书法、绘画是我国悠久的传统文化艺术,为传承并弘扬其优秀的传统文化艺术,让学生养成良好的书写习惯,巩固学生的练字成果以及陶冶学生情操和提升学生的人文素养。在各部门的精心组织下,学校开展了第三届校园文化艺术节“默写青春·手绘梦想”书法、绘画比赛活动。 本次比赛得到了全校师生的大力支持。比赛现场每一名学生都满怀激情,用心书写,他们握笔正确,坐姿端正,表现出良好的书写习惯,所写作品笔画流畅,横平竖直,结构匀称,...
4月19日,我校召开全体党员会议,深入推进党员干部“走千企入万户、助发展促富民”大走访活动,贯彻“大走访”活动精神,明确了活动安排和工作要求。 会上,张静书记带领全体党员深入学习和了解“五位一体”、“四个全面”、“四讲四有”的意义,将活动的实施方案以及具体任务部署了下去。每位党员积极响应。 接下来,学校党员干部将走访社区和困难教职工,做好学校与社区共建,畅通民情民意沟通渠道。每位党员也将走访结对帮扶学生家庭,...
4月17日上午,新城初中怡康街分校作为江苏省教育信息化工作会议的分会场,迎来了200余人的参会人员前来观摩。江苏省电教馆馆长吴胜东、书记周振修、南京市教育局副局长潘东标、南京市电化教育馆馆长陈平和建邺区教育局副局长马峰、区教师发展中心书记肖红霞均参加了此次观摩活动。 来宾们观看了学校关于开展信息化活动的展板,听取教科室马燕主任关于学校信息化开展情况的现场介绍;随后,在学科引导员的引导下,大家参观了学校的合班教室、...
4月3日,新城初中怡康街分校学校的结成帮扶对象——云南省文山市第四中学的教师代表团。叶旭山校长率学校校级及中层领导们热情地接待了他们,并向他们介绍了学校的概况。 代表团成员在怡康街分校进行了为期一周的学习。期间,他们参加了学校管理工作的汇报会。会上,学校德育处、课程教学处、教师发展处等各个处室分别就校园文化建设、校本课程建设、教师发展等学校各项管理制度和日常管理工作经验作了细致地介绍。代表团成员们参与教研组、...
4月7日上午,建邺区物理学科第一盟区的第一次教研活动在我校举行。盟区内10位老师参加了本次教研活动。 本次教研活动的主题是:用问题串引领学生自学习的课例研讨。我校蔡华老师和建邺初中的蔡传杰老师分别开设了八年级《力的作用是相互的》的新授课和九年级《电学测量性实验》的专题复习课,课后大家围绕三个问题(1.问题是否有效?问题的指向性是否明确?2.问题是否有思维含量?是否能引发学生自主思考?3.提问的目的或效果是否达成?...
为提高我校初三教师的课堂教学水平,深入研究教师的教和学生的学,4月7日,附中集团办学联合体总督学贺东亮、集团办公室主任高蔚云带领集团内各个学科的特级教师、教研专家一行13人组成的督导组,来到我校进行初三教学督导,为中考备考问诊把脉。 上午,专家组深入课堂,分别听取初三年级语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史共7门学科23节课。课间,专家们还见缝插针地检查了这7门考试学科的作业情况以及老师的听课笔记、备课笔记,...
3月31日下午,由建邺区文明办、共青团建邺区委员会、建邺区教育局、建邺区关工委主办的“筑梦远航,互助成长,点亮心中奇梦——大型公益励志教育演讲”活动在我校举行。本次活动是建邺区“梦想合伙人”伙伴互助成长计划主体活动之一,特邀北京夏虹公益促进中心理事长、无臂剪纸艺术家夏虹老师做了一场以《无臂才女夏虹的足艺人生》为主题的大型励志教育演讲。团区委任心洁副书记、区少先队总辅导员姬旭红、怡康社区夏安雅书记及叶旭山校长、...
2017年3月28日下午,建邺区初中数学特级教师工作室研讨活动在新城初级中学怡康街分校召开。参与研讨活动的有南京市教研室左坤书记、南京市教研室数学教研员王红兵老师、鼓楼区数学教研员王为峰老师、建邺区数学教研员沈仁广老师以及建邺区、秦淮区相关数学学科骨干教师共计20余人。 研讨活动由江苏省初中数学特级教师、新城初级中学怡康街分校叶旭山校长主持,叶旭山首先做了题为《2017,让大家离大家再近一些》的汇报,构划了工作室开展的设想和目标。...
3月17日,新城初中怡康街分校迎来广西柳州代表团。叶旭山校长率校级领导和中层干部热情接待。 代表团在学校进行了为期两周的学习。期间,他们深入课堂随机听取了不同年级不同学科的课,参加学校校长例会、怡康夜话、各教研组活动等,听取了李明顺副校长、王向芳副校长及濮爱锋主任关于学校在德育工作、教学工作以及课程设置等方面的经验介绍讲座。 代表团团长陈勇老师对学校务实的教学工作赞不绝口,认为学校各种自上而下的活动设计新颖、...
3月28日下午,建邺区、雨花区、鼓楼区三区围绕“发展学生核心素养的初中生物课堂的研究”联片的教研活动在我校一楼合班教室开展。 下午三节研究课依次为:我校王颖老师的《生物的变异》、南师附中树人学校田莉老师的《泌尿系统的组成》和雨花台中学春江分校吴静华老师的《人体的血液循环》。三位老师均采用了数字化课堂教学助手辅助手段组织了课堂中的生生互动、师生互动。 王颖老师在《生物的变异》...