为提升教师队伍育人能力，推动德育队伍专业成长，近日，南京特师附属学校开展了“做一名专业的引路人”德育队伍专业成长系列活动。
活动特别邀请了建邺区教师发展中心德育研究处马菊华主任为大家进行了生动精彩的德育培训讲座。针对学校特征和学生的特殊性，马主任以“做有生命的教育者”为主题，充分收集特殊教育的相关资料，精心准备培训内容，从生命感与发展、特殊教育特殊使命两个维度指导教师如何“育德育人”。马主任还和大家分享了自己在新疆支教的经历，她“抓住每一份体验，拓展生命宽度”的观点，让现场老师们由衷地感到敬佩，感动于马主任对教育事业执着、热爱与奉献。马主任还分享了两名区内优秀班主任的成长案例，鼓励特教老师向优秀者学习，重视日常工作的经验积累和深度思考，化劣势为优势、不断取得进步。
此次系列活动还包括以“智慧设备在班集体管理中的有效运用”为主题的班主任工作交流，以及结合班会课展示评比活动而进行的赛后交流分享活动。
班主任工作研讨交流是学校每学期的传统，每位班主任基于一学期的工作情况，围绕主题进行总结分享，各班级老师相互学习、共同提高。学校张新校长和周莉副校长在认真听取班主任的分享后充分肯定了大家开展的工作，同时也鼓励大家在日常的教育中要注重观察，及时发现和解决问题；根据学生特征因势利导，引导学生和班集体更好的成长。
班会课评比赛后交流活动，首先由五位参赛教师分享自己的课后感悟及所思所想，再由听课教师们一起研讨优点和不足，商量对策，改进提高。分享活动让每一节展示课都成为大家共同研究的焦点，推动了学校班主任群体的共同提高。
德育工作不是一蹴而就之事，需要在专业引领下，持之以恒、坚持不懈地探索与创新。特师附校的老师们将努力成长为“专业的引路人”，遵循德育原则，开展适合特殊儿童身心发展的德育活动，引领学生不断成长！
（信息员 洪安娜）
