为了帮助萌发型教师提升师幼互动水平，发起有力的师幼互动。11月22日，南京市奥体实验幼儿园开展师幼互动策略研讨的第三次园本培训活动。
老师们在“击鼓传花”的游戏中，分享了我信息和镜面描述等策略的使用感受与困惑。并结合实际工作中的游戏案例，讲述了自己在这个案例中是以什么样的形式发起的互动。艺术型教师针对老师们的案例给予了评价和建议，向萌发型教师们分享了幼儿教师的六项基本能力，希望年轻教师在师幼互动中能做到精准发力、有效支持。
通过本次培训，萌发型教师更加明晰了对师幼互动的理解，为真正做到看到儿童、尊重儿童、研究儿童、读懂儿童、支持儿童而努力，也为更好地促进儿童的身心发展，增强教师的专业能力提供了学习与交流的平台。（供稿：黄金艳 编辑：沈佳慧 审核：吴兴莉）
