10月12日,阳光明媚的一个下午,南湖一小举行了校内纸飞机比赛。经过层层竞技选拔出来的小选手们,充分发挥自己的聪明才智和竞技水平,参加了创意纸飞机直线距离赛、创意纸飞机穿奥运五环赛和创意纸飞机留空时间赛三个项目的角逐,取得了很好的成绩。最终,共有18名同学获得了参加区级竞赛的资格。 纸飞机是同学们非常喜爱的科技活动,而本次活动是为了配合全国青少年纸飞机通讯赛的选拔,和迎接2014年南京青奥会。在学校的初赛环节中,...
10月8日下午,电站社区里格外热闹,南湖一小、电站社区“四点钟学校”秋季开学典礼如期举行。南湖一小姜海宏校长、李树华书记、长虹路社区党委书记翁侃、主任杨红静参加了开学典礼。活动还邀请了一小退休教师代表、学生家长代表和城职院的大学生志愿者。 首先,南湖一小姜海宏校长发表开学致词,对孩子们致以殷切期望和美好祝愿,之后翁侃书记代表社区表达了对“四点钟学校”办学的支持。学生代表更以稚嫩的言语将上一学期的所学所得娓娓道来,...
为迎接新中国成立64周年,让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解,从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考。结合自己的身边实际,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。2013年9月30日下午,南湖一小召开“讲英雄爱祖国” 国庆大队主题会。 参加人员有全体行政领导、全体教职员工和全校少先队员。大队主题会上,精彩的节目蕴涵着丰富深邃的内容,抒写着五千年的光荣历史、五千年的灿烂文化和中华威武不屈的民族精神。...
9月25日下午,南湖一小全体老师齐聚报告厅,开展了以“责任重于山 安全大于天”为主题的师德教育活动。活动由学校李树华书记主持。 活动从发生在我们身边的两个安全事故案例开始。李书记首先从“案例回放”、“结果”和“质疑”这三个方面向全体老师叙述了事故的发生和产生的后果,对事故发生所折射的问题提出质疑,引起在场老师的思考。 接着,事故相关班级的两位班主任——刘敏燕老师和陈峤赜老师向大家说明了整个事件顺利解决的过程及方法,...
2013年9月27日下午,我校35岁以下年轻教师齐聚一堂,召开2013-2014学年度“青蓝工程”师徒结对活动,会上陈国志副校长宣读了工作五年以内的师徒结对和学校骨干教师师徒结对名单,姜海宏校长代表全体行政向14位师傅颁发了聘书。 随后,刚刚走上工作岗位的新教师陈思代表全体徒弟向师傅们表达感谢,同时表下决心:一定兢兢业业工作、踏踏实实做人,不辜负学校、师傅们一片苦心;教导处杨婧副主任代表师傅向徒弟们提出谆谆教诲,希望能脚踏实地工作,...
2013年9月27日,南湖一小舞蹈艺术中心的孩子们作为建邺区两支代表队之一参加了在第九中学举行的南京市小学生集体舞比赛。 早上7点不到,家长志愿者们和老师们带着小队员,开始忙碌的准备工作。孩子们换上漂亮的比赛服装,化上妆,鼓足精气神。所有人都在为此次的比赛能够更好、更圆满的进行出上一份力。比赛中,小队员们完美诠释着集体舞编排的精髓,充分传达出了南湖一小孩子健康向上的精神面貌。每一个动作都力争做到最高水平,...
9月16日,来自新疆伊犁州的5位老师来到我校,正式开始为期一学期的教育教学研修学习活动。 上午,5位老师第一次来到南湖一小的校园。姜海宏校长亲切接待了他们,对他们的到来表示热烈的欢迎,并向他们介绍了学校的概况。下午全体教师出席的欢迎会上,5位老师和大家正式见了面,阿卜杜克力木·阿卜都瓦斯代表学员发了言,表示将珍惜此次研修机会和广大教师共学习共进步。 此次,学校为他们安排了学科骨干作为结队指导教师,其中有市、...
2013年9月16日下午,语文区级教研活动“关注学生需求,关注汉字特点——低年级拼音及识字写字教学研讨”在南湖一小的大礼堂顺利召开。全区低年段一百多位教师参与其中。大礼堂济济一堂,研讨气氛浓郁。 这次教研活动由建邺区进修学校副校长季慧敏主持。金中实小的李曼莎老师首先执教了一年级的汉语拼音课《zcs》,南湖一小一(1)班的小朋友参与其中。李老师生动的语言,“学一学,玩一玩”动静结合的课堂教学模式得到了小朋友的深切喜爱,...
9月12日,我校行政组走进教师课堂,开始新一轮行政听课活动。 此次,听了两位数学老师的课,分别是二(1)班宣冷眉老师执教的《认识乘法》和五(4)班王玲老师执教的《找规律》。两位老师课前准备充分,尤其是对难点的突破上做了精心思考。宣老师的语言干净利索,王老师的课堂反馈到位。 课后,姜海宏校长与两位老师进行了认真交流,一方面对两位老师的课给予了充分肯定,另一方面也提出了中肯建议:要关注每一个学生的情绪,...
9月11日,南湖一小有幸邀请到区进修学校的教科室主任倪晓寅对学校的江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《建构小学语文生长课堂的实践研究》进行指导。课题组的全体成员:语文F6+2成员,还有青年教师参加了学习。 首先,学校该项课题的主持人李树华就课题已做的工作、已取得的成绩和今后的打算向倪主任作了汇报。倪主任认为该课题有一定的基础,然后对我校的课题进行了指导。倪主任对课题研究的理念、课题研究的基本步骤、课题成功的要素、...