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2019-10-23
南京市陶行知小学召开全校家长会
新学期开启一月有余，为让家长更好地了解孩子们在学校的学习、活动以及学校办学等各方面的具体工作开展情况，从而形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络，凝聚教育合力，南京市陶行知小学于10月22日下午召开了全校家长会。活动伊始，李伟校长通过直播的形式对学校建设、规范办学、教学管理、学生活动等方面向家长们进行详细的汇报，通过汇报，家长们更加全面地了解到学校的办学理念、课程建设情况、教学管理细节以及校园生活的各个方面，...
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2019-10-23
陶行知小学语文组开展集体教研活动
2019年10月21日，我校语文组开展了一场别开生面的校内教研活动。来自“汉字文化”课题组的盛欣老师和慎婷婷老师，分别执教一年级的“火”字和二年级的“玉”字，为我们带来了两节精彩的汉字文化课。《由汉字教学走向汉字教育——小学低年级“汉字文化”课程的开发与实施》是我校参与的一项南京市立项课题，本次展示课既是课题组研究的阶段性汇报，也是一次向广大一线教师征集智慧的活动。在这两节课中，课题组首次尝试编纂学习手册，...
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2019-10-18
陶行知小学“新教师成长营”正式开营
教师培养是学校发展的核心工作，教师团队是学校持续发展最重要的资源，特别是青年教师，更是教师团队中的主要成员，关系着学校发展的未来。因此关注青年教师的发展，合理规划职业生涯方案，组织开展丰富多彩的培训活动促进其专业发展。本学期，陶小七位新教师组成的“新教师成长营”正式成立。10月16日下午，“新教师成长营”第一次活动暨开营仪式正式开始。七位新教师齐聚一堂，开营仪式由教科室卜俊主任主持，徐萍校长和胡晓娟副校长作为成长导师出席仪式。...
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2019-10-18
陶行知小学参加建邺区教育科学十三五规划2019年度立项课题开题论证活动
金风送爽，丹桂飘香。2019年10月15日下午，由我校语文组徐恒娟、朱姝两位老师主持的建邺区教育科学十三五规划2019年度立项课题《深度学习视域下小学语文课堂学习方式的研究》在建邺区教师发展中心顺利开题。此次开题论证会由建邺区教师发展中心科研处倪晓寅主任主持，南京市教科所教育资讯研究室席晓圆科研员、鼓楼区教师发展中心徐树忠副校长、建邺区教育督导委员会办公室李树华督学、南京市奥体艺术幼儿园吴兴莉园长担任课题组专家，...
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2019-10-14
陶行知小学参加区校园啦啦操比赛荣获团体二等奖
2019年建邺区中小学生阳光体育校园啦啦操比赛于2019年10月13日在南师附中新城初中怡康街分校举行。南京市陶行知小学炫舞精灵啦啦操队参加了此次比赛，再创佳绩，小学组团体赛二等奖的好成绩。比赛中队员们手执白色花球，他们舞步整齐，动作铿锵有力，伴着音乐舞动身体。随着音乐切换，队员们在动感的节奏中挥舞手臂，不时变化动作和队形，充分体现了当代小学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌，展示了小小陶子拼搏进取、团结一致的向上精神，...
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2019-10-14
陶行知小学综合组开展校本研修教研活动
10月9日下午，陶行知小学综合组老师齐聚大会议室，参加本学期第一次综合教研组校本研修活动。本次活动主要分阅读、明确作业要求、分享话题三部分。首先，老师们静静地阅读了学科相关的书籍。教师的教学离不开学科基础知识和学科教学知识，理论的积淀可以有效地帮助教师更理性、科学地设计自己的课堂教学活动，提高课堂教学的效率，帮助学生更好地全面提高。接着，各备课组分组学习了相关的作业要求，以便在今后的作业设计、批改中严格按照要求执行。...
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2019-10-14
南京市陶行知小学成功召开2019学年校务委员会
2019年10月12日，本学年度校务委员会在陶行知小学在二楼会议室成功召开。会议由徐萍校长主持，各班校务代表，膳食委员会代表均参加了本次会议。首先徐萍校长用大数据的形式从学校成长、教师成长、学生成长三个维度向督学和全体校务委员汇报了学校的发展情况。学校是一所课改特色学校，建校至今，学校以“生活教育理论”为指导建立了学校生活教育课程体系；以“先学后教，自主成长”为诉求构建了课堂教学模式，以“合作·分享”为价值形成了校园文化。...
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2019-10-12
建邺区教研员张丽宁老师莅临陶行知小学听课指导
2019年10月8日下午，建邺区教研员张丽宁老师莅临陶行知小学听孙怡君老师一节译林五年级第三单元综合版块活动课，并给出相关指导意见。首先，教研员张丽宁老师和陶行知小学英语组全体老师，都参与了由孙怡君老师以“追求综合板块课堂教学效率最大化”为主题的单元综合版块活动课，该节课目标明确，整合串联，拓展运用，课堂教学活动丰富生动而又调动学生积极思考。课后，听课老师对于本节课，进行了深入探讨。张丽宁老师也对本节课作了深入剖析，...
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2019-10-09
陶行知小学数学组开展幼小衔接课程分享交流活动
丹桂十月，陶行知小学数学组以“幼小衔接课程”为主题，开展了分享交流活动。首先由一年级学科组长陶裪老师，就一年级绘本课程的开发和实施与全体教师进行分享。陶裪老师联系学情分析了开展绘本阅读课程的初衷，其目的是为了缓解一年级新生刚入学时的紧张情绪，帮助新生逐步适应小学课堂学习规范的一些具体要求。因此绘本阅读课程的目标旨在发展儿童通过读图学会表达、学会分享，并且在绘本故事中感受到数学与生活的紧密联系。绘本教学区别于一般数学教学，...
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2019-10-08
南京市小学《道德与法治》学科教研活动在陶行知小学举行
秋风送爽，硕果飘香，值此丰收之际，南京市小学道德与法治学科骨干教师齐聚我校，围绕3-6年级统编新教材举办“单元整体解读与教学实践展示系列活动”，小学道德与法治学科市教研员罗嫣才、各区教研员以及骨干教师共两百余人参与了此次学习。本次教研活动共分两个场地进行，中年级场在报告厅举行，高年级场在录播教室开展。我校丁思颖老师在报告厅展示了四年级上册第6课《我的家庭贡献与责任》，丁老师的教学设计基于丰富而真实的课前调查，...
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