2019年10月21日,晓庄一实小展开了以‘低年段“随文识字”有效研究”为主题的区级教研活动。在本次活动中,晓庄一实小杨杏老师上了成语故事《狐假虎威》,南湖三小的周钰老师上了二年级下册的课文《我是一只小虫子》。两位老师教态自然,语言亲切,教学设计流畅新颖,为在场的所有老师贡献了两堂精彩的低年级识字教学课。课后来自金陵中学河西分校小学部的徐娴老师开展了以《识字教学的双剑合璧——浅谈低年段识字教学策略》为题的讲座,...
10月17日下午,南京晓庄第一实验小学数学教研组开展了以“润学课堂”为主题的教学模式教研活动。活动由晓庄一实小的副校陈岚校长执教六年级上册《倒数的认识》。这堂研究课上,陈晓充分的展示了自己的教学理念,“先学后教”让孩子们做课堂的主人,做到真正的润物细无声!这节课上,陈校教态大方,课堂既严谨又活跃,常听到学生爽朗的笑声,这笑声似乎是调味剂,让课堂更精彩,而老师收放自如。陈校长的课让所有老师眼前一亮,原来课还可以这么上,...
10月19日上午九点, 2019年南京市青少年阳光体育节校园武术、龙狮、跆拳道联赛开赛仪式在南京二十九中田径场隆重开幕。晓庄一实小运动员参加了此次校园龙狮比赛获得南京市一等奖第一名,这不仅为晓庄一实小,也为建邺区争得了荣誉。开幕式结束后,比赛正式开始。龙狮赛场上,舞龙队员们穿着艳丽的服装,手舞长龙、蛟龙出海、穿梭前进、龙游四海,腾飞云霄,不是真龙胜似真龙。狮舞雄风,灵动的眼睛眨得惟妙惟肖,时而登高,时而腾空,...
这个金秋送爽的十月,对于南京市45万名少先队员来说,显得格外美好。因为10月12日,他们即将迎来自己的盛会——中国少年先锋队南京市第七次代表大会。全市少先队员和少先队工作者将欢聚一堂,共同描绘少先队未来发展的宏伟蓝图。在庄严的国歌声中,南京市第七次少代会隆重开幕。在本次少代会活动中,鼓乐团队员们英姿飒爽、气势磅礴,一个个面带微笑、精神饱满、热情高涨。他们演奏技能熟练,嘹亮的号声与整齐的鼓点表现出新时代少先队员的朝气与活力。...
10月12日,建邺区南湖二中责任区唐德海督学走进晓庄一实小,开展为期半天的常规视导工作。唐督学在许晓春校长的陪同下听了一节一年级的语文课,唐督学从一年级学生的常规和教师的教学两方面都给与了充分的肯定。接着,唐督学就学校近期的工作与相关领导做了深入的交流,对学校的“阳光体育一小时”活动方案的制定和落实情况提出了一些中肯的建议。最后,唐督学通过检查学校相关台账资料,与教师访谈,学生调查问卷等形式,全面、深入的了解了学校规范办学行为,...
2019年10月10日下午,“建邺区心理健康教育周中小学心理联片教研系列——晓庄一实小、南湖三小专场”活动在南京晓庄学院第一实验小学顺利召开。首先,是晓庄一实小的柯欣老师向大家介绍了学校心理健康教育中心开展“心理健康教育月(周)”活动的经验。她从“普及、融合、资源”三个方面介绍了学校开展心育活动的主旨,从普及心理健康知识入手,融合学校德育中心、家长学校、心理健康教育课等阵地,借助南京市“陶老师工作站”及建邺区“...
2019年9月30日下午,建邺区四年级语文老师齐聚晓庄一实小,共同参与“研读统编教材 落实语文要素”区级教学研讨活动。首先,老师们聆听了晓庄一实小吴敏老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》,这是统编版教材提问单元的一篇课文。课堂上,吴老师层层递进,激发学生提问兴趣,交给学生提问方法,以小组合作的形式,引导学生大胆提问,并对自己提出的问题进行分类,充分体现学生的主体地位。第二节是致远外小的黄白蓝老师执教的《...
2019年9月27日上午,晓庄一实小邀请特级教师聂永春指导语文统编教材提问单元教学策略。首先,聂特和全校语文教师一起聆听了吴敏老师执教的四年级课文《一个豆荚里的五粒豆》。课堂上,吴老师组织学生们采取小组合作的形式,引导学生将自己提出的问题分成两类:针对部分内容和针对全部内容,学生将所提问题写在磁条上并按类别贴到黑板上。课堂氛围生动活泼,小组合作的形式激发了学生对语文学习的兴趣,充分体现了学生的主体地位。课后,...
2019年9月27日下午,晓庄一实小全体教师在会议室进行了“教师个人课题研究培训学习会”。此次会议特别邀请到区教科室倪晓寅主任做主题讲座。讲座中,倪主任首先和老师们交流了适合教师个人研究的课题选题,如何做到“人无我有”、“人有我新”、“人新我特”。接着倪主任又以课题申报表格详细全面的介绍了课题方案设计中常见的问题与需要注意的地方,并结合大量鲜活的案例进行了深入浅出的解读,让老师们觉得接地气、可操作性强。通过此次讲座学习,...
江苏省美术特级教师牛桂生老师在南京市美术教研员徐健老师、祖金明老师,建邺区美术教研员丁圆圆老师的陪同下,来到南京晓庄学院第一实验小学指导美术版画工作。牛老师首先来到美术作品展室,观看了晓庄一实小美术版画社团班特色作品和展板,他对于学校以文化特色为起点打造美术文化特色表示称赞,并提出了特色发展的创新性意见。牛老师亲自为美术老师介绍版画的相关材料与基础技法,并就学校美术版画特色课程今后发展的方向、学生审美能力的培养、...