2024年4月10日上午，南京凤凰母语研究所和南京市中华中学附属小学联合开展了语文教学研讨活动。凤凰母语专家陈玲玲老师亲临现场，为教研活动做全程指导。本次活动，由教研组长薄一凡老师主持，中华附小全体语文教师全程参与观摩和研讨。
首先，张颖老师执教五下《杨氏之子》。课堂上洋溢着浓浓的语文味，有品词析句，潜心会文的过程，有抑扬顿挫、入情入境的朗读，有妙语连珠、针锋相对的讨论，学生在学习的过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流、共同解决问题。同时，课堂上教师的语言十分艺术，有巧妙地点拨，由衷地赞美，热情的鼓励。这一切如春风化雨，点点滋润着学生的心田。
接着高年段老师把观察和听课感受，与大家进行了分享。整节课上，用简洁明快，自然得体的过渡语，将各个环节紧密联系在一起。从导课到结束语，都是在为学生服务，没有多余的、无用的环节，每个教学环节的落实都是一步一个脚印，既教会了学生学习古文的一些方法，又让学生真正体会到语言的艺术；既重视了学生学习语文的过程，又重视了学生的情感体验，还独具匠心地进行了学习文言文方法的引导，充分实现了“教”与“学”的有机融合。
在专家点评指导环节，陈玲玲老师首先肯定了老师的教学水平和进步。陈老师肯定了张老师对于文本内容的准确把握，体现出了本文“风趣幽默”的特点，同时在课中重视学生的提问，顺势利导，在教学中启发了学生思维。同时，陈特指出我们应该重视教学中的板书设计，如本课“杨”和“杨梅”便应一目了然呈现，这样更加便于学生理解为何孔君平要说“此乃君家果”。
通过本次教研，老师们对于语文教学教得更好又有了新的认识。课堂不是老师的一言堂，课堂是学生的主场，相信中华附小师生会在今后的教学中相伴成长。
（撰稿：薄一凡 编辑：周志杰 审核：胡江碧）
