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2017-03-03
爱达幼儿园开展学雷锋活动
在雷锋纪念日来临之际，爱达幼儿园于2017年3月3日结合本园实际情况在孩子们中间开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。 “走近雷锋”活动。老师通过上网收集、看书查阅等形式整理了很多关于雷锋的故事，照片、 图书、 歌曲等，通过唱歌、讲故事等活动的开展，初步认识了雷锋，宣传了雷锋精神。 “学习雷锋，从我做起”活动。大一班老师带领孩子帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、叠被子，大二、大三班的小朋友拿起抹布擦拭建构室的积木，...
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2017-03-03
爱达幼儿园举办交互式触摸一体机使用培训
为了进一步提升教师使用一体机的教学技能，提高教师的教学水平，2017年3月2日中午，爱达幼儿园邀请培训师对全园教师进行了交互式触摸一体机使用培训。 培训师从设备的正确操作规范、正确开关机、有效使用按键，融通幼教资源应用，电子白板应用以及一体机日常维护等方面给大家作了深入浅出、通俗易懂的讲解、演示、操作。在活动中，教师们主动向培训师提出疑惑，培训师在现场与老师进行了互动交流，解答了老师们的疑问，并让教师亲自尝试使用触摸一体机。...
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2017-02-28
变“废”为宝——记爱达幼儿园材料资源库的日常运用
废旧材料是我们生活中最常见的一种材料，在许多人眼中都是一些该扔进垃圾箱里的废品，然而对于幼儿园和孩子来说都是具有无限价值的“宝贝”，为了充分开发和利用这些宝贝，爱达幼儿园在大厅建立了专门的材料资源库。 材料资源库中是孩子们、家长们和教师们共同收集的人们生活中常用的可再生的安全又卫生的废品，包括报纸、各类盒子、塑料瓶子、吸管、一次性的杯子、各色的塑料袋……幼儿们在平时的手工、科学等活动中，根据自己的操作需要，...
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2017-02-24
爱达幼儿园邀名师工作室专家指导园本课程构建
为进一步构建园本课程框架，提升教师主题课程设计与实施能力，南京市爱达幼儿园邀请建邺区名师工作室专家——南师大黄进教授入园指导幼儿园园本课程构建。 首先，严星路园长向黄教授介绍了我园园本课程的概念界定、核心理念以及课程建构框架。黄教授聆听了严园长的介绍后，对我园园本课程的理念与框架给予了肯定，并在文本表述方式上与课程中心组成员进行了再斟酌，在课程目标及其理论依据方面给出了许多宝贵建议。 随后，黄教授针对三个年级组即将开展的新主题与年级组长进行了一对一的交流，...
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2017-02-24
爱达幼儿园开展篮球特色教学活动
“趣味篮球活动”是集游戏与锻炼于一体的综合性传统运动项目，可以有效增强幼儿体质，激发幼儿体育锻炼的兴趣。“童趣篮球”是爱达幼儿园的特色活动，活动开展至今已经有4年多了。爱达幼儿园根据各年龄段孩子的身体特点，安排了系列活动内容，从托班的玩球、滚球到大班的花样篮球，囊括了拍、抛、接、传球等丰富多彩的球运动。大班孩子以自愿报名的方式组建园篮球队，进行对抗赛、单项竞赛等的练习。 2017年2月24日上午，以“童趣篮球”...
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2017-02-24
南京市爱达幼儿园开展新学期家长会
家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，它们是幼儿成长路上的奠基石。为了促进家园之间的联系，更好地促进幼儿身心健康发展，2017年2月22-24日爱达幼儿园开展新学期家长会。 此次家长会从小班年级组开始，由各班老师在班级召开。会议中，首先教师结合图片声行并茂地带领家长们回顾了上学期园内组织的各种亲子活动，随后向家长们反映了幼儿上学期的在园表现，并对孩子的表现予以针对性地评价。其次，教师向家长们介绍了本学期的工作重点、...
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2017-02-22
我的游戏，我做主——爱达幼儿园开展户外自由游戏啦
幼儿是游戏的主人，游戏的主题、玩法、场地等都可以让孩子自主决定。为了让幼儿充分享受游戏的自主权，爱达幼儿园开展户外自由游戏。 活动时，孩子们自由选择场地、材料和玩法等——“这个平衡凳太沉了，我们一起来抬吧”，“要把这个梯子架在这两个之间，下面要卡住了，要不然会发生危险”，“我们要把它排很长很长，这样就可以让很多小朋友在上面一起玩，不用再排队了”，“我们把小桥摆在这个位置吧”“这里有两条鲨鱼，一条大的，...
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2017-02-21
南京市爱达幼儿园尝试开展自主午餐
为培养幼儿的独立性和自理能力，增强幼儿的主动性和自主性，南京市爱达幼儿园尝试在大班年级组开展自主午餐。 午餐时间到了，孩子们根据需要有序地盛饭、拿筷子、端菜和汤，中间如有需要也可以自己再添饭。自主午餐改变了以往统一的饭量、菜量，可以让孩子们按照自己的饭量自主决定吃多少盛多少，让午餐活动更加的有针对性和教育价值，增强了有的独立性和自理能力。（信息员：郭慧） （本文由郭慧从南京市爱达幼儿园网站同步发布）...
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2017-02-20
南京市爱达幼儿园尝试开展自主点心
为了践行课程游戏化理论，让幼儿有足够的时间充分游戏，减少幼儿的消极等待现象，养成幼儿良好的饮食习惯和进食能力，南京市爱达幼儿园在全园尝试开展自主点心。 在吃点心环节，孩子们根据自己的需要自由选择吃点的时间，尝试自己倒、自己拿、自己吃、自己整理，从而充分利用了幼儿的游戏时间，提高幼儿的主动性、自主性和生活自理能力，激发了孩子们快乐点心的情绪，满足了幼儿的不同需求，同时也促进了幼儿良好生活习惯的养成。...
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2017-02-20
南京市爱达幼儿园党支部开展“两学一做”主题动员大会
南京市爱达幼儿园党支部举行“两学一做”主题组织生活会动员大会，以《新形势下党内政治生活若干准则》及《中国共产党党内监督条例》为依托，开展 “两学一做”组织生活会的动员部署。党委书记严星路同志出席会议并作动员讲话，她强调，“两学一做”生活教育总体要求是开展民主评议会，贯彻落实从严治党，以四讲四有的党员标准发挥在职党员的先锋模范作用。 会上，严星路同志指出：为确保取得实际成效，把从严治党落实到每名党员，...
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