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2023-05-30
南京市爱达幼儿园开展建邺区A片区幼儿表征研讨活动
为更好地了解儿童，走近儿童表征世界，加强教师对表征的认识和理解，帮助教师全面解读幼儿表征，明晰幼儿园表征活动的重要性，5月29日下午，南京市爱达幼儿园承办了建邺区A片区以《倾听儿童的一百种语言》为主题的关于幼儿表征的研讨活动。此次活动邀请了南师大黄进教授、南京市第五幼儿园严星路园长、世纪星幼儿园陈玲园长参加，参加活动还有建邺区A片区的各位老师们，活动由南京市爱达幼儿园业务主任高颖主持。随后，专家、园长和老师们一同观摩了大二班王双双老师的一节生成活动《...
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2023-05-30
南京市爱达幼儿园接受江苏省优质园现场评估验收
5月25日，南京市爱达幼儿园接受江苏省优质幼儿园现场评估验收。由常州市新北区银河幼儿教育集团总园长吴亚英、江阴市教师发展中心学前研训室主任赵玫、苏州市阊西实验幼儿园园长何晅三位专家组成的评审专家组，在建邺区教育局副局长杭昕煜、建邺区教育局学前教育管理中心科长吴丹、建邺区教师发展中心幼教教研员张蓉、彭云、结对帮扶园建邺区实验幼儿园园长杨梅、家长代表缪琳、史玥的陪同下，对幼儿园进行了为期一天的全方位考察评估。...
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2023-03-15
南京市爱达幼儿园大班组开展植树节活动
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能积极与大自然“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，南京市爱达幼儿园大班的老师们组织孩子们开展了“认养一棵树”活动。在认养小树之前爱达社区关工委爷爷为孩子们介绍了植树造林的好处，接着孩子们将精心制作的认养牌挂在小区里新种植的小树苗上，孩子们在认养完小树后，激动地和小树合张影。让我们行动起来，从现在做起，...
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2023-02-24
南京市爱达幼儿园与南京金色家园幼儿园开展共建活动
2月21日，南京市爱达幼儿园与南京金色家园幼儿园开展了本学期第二次帮扶共建活动。此次活动围绕科学领域教研开展，两园骨干教师围绕科学教育环境进行了交流研讨。本次教研采用现场观摩与集中教研相结合的方式进行，首先各班教师从材料多元性、层次性、开放性，幼儿记录、整理等方面进行讲解。随后在业务主任高颖的带领下，两园教师就幼儿园公共环境、户外场地等进行观摩。接着两园教师共同探讨，围绕今日观摩所得进行交流，纷纷阐述自己观摩到的内容与困惑。...
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2023-02-24
建邺区财政局与教育局调研组莅临南京市爱达幼儿园调研指导
2023年2月23日下午，建邺区财政局局长杨泗周、建邺区教育局局长吴坤明、副局长宋文祥率队莅临南京市爱达幼儿园走访指导，区财政局、区教育局相关科室领导陪同调研。杨泗周局长深入现场，实地查看了幼儿园园所情况。南京市爱达幼儿园园长巫莉详细介绍了班级设置、厨房运作流程、幼儿园基装改造情况等。调研组不时驻足观看，详细询问了解幼儿园面临的困难如：外立面脱落、户外场地材料使用年限将至等，并对幼儿园的后续改造提出了具体的指导和建议。...
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2023-02-24
建邺区科学教研组长会议在南京市爱达幼儿园开展
2023年2月21日下午，在建邺区科学教研组长巫莉的带领下，香山路幼儿园园长刘悦、创意路幼儿园园长王雅慧、晓庄实验幼儿园园长孟广文齐聚南京市爱达幼儿园，开展本学期第一次科学组组长会议，交流本学期的教研工作计划。巫莉组长对新学期区科学教研组工作做了详尽部署。她强调：“作为教研组组长，应充分发挥示范引领作用，以研究的视角思考新学期各项工作，明晰各项工作节点，强化深度调研的功能性，注重教学与游戏的整合，不断将理论实践化，...
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2023-02-21
南京市爱达幼儿园春季消防安全演练
为了进一步增强全园师幼的安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时保护自己的生命安全。南京市爱达幼儿园于2月21日下午，开展了消防安全演练活动。消防安全演练让孩子们身临其境地了解火灾危害及自救措施。随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，全体师幼按照幼儿园演练方案各就各位，严阵以待，各班教师、迅速到岗，沉着冷静地指挥幼儿捂住口鼻，手拿湿毛巾，有序撤离本班教室。各班师生撤离到安全地带后，开始清点幼儿人数，...
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2022-12-20
南京市爱达幼儿园开展线上课程审议活动
12月19号，南京市爱达幼儿园在业务主任高颖的带领下，各年级组沿着孩子感兴趣的点，开始了线上课程审议。老师们围绕五会目标，通过进一步的分析及对幼儿经验的梳理，结合幼儿关键经验，对目标制定、资源利用、教师支持等方面进行了研讨。研修之路漫漫，活动中，老师们在积极探讨的氛围中优化了课程，深刻认识了课程建构的过程，进一步增强了课程意识，提升了对课程的了解。（供稿：周青 编辑：王莉玲 审核：张倩）
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2022-12-20
南京市爱达幼儿园开展成长档案评价培训活动
为了了解成长档案的意义，厘清成长档案的记录重点。南京市爱达幼儿园于2022年12月17日开展了关于幼儿成长档案主题评价的研讨活动。活动开始，老师们思考了该如何挖掘幼儿成长档案的独特价值，以及成长档案的内容可以从哪里来。 接着观看高美娇教授《聚焦幼儿个性化发展的成长档案评价——以中班整理活动为例》讲座。 幼儿个性化评价是遵循儿童发展特点的根本之需，在其中应当发现、尊重并促进每一个幼儿的学习与发展。在个性化评价中“...
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2022-12-16
南京市爱达幼儿园教案书写专项培训活动
为促进教师教学常规工作规范化、精细化，提高教师的课堂教学实效，促进教师间的业务交流，南京市爱达幼儿园在巫莉园长的组织下于2022年12月14日中午，开展了教案书写专项培训活动。本次培训内容主要围绕教学计划书写规范及要求，进行了活动设计意图、目标、过程等环节的培训。巫园长强调了三大目标（知识、能力、情感）的落实。活动目标设计应以幼儿为中心，目标表述应以儿童视角、幼儿行为目标方式表述。制定的目标避免了大而空、无法测量的现象，...
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