2019年10月10日下午，“建邺区心理健康教育周中小学心理联片教研系列——晓庄一实小、南湖三小专场”活动在南京晓庄学院第一实验小学顺利召开。
首先，是晓庄一实小的柯欣老师向大家介绍了学校心理健康教育中心开展“心理健康教育月（周）”活动的经验。她从“普及、融合、资源”三个方面介绍了学校开展心育活动的主旨，从普及心理健康知识入手，融合学校德育中心、家长学校、心理健康教育课等阵地，借助南京市“陶老师工作站”及建邺区“陶老师工作分站”的专家、老师开展学校“心理健康教育宣传月（周）”活动的实施方案。方案全面的照顾到了学生、家长、教师各个层面的人员，在实施时起到了良好的心理健康教育作用，收到了各个群体的好评。
其次，南湖三小的叶岚老师，面对三年级的学生做了一个题为《此刻的我》的团体辅导活动。两个小故事《“狮子狼”与狮子》和《小鼠与狮子》让孩子们知道在生活中我们需要正确的认识自己，然后通过音乐故事，指导中年级的孩子将自己内心的情绪体验“投射”在故事想象画中，画后孩子们的汇报十分精彩，简单的绘画中充分的反映了自己当下的情绪感受。老师在活动中可以充分的了解当下孩子们的心理状况，有针对性的进行心理团体辅导，这样的活动方式方便易行，非常适合小学阶段的孩子们。
最后，晓庄一实小的季娜老师执教了一节心理健康教育课《独一无二的我》。从老师的自画像开始，学生们参与度高，之后的一系列闯关活动，从猜一猜他是谁？到交换补充“他”没有发现的自己的特点，再到对比填涂“自己有的爱好或性格”和“理想中的爱好或性格”，让孩子们体会到自己是“独一无二”的，要有自信心，可以让自己变得更好。一个小惊喜——“父母们眼中的孩子”的短视频，让孩子们听到了父母心中的自己，同时也帮助父母重新思考自己孩子的优缺点，拉近了亲子关系。
活动结束，每一个参会的老师都觉得获益匪浅，对今后在工作中更好的开展班级心理团体活动和心理健康教育课的教学都有了一个很好的参照。也对将来开展学校“心理健康教育月（周）”活动有了一个新的思路。有交流才会有收获，思维有碰撞才会有火花，相信以后的学校心理健康教育工作会越来越好，让每一个孩子都有一个健康向上的心灵。
（信息员：李元
柯欣）
