春之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。在这春暖花开的日子里,南京市华山路小学迎来了江北新区“双减”背景下小学校本研修管理者高级研修班的学员。本次语文学科进校专题活动暨刘荃特级教师工作室语文学科教研活动包含课例展示、讲座交流和评课议课三个议程。3月28日上午,研修班的学员老师们早早来到南京市华山路小学观摩了两节课例展示。先是南京工业大学实验小学的蔡静老师教授了《肥皂泡》一课,蔡老师教态自然、语言亲切,...
4月11日上午,责任督学金陵附中刘浩副校长来到学校展开督导工作。早晨8点,刘督学早早来到我校,参与了学校护导以及查看了校园整体环境。随后,观摩了大课间正在进行的跳绳比赛,师生饱满的精神得到了督学领导刘浩的充分肯定。8点50分,在刘明雨主任的陪同下,刘督学深入教学第一线,走进二年级的课堂观摩了一节体育课。本节课由黄铸玥老师执教《低矮器材上的平衡》。课堂通过有趣的环节、有效的指导、有序的练习引导学生掌握平衡技巧,...
汉字,穿越了五千年时空,在中华民族的文化血脉中奔腾不息。它承载着中华文明,书写了数千年的辉煌历史。它带着历史的印记,记录了太平盛世,描绘了战火硝烟,承载着中华智慧,彰显着十四亿华夏儿女豪情满怀的文化自信,更留下了无数动人的故事和未解之谜。五年级语文下册第三单元以“遨游汉字王国”为主题,开展以汉字为主题的综合性学习,增进学生对汉字的了解,进一步培养学生学习汉字的兴趣,增强学生对汉字的感情,让学生树立规范使用国家通用语言文字的意识。...
从远古先民时期发展而来的中华传统节日,不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会文化内容,也积淀着博大精深的历史文化内涵。为了加强学生对传统节日文化内涵的学习,更好地传承和发扬中国传统文化、提升民族自豪感,增强孩子们对于中国传统文化的认同感。新城小学北校区三年级语文组结合本学期第三单元学习内容,以“深厚的传统文化,中国人的根”为主题,围绕“中华传统节日”在各班开展综合性学习实践活动。引导学生了解我国传统节日,...
诗歌语言方式是感受性的,它的表达形式又是极其严谨和简洁的,对于孩子来说,初窥诗歌的世界,一个懂诗的人,更容易成为一个懂得爱、珍惜爱的人。老师带领孩子们在学习诗歌的过程中,能感受到中华语言文字优美和伟大;在创作诗歌的过程中,能开发智力,拓展思维,提高自己的语文核心素养;在分享诗歌的过程中,能陶冶情操,学会热爱生活。带领学习、创作、体悟诗歌的过程,不但包含着语文知识的传授,更是一种美的教育,包含着爱与善的美育。...
为进一步贯彻落实“双新”“双减”要求,促进教育教学质量提升,落实立德树人根本任务,4月10日上午,南湖一小特邀建邺区教师发展中心各学科教研员,对学校教育教学工作开展服务性视导。曹荣成校长、周敏书记、季海霞副校长、万有明副校长陪同视导。南湖一小结对共建学校新疆伊宁市第三十小学的领导和老师们全程参与本次活动。首先,各学科教研员深入课堂,听取了语文、数学、体育等学科课堂教学,基本涵盖学校的全部课程。课后,各教研员对老师们的课作了详细点评,...
2023年3月23日上午,责任督学孙锋,走进南京市莲花实验学校小学部,进行3月常规挂牌督导工作。根据3月的督导工作要点,孙督学听取了相关领导的汇报:首先,总务主任刘正前汇报了学校的安全工作:春季传染病高发期,全校师生做好日常健康防护,各教室和公共区域加强消杀;落实值日行政巡查制度,保证校门口入学时间段家校警三方护导力量;为缓解放学时段拥堵,除了错峰放学措施,校门口路面画上斑马线,喷上提示标语;学校作为哨点学校,...
4月7日,以“践行新课标 赋能新课堂”为主题的第十四届苏鲁皖名校联盟教学研讨会在徐州召开。南京市中华中学附属小学封海蓉副校长以及部分骨干教师共同参与了本次教学研讨活动。本届研讨会由徐州市云龙区教育局主办,徐州市解放路小学教育集团承办,徐州市云龙区教师发展中心主任朱晓梅,徐州市教育科学研究院语文教研员刘春老师、数学教研员李贺老师,云龙区教师发展中心教研部语文教研员陈莉老师、数学教研员付瑜老师,南京市中华中学附属小学校长潘文彬、...
3月31日,南外青奥村小学二(1)班向全校开展了区级优秀班集体文化展演活动。活动以《扬帆启航》情景剧拉开帷幕,大家置身于一场现场班队会。情景剧以班会设计、竞选中队委两条主线演绎,生动展示了师生间“尊重+鼓励”“沟通+协作”“规定+自选”的班级建设成果。《学习二十大 争做好少年》的集体朗诵,将同学们在校园里的学习生活点滴串联成文字,激励他们争做新时代的好少年。一曲《萱草花》,教育引导同学们常怀感恩之心、常存敬畏之念,...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:我们应落实立德树人根本任务,全面把握英语课程育人价值。2023年3月30日上午,第二盟区的小学英语教师和初中部的英语老师们齐聚录播教室,共同观摩小学部陈洁老师和初中部高畅老师的六年级同课异构《Earth’s Water》,及小学部雷春菊老师六年级复习课《Road Safety》。第一节课由陈洁老师执教,陈老师注重阅读策略的教授,以目录和每段首句作为获取非虚构类文本信息的重要方法。随后,她运用Where?...