为深入学习各级全会精神,提高广大基层党员思想理论水平和实践能力,南京特师附属学校党支部组织开展2020-2021年度党员冬训系列活动。本次冬训学习,党支部以“人人都是主讲人”的方式,由每位党员负责一个主题带领大家学习。主讲的党员教师合理选择学习资料,精心制作学习课件,在精心准备中提高党员对学习内容的理解深度。冬训开始时正值2021年寒假,党支部还精心选择了适合居家学习观看的网络资源,由党员教师利用假期时间自行观看,...
春风徐来,又是一年三月。今天是第58个学雷锋纪念日和第22个中国青年志愿者服务日。为引导特殊学生了解雷锋事迹、学习雷锋精神,弘扬志愿、友爱、互助、进步的志愿精神,南京特师附属学校党支部领导学校党员、团员和小队员们一起,开展主题为“特校红领巾,争做新时代小雷锋”活动,以实际行动践行雷锋精神。活动前,学校少先队员们在班级中队辅导员的引导下深入学习雷锋精神,引导学生用自己的实际行动,进行力所能及的“为人民服务”...
2021年2月24日,南京特师附属学校党支部组织召开“听,拔节生长的声音”2020年度党支部组织生活会和开展民主评议党员工作。学校党支部副书记周莉主持会议,全体党员参会,党员发展对象万学亭老师列席会议。会议中,周莉副书记代表支部委员会述职,报告2020年党支部工作开展情况。围绕开展“习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育、对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项整治、巡察等情况,对照人民群众的期待,报告查摆问题和不足,...
东风和煦,伴着春日的温暖,南京特师附属学校的师生们齐聚操场,迎来新学期的校园生活与挑战。2月22日上午,学校举行了本学期开学典礼。激昂的国歌声中,五星红旗冉冉升起,开学典礼的序幕正式拉开。寒假虽然短暂,但特师附校的孩子们利用假期学习、劳动,一样都没落下!学校大队部今天表彰了一批在假期间表现优秀的同学,赋予他们“新时代好少年”的光荣称号,并为获奖的同学颁发奖状。假期间,还有不少同学积极主动参加了“金陵娃,...
为提升教师队伍育人能力,推动德育队伍专业成长,近日,南京特师附属学校开展了“做一名专业的引路人”德育队伍专业成长系列活动。活动特别邀请了建邺区教师发展中心德育研究处马菊华主任为大家进行了生动精彩的德育培训讲座。针对学校特征和学生的特殊性,马主任以“做有生命的教育者”为主题,充分收集特殊教育的相关资料,精心准备培训内容,从生命感与发展、特殊教育特殊使命两个维度指导教师如何“育德育人”。马主任还和大家分享了自己在新疆支教的经历,...
为把教育人的责任与情怀、爱与温暖切实传递到学生身上,同时引导学生感受社会关爱、感恩自强,1月18日下午,建邺区教育局机关党支部党员干部在建邺区委教育工委副书记肖大明的带领下,走进南京特师附属学校,慰问特殊学生,将50余份充满爱心的礼物送到了学生的手中。活动伊始,特师附校以“寓德于心,寓爱于行”专题宣传片汇报了学校近几年的办学历程。教育的主体是学生,学生的成长是学校的最大成功,特殊儿童的发展和进步尤其值得我们骄傲。...
为发展运动能力,提高学生主动参与体育运动的意识,引导学生勤锻炼、强体质,南京特师附属学校于1月14日上午举行“投篮小高手”比赛活动。在日常的校园活动中,投篮这一运动深受各年龄孩子的喜爱与追捧。体育课上,同学们主动练习、提高技能,个别同学甚至达到百发百中。为切实落实疫情防控要求,此次比赛活动根据学生的年龄特征及能力水平分为三个组别、在两个场地进行。赛前,各班体育运动老师和班主任一起,对学生报名哪个组别进行切磋和指导,...
为提高班会质量,充分发挥班会的教育功能,使之切实成为学生品德教育的重要阵地和主要渠道,南京特师附属学校德育部门于1月11日、12日两天组织开展主题班会评比活动。本次活动采用自选主题的方式,参赛教师结合班级学生的身心发育特点,选择适切的主题参加比赛。王梦晓老师的《牛年说牛》将学生熟悉的动物“牛”带进课堂,循序渐进地让孩子们体味“中国牛”精神,感受身为中国人的自豪与骄傲。王燕和顾濮卿两位班主任老师以“垃圾分类”...
近日,“寻找最美的自己——星光闪烁大比拼活动”在南京特师附属学校圆满落下帷幕。此次活动历时一个月,分别设置了计算、写字、绘画、朗诵以及当下“流行”的垃圾分类五项比赛项目。负责组织活动的老师们在赛前细致调研各年级段学生的学习内容和能力水平,设定合适的分层比赛要求。每个年级的班主任老师也积极组织学生报名参加比赛,并在赛前认真练习准备。计算和垃圾分类比赛中,负责老师将现代信息技术融入比赛中,利用同学们日常课堂中经常接触使用的希沃白板和平板制作比赛题目。...
近期,南京市“十四五”融合教育专项课题指导会在建邺区特殊教育指导中心举行。参加此次指导会的专家有南京特殊教育师范学院教授李拉,南京市教研室特教教研员宋修玲,南京市特殊教育指导中心办公室副主任唐宁宁,南京市教科所科研员吴庆华,南京市教科所科研员邓大龙。本次参与课题指导会的学校有建邺实验小学分校和南京市南湖第三小学。建实小分校资源教师邱清文从校内4名融合学生的实际情况出发,以“融合学生班级管理”为选题方向,...