2024年4月15日上午,南京市中华中学附属小学四楼录播室举行了主题为“昆虫之美:科学与艺术的交融”的教研。本次教研活动是南京市中华中学附属小学和“百校千师”项目牵手学校高淳区桠溪中心小学的联合教研活动,也是中华附小大综合学科的跨学科主题式学习的一次尝试。旨在让学生通过跨学科主题式学习共同探索昆虫之美,感受跨学科主题式学习的独特魅力。本次活动邀请到南京市科学学科带头人、北京东路小学科学教师唐晓欣老师和高淳区综合实践学科带头人、...
2024年4月12日,南京市中华中学附属小学四1中队全体队员在中华附小关工委常务副主任邵席荣爷爷、中队辅导员陈卓老师以及张青青老师的带领下走进了南京市档案馆,聆听邵席荣爷爷讲解关于南京的光荣历史,寻访南京的“红色印迹”。 南京市档案馆以“用红色档案谱写初心”为主题,开办了南京红色档案展。档案展如同一本“红色书籍”,以时间为线索分五个章节“初心如磐”、“中流砥柱”、“黎明破晓”、“激情岁月”...
4月12日上午南京市中华中学附属小学邀请滨江派出所王曦警官给全体学生作了主题为“拒绝校园欺凌 反对校园暴力”的讲话。王警官主要从:什么是校园欺凌、校园欺凌的表现、校园欺凌的危害 、 如何应对校园欺凌四个方面和同学们展开互动。下午,利用班队会时间,班主任带领学生,集体观看安全教育平台上的安全教育日专题活动视频,通过生动的图片以及事例视频向同学们讲述了校园欺凌现象和危害。本次活动,不仅让同学们充分了解什么是校园欺凌,...
2024年4月10日上午,南京凤凰母语研究所和南京市中华中学附属小学联合开展了语文教学研讨活动。凤凰母语专家陈玲玲老师亲临现场,为教研活动做全程指导。本次活动,由教研组长薄一凡老师主持,中华附小全体语文教师全程参与观摩和研讨。首先,张颖老师执教五下《杨氏之子》。课堂上洋溢着浓浓的语文味,有品词析句,潜心会文的过程,有抑扬顿挫、入情入境的朗读,有妙语连珠、针锋相对的讨论,学生在学习的过程中能科学合理地进行分工合作,...
为了让同学们更好地了解南京这座“母亲城”,传承中华优秀传统文化,2024年4月7日,在南京市委宣传部的指导下,由南京市教育局、南京出版传媒集团主办,建邺区教育局和南京市中华中学附属小学共同承办了《知我南京 爱我中华》(小学生版)读本首发式。出席本次活动的领导和嘉宾有市委常委、宣传部部长、市委教育工作领导小组组长陈勇、市政府副市长、市委教育工作领导小组副组长孙百军、市委办公厅副主任白清泉、市政府副秘书长戴兴海、...
三月春风拂面来,芳草青青绿满园。在明媚的三月里,南京市中华中学附属小学迎来了一场特殊的教育交流活动。来自山丹的三位老师莅临我校,进行为期两周的学习交流。这次学习交流活动的举办,旨在加强我校与山丹地区教育界的联系与合作,促进教育资源的共享和教育教学理念的交流。赵爱珍副校长给几位老师举行了简短而隆重的欢迎仪式,并根据三位老师的学习需求安排了几位优秀的结对老师,以便相互之间更深入的交流。同时还精心安排了两周的学习计划,...
3月29日,春日微风轻拂,学校欢声笑语荡漾。主题为“共同成长 携手前行”的五、六年级家长开放日如约而至在南京市中华中学附属小学举行。首先家长们齐聚金色大厅,聆听专家讲座,学校特别邀请了东南大学学习科学研究中心、东南大学生物科学与医学工程学院的杨元魁博士。杨博士分享的主题是:脑科学视野下的学生发展、学习与家庭教育。杨博士用生动幽默的语言,从脑科学角度分析了影响学生成长的不良因素,随后引出个体发展和学习的两大基石—...
春裁底色,微雨着墨。近日,南京凤凰母语研究所和南京市中华中学附属小学联合开展高年级语文教学研讨活动。凤凰母语专家陈玲玲老师亲临现场,为教研活动做全程指导。中华附小潘文彬校长、赵爱珍副校长全程陪同参与指导。本次活动,由教导处戴琰主任主持,中华附小全体语文老师共同出席了本次活动。王钦老师和陆健老师同课异构,执教六年级下册《董存瑞炸暗堡》。王钦老师设计三个学习任务教学环节,高效运用问学“展示板”,由学生的提问“...
2024年3月22日,中华中学附属小学“中华·春”劳动问学周在苍山路社区的大力支持下开展,学校各学科联合发起赋予每个年级一个独特的主题:一年级“莺歌燕舞春满园”,二年级“探秘昆虫齐妙谷”,三年级“种下心中无闲田”,四年级“剪鸟折花巧手忙”,五年级“安家筑巢大比拼”,六年级“留住最美艳阳天”。学生们看完启动仪式视频后来到了操场,每个年级的主题下还有3~4个小任务,今年的任务领受环节还是沿袭之前的方式,每班要通过“...
为了更好地落实习总书记“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。”的指示精神,认真贯彻党的“二十大”精神、依法治国策略,扎实开展好“学法崇德”做“文明建邺人”活动,充分发挥公安机关预防犯罪的工作职能和学校教育青少年的作用,将未成年人犯罪预防向学校进一步延申,从源头上加强防范,切实有效地预防青少年违法犯罪现象的发生,保证青少年儿童合法权益,充分发挥双方“五老”在教育、关心下一代工作的优势,同时动员社会力量,...