀和指导。专家组实地察看了户外爱趣园、爱动园、爱创园、爱养园、爱悦园五大自然游戏场,...
为进一步提升教师晨谈活动组织策略的有效性,近日南京市奥体实验幼儿园邀请专家围绕“晨谈活动的有效组织”为大家进行培训活动,全体教师参加了此次园本培训活动。首先,专家结合《3—6岁儿童学习与发展指南》向老师们介绍晨谈活动促进儿童发展的重要价值,指出晨谈活动应尊重儿童的兴趣,贴近儿童的真实生活,利用情境、游戏等多元化的方式组织幼儿晨谈活动。接下来,老师们围绕目前班级开展晨谈活动的现状与困惑,与专家进行互动交流,...
为了帮助萌发型教师提升师幼互动水平,发起有力的师幼互动。11月22日,南京市奥体实验幼儿园开展师幼互动策略研讨的第三次园本培训活动。老师们在“击鼓传花”的游戏中,分享了我信息和镜面描述等策略的使用感受与困惑。并结合实际工作中的游戏案例,讲述了自己在这个案例中是以什么样的形式发起的互动。艺术型教师针对老师们的案例给予了评价和建议,向萌发型教师们分享了幼儿教师的六项基本能力,希望年轻教师在师幼互动中能做到精准发力、...
2022年11月18日,为发挥南京市奥体实验幼儿园、南京市香山路幼儿园两所领衔园的辐射引领作用。在前期调研的基础上,根据B片区幼儿园的教研需求,开展了建邺区B片区晨谈活动专项培训活动,特邀南京市鼓楼区三汊河幼儿园徐毅园长开展线上讲座。本次专项培训活动以线上培训的方式开展,B片区的业务园长、专任教师等人员参加活动。培训中,徐毅园长首先就晨谈活动与《3-6岁儿童学习与发展指南》做了一个很好的链接,论述了晨谈活动的多元价值。...