12月29日下午,莲花实验学校英语组张迎新老师在录播教室成功开设了一节《9A Unit 6 Revision》的公开课,组内其他教师采用数字化观课平台对整堂课进行了观察和评价,建邺区研训中心英语教研员汪四楼老师到场听评课。 张老师这节课充分考虑了学生的实际情况,目标设计具体明确,练习设计讲究层次,因此课堂参与度很高。小组活动时,大家都能积极地说起来,并踊跃向他人展示,学生到初三还能保持这么高的学习热情实属难得。 课后,汪老师对本节课进行了点评,...
近日,莲花实验学校语文组老师在录播教室共同观摩了吴怡洁老师的公开课《那树》,课后大家进行了激烈的研讨,充满了浓浓的教研氛围。 为了进一步提高教学效率,构建高效课堂,培养学生的学习能力,在学校教学处精心布置下,语文教学展示活动顺利进行。课前吴老师精心备课,仔细研读原文,课堂上首先从教学楼前的八棵银杏树说起,然后介绍了作者的资料。在朗读感知、赏析课文部分,吴老师别出心裁,试图从老树的特点、功用入手,探究老树的命运,...
2016年12月28日,莲花实验学校李建华校长和朱蕾老师带领八(8)班纪心落、蒋睿阳、潘乐乐三位学生代表以及纪心落家长等两位家长代表参加了江苏电视台城市频道《德行天下》访谈节目的录制。 这次节目的主题是“让每一棵树苗都长成大树”,我校师生在节目中与大家分享了“带着一本书去家访”和“校长八点半电话”等有“温度”的“故事”。孩子们表示老师来家访很惊喜,能和父母一起读书很开心,也学习到课堂上学不到的东西……家长对老师带书来家访表示意外,...
2016年12月27日上午,重庆市中小学校长培训基地学员一行三十余人在重庆市教育局人事处领导的带领下访问莲花实验学校。 来宾们在朱金枝副校长的引导下参观了校园:科普智慧长廊、办学理念文化石、艺术梦工场、未来教室、阅读梦工场……学校浓厚的文化氛围、园林式的校园环境令来宾们赞不绝口。随后在阅读梦工场,来宾们观看了我校宣传视频,接着李建华校长以《做有温度的教育,办有温度的学校》为题向来宾介绍了学校办学愿景、核心办学理念、...
2016年12月23日,莲花实验学校的60多名退休教师齐聚学校的阅读梦工场,参加由学校工会和退协组织的2016年冬季退协活动。 会上,我校刘杰书记(兼工会主席)首先代表学校向每位退休教师送去了慰问与祝福,感谢大家为学校的辛勤付出,祝愿退休教师身体健康,平安幸福;随后,刘书记向退休教师们汇报了自合并以来学校的教学、德育、校本化课程等各项工作以及学校、老师取得的成绩与荣誉。之后,蒋本胜老师作为我校退协负责人从“方向、...
在刚刚结束的2016年南京市青少年阳光体育节校园高尔夫球联赛中,莲花实验学校张萌、张志豪、李俊怡、胡可文、蒋睿阳、姚玉娜等6位同学荣获初中组教学技能赛一等奖,赵雨欣等14位同学分获二、三等奖,我校同时荣获体育精神风貌奖。 高尔夫球作为“南京2014体育实验室”特色课程之一,本学期与攀岩、轮滑一起进入了我校校本课程选课菜单。“南京2014体育实验室”是根据国际奥委会主席巴赫先生提议而设立的一个全新项目,在南京2014青奥会上引进武术、...
近日, 江苏电视台城市频道、《南京晨报》(头条)、腾讯网、《现代快报》《交点汇新闻》等多家媒体陆续报道了莲花实验学校。在报道中,媒体重点报道了我校12月14日家长会上的感人一幕:一位生病的妈妈,为了不错过孩子成长的点滴,打着吊瓶出现在教室,而孩子一直站在妈妈身边,为她举着吊瓶…….校长李建华告诉记者,老师和孩子们都很感动,寒冷的冬天也变得温暖,孩子和家长互相体会到彼此的爱。 家长会当天,几乎每个孩子的爸爸妈妈都抽出时间前来参加,...
为了进一步加强学校与社会的沟通,使得社会各界深入了解建邺教育以及莲花实验学校的发展状况,从而推动学校发展,我校于2016年12月19日下午举行了社区代表进校园活动,近30名社区代表参加了此次活动。 活动前,学校召开了专题行政会,对活动进行了周密的部署与精心的安排。全体行政人员带着邀请函走进社区,向社区代表发出诚挚地邀请;刘杰书记专门走访了学校周边的三个社区(莲花南苑、金穗社区、莲花嘉园),向社区领导介绍活动的安排、...
距离本学期期末考试还有不到一个月的时间了,即将进入紧张复习的莲花学子们,收到了一份充满温暖的建议和祝福,这份建议和祝福来自他们的学长——原莲花实验学校优秀毕业生,现就读于南师附中本部的何生源同学。何生源同学情系母校,由于学习紧张,无法亲自到母校与学弟学妹们交流,他委托原班主任陈意鸾老师宣读了他给学弟学妹们的学习建议和美好的祝福。 何生源同学建议莲花的学弟学妹们在平时的学习中能注意独立思考能力的培养,...
2016年12月14日,莲花实验学校初中部组织全体党员在“无痕楼”四楼会议室召开了“两学一做”第三次专题研讨会。此次会议的主题为“做四讲四有合格党员”,会议由我校党总支刘杰书记主持。 刘书记带领所有党员同志围绕“为什么要增强核心意识?核心意识不强有哪些具体表现?缺乏核心意识会给党的组织、党的事业带来什么危害?”等问题展开了热烈的讨论。讨论过后,由党员代表发言,其他与会党员补充发言。大家根据自身情况,既谈学习情况,...