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2022-11-27
南京市爱达幼儿园开展消防知识讲座活动
2022年11月23日中午，南京市爱达幼儿园邀请安培应急的教员入园开展消防知识讲座活动。教员从火灾案例入手，通过播放火灾视频、互动提问等方式，结合近年来国内相继发生的一些重大火灾事故，用一个个鲜活的例子给大家敲响了警钟。教员还和老师们详细介绍了防火有关方面的基础知识：从火灾的成因、常用灭火器的使用方法、逃生四大要素等等多方面，结合案例进行了详细的讲解，让老师们知道了遇到火灾后一些正确的自救方法，提高了老师们对于火灾的防范意识。...
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2022-11-23
南京市爱达幼儿园工会冬季健步行活动
为了提升教职工的归属感和幸福感，创建温馨、和谐、团结的团队氛围，增强团队凝聚力、向心力，让大家以饱满的热情投入到工作中，11月20日上午，南京市爱达幼儿园工会组织全体教职工开展了“快乐工作，享受生活”健步行活动。大家按照既定的行走路线，从起点快速走至终点——“南京眼步行桥”。一路上，教职工们情绪高涨、精神饱满，迈着矫健的步伐奋力前行。大家带着愉悦的心情，边走边聊，享受着健步走带来的激情活力，一路欢声笑语不断。...
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2022-11-18
南京市爱达幼儿园伙委会活动
为了更好促进家园共育，充分发挥伙委会作用，加强幼儿园管理的规范性，提升膳食管理水平，促进幼儿的健康成长，南京市爱达幼儿园于2022年11月15日下午召开了本学期伙委会议。保健杨艾老师向参会人员详细介绍了伙委会会议目的、食品采购及食谱制定的详细流程。幼儿园的所有食品均遵循当天新鲜配送的原则。检称人员每天都会仔细核对数量，再从颜色、气味等方面对食材进行检验，无异常方可烹饪。食堂所有工作人员严格按照食品安全要求对食材进行加工，...
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2022-11-18
南京市爱达幼儿园集体教学活动专题研修活动
为进一步提高教师对集体教学活动的组织能力，11月15日，南京爱达幼儿园有幸邀请到雨花台区教师发展中心幼教教研室王进主任为教师进行集体教学活动的培训。王进主任系统的整合了幼儿园集体活动的意义，和教师们一起探讨优质教学的含义，经过积极的互动，教师们收获了在集体教学活动中关于教学内容、组织形式、提问与回应等的有效的策略。通过此次培训，有效帮助教师进一步认识了集体教学活动，走出误区、认识其重要性；同时，了解了有效组织集体教学活动的方法，...
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2022-11-18
南京市爱达幼儿园工会运动会
为丰富教职工体育文化生活，展现职工风采，进一步推进园所和谐文化建设，在幼儿园工会的精心组织策划下，11月14日下午，南京市爱达幼儿园迎来了一场集友谊、娱乐、锻炼、竞赛为一体的教职工运动会。此次运动会共设置“踢毽子”“滚铁环 ”“高低拍球”“坦克车” 四个项目。伴随着振奋士气的口号，运动员方阵入场，他们精神抖擞、笑容满面，展现着激情飞扬、蓬勃向上的团队风貌。此次职工运动会增强了全园教职工的凝聚力，增进了老师之间的情感，...
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2022-11-18
南京市爱达幼儿园家委会活动
为了帮加强家园联动推进幼儿园日常管理，成立新一届的家长委员会，让家委会成员了解工作的内容、作用、职责等，协助幼儿园的办园管理，参与幼儿园课程建设，更好地促进家园互动，促进幼儿园品质建设，2022年11月15日下午，南京市爱达幼儿园开展了家委会活动。巫莉园长代表园部对各位家委会代表的到来表示热烈欢迎！家委会代表们逐一进行了自我介绍和简单交流，巫莉园长代表幼儿园给各位家委会成员发放聘书。会上，郭慧老师从家委会的目的、...
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2022-11-18
南京市爱达幼儿园社区共建活动
为促进学校教育与家庭、社区的良好发展，推进“学校社区结对共建，双向服务”，更好地向社区居民宣传幼儿园的办园情况，让更多的居民朋友了解幼儿园的办园水平，11月14日，南京市爱达幼儿园开展了教育服务进社区活动。在巫莉园长的带领下幼儿园教师志愿者团队共同走进爱达社区开展“教育服务进社区”活动。教师志愿者们通过发放宣传材料，向社区居民介绍幼儿园办学情况，每位教师发放宣传页的同时，认真倾听、记录社区居民对幼儿园、...
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2022-11-18
南京市爱达幼儿园教育服务进社区活动
为促进学校教育与家庭、社区的良好发展，推进“学校社区结对共建，双向服务”，更好地向社区居民宣传幼儿园的办园情况，让更多的居民朋友了解幼儿园的办园水平，11月17日，南京市爱达幼儿园开展了教育服务进社区活动。幼儿园邀请结对社区南苑街道爱达社区王珺副书记、社区代表、居民代表以及家长代表进学校，观摩学校教育活动，了解学校办学情况，听取各方面意见建议。活动开始，巫莉园长介绍了园所基本情况，从办园思想，团队建设，...
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2022-11-18
南京市爱达幼儿园幼小衔接教研组联动活动
为了更好的与小学进行衔接，2022年11月16日南京市爱达幼儿园的幼小衔接教研组的老师们来到了建邺实验小学分校，通过观察毕业的孩子的上课情况以及和任教老师的沟通了解孩子们上小学后的变化。首先是观察孩子的课堂情况，教研组老师分为两组，分别进入之前所带的孩子的班级进行观摩。在课上，老师们感受了小学的课堂与幼儿园活动的不同，观察了孩子们在课上的表现，孩子们在课上认真专注、积极举手、踊跃发言，良好的学习习惯以及积极向上的学习态度让老师们刮目相看。...
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2022-11-18
南京市爱达幼儿园迎接建邺区教研员指导工作
11月14日上午，建邺区教师发展中心彭云、张蓉两位教研员来到南京市爱达幼儿园，在巫莉园长的陪同下观摩指导幼儿园活动。为了挖掘布鲁可积木所蕴含的教育元素，高颖老师和大班的幼儿继续利用布鲁可积木编程探索信息化学习活动，以小蚂蚁的路线设计开发幼儿的计算思维。紧接着，张倩老师与幼儿共同认识了《有趣的空隙》，围绕核心问题进行了多种方式的探索，总结将不同材料放进同一容器的办法，以科学实验中的实际问题引导幼儿进行探究。...
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