12月15日上午,建邺区责任督学刘海莉莅临新城小学怡康街分校,开展校风、教风、学风建设情况及学校党建工作专项督导。责任督学刘海莉详细了解了学校的“三风”建设及党建工作情况,聆听了学校办学初衷及目标。学校以“蒙养教育”为切入点,打造一个融合中西教育思想精髓、以关注学生道德养成为核心、以发展学生综合素养为根本的现代化、高品位学校。随后,督学刘海莉深入一线课堂,观摩了赵潇霞老师带着二(4)班的小朋友们共同学习的《...
为进一步适应教育改革需要、积极发挥学校教育的主阵地作用,致远分校在平时的教育教学中坚决推进素质教育,倡导五育并举,力求让“双减”政策落地有声。尤其在语文汉字及汉字文化教学方面,我校教师向来在尊重儿童认知发展规律的基础上,结合汉字以形表意的特点,引导学生了解汉字特有的构字规律,促进学生在汉字学习过程中观察、想象、思维、表达等能力的综合发展,成果颇丰。 结合校情学情,南京致远外国语小学分校于2021年12月16日举行了全校的“...
各班级走廊的格栅吊顶、教室内的读书角及绿绒板报是班级文化的重要内容,是班级最重要的宣传阵地,同时也是校园文化的重要组成部分。为更好地发挥环境育人的功能,创建一个温馨和谐的教室环境,营造积极向上的班级文化氛围,南京特师附属学校组织开展班级文化建设评比活动。为确保各楼层的整体性和协调性,同楼层班级积极沟通,确保在相对统一的主题下凸显自己班级特色。各班级班主任结合主题及班级学生能力水平,积极开拓思路,探索创新,...
12月15日上午,南京市中华中学附属小学喜迎省规划办宗锦莲博士及凤凰母语孙景华主任到校指导课题研究工作。首先,两位专家观摩了青年教师王钦老师带来的研究课《梅兰芳蓄须》。王老师的课紧扣略读课文的特点,将学生的问题和课文的关键教学点相结合,引导学生走进文本,感受梅兰芳的爱国情怀。在课堂之中,王老师聚焦学生课前提出的问题,并进行积极的反馈。同时,王老师还能关注到学生在课堂中生成的新问题,在问与答的不断触碰中,...
为弘扬科学精神,激发学生学习兴趣,提高学生科学素养,南京市生态科技岛小学积极参加由省科技馆举办的江苏省第七届科普剧比赛。12月15日,学校科普剧《小江豚找妈妈》荣获小学组三等奖,在南京市名列前茅。为备战此次比赛,孩子们与指导老师利用课余、自习时间认真排练,毫无怨言。他们一直坚信,没有最好,只有更好。指导老师们创作剧本,四五次易稿、选择道具、群策群力。孩子们的每一句台词、每一个动作,每一个眼神,反复琢磨,...
12月14日下午,汇聚学校录播一体室,开展了一场以“计算能手和应用达人竞赛分析”为主题的校本教研活动。本次活动在赵伟健老师的主持下进行,1-6年级的老师们纷纷上台发言,针对本年级的竞赛命题内容和结果进行反思总结。高年级段,五年级吕程主任首先逐题分析了易错题和知识点,提出学生要关注两类题,一是思维策略题,即教材的思考题;二是中间数学题,即偏奥数类、教材中很少出现的题,并提出平时课堂教学多关注第一类命题方向。...
2021年12月14日,南京外国语学校河西初级中学第一附属小学第五届外语节如期而至,开幕式伊始,英语组全体老师与杨乐威、王明睿两位同学共同朗诵了英文诗歌《Thank You, World!》,感谢自新冠肺炎疫情暴发以来全世界对中国的帮助。诗中还提到了一个大洲——非洲,这就是第五届外语节环游世界的目的地。主持人刘诗媛老师向同学们介绍:非洲位于东半球,是世界人口第二的大洲,人类文明发源地之一埃及也在非洲。遥想11年前,南非世界杯就曾在非洲大陆这片土地上举办,...
12月10日下午,中国妇女发展基金会与江苏省妇女儿童基金会,联合恒安集团、扬子晚报小记者举办的“成长的翅膀”全国青春期巡回公益讲座,走进了南京市江东门小学,给学校高年级女生们解惑青春期的小秘密。扬子晚报周老师给学生们介绍了青春期的注意事项,提醒学生进入青春期时,不要过度紧张,同时注意保暖,特别是夏季来临,少吃寒性食物,勤换内衣。一堂干货满满的青春期攻略,同学们听得很认真,不时和老师分享自己青春期的小烦恼。...
南外河西一附小始终坚持做适合的教育,办儿童的学校。为贯彻落实“双减”政策,切实做好课后延时服务工作,南京外国语学校河西初级中学第一附属小学本着“以学生为本”的教育理念,全面落实教育部在义务教育阶段全面推行的“5+2”模式,每周一到周五下午放学后,开展课后服务,深受学生和家长好评。南外河西一附小结合学生实际情况,坚持“兴趣特长和技能培养相结合、课外活动和答疑解难相结合”的原则,提供了内容丰富、形式多样的服务。...
12月14日,建邺区政府责任督学唐德海校长来到南湖第三小学,进行12月挂牌督导工作,随堂听课一节,针对党建工作、教师发展、作业管理等相关工作进行专项督导。唐校长随堂听了一节四3班的英语课,执教老师杨荣青恩珍备课,注重和学生的互动,注重角色扮演,课堂气氛活跃,学生参与度高,体现了“双减”背景下学校英语教学改革的方向。在督导过程中,实地查看学校关于校风、教风、学风建设情况的资料,了解学校师德师风、党史学习教育和学校党建“...