近日，莲花实验学校语文组老师在录播教室共同观摩了吴怡洁老师的公开课《那树》，课后大家进行了激烈的研讨，充满了浓浓的教研氛围。
为了进一步提高教学效率，构建高效课堂，培养学生的学习能力，在学校教学处精心布置下，语文教学展示活动顺利进行。课前吴老师精心备课，仔细研读原文，课堂上首先从教学楼前的八棵银杏树说起，然后介绍了作者的资料。在朗读感知、赏析课文部分，吴老师别出心裁，试图从老树的特点、功用入手，探究老树的命运，进一步理解生命的意义及对都市文明与自然界共同发展等问题的深层思考。而吴老师的独特之处就是赏析文中多处对比，体味作者的情感，挖掘写作目的。然后吴老师巧妙的提出一个问题：“文题是那树，为什么不是这棵树或这树呢？”引起了学生的激烈讨论。通过这篇课文的学习，学生培养了审美情趣和对语言文字的感悟、理解能力。
课后，语文组的老师开展了研讨，大家纷纷提出了自己的观点。这节课设计对比强烈，逻辑性强；课堂上注重朗读，带领学生品味作者的情思和意蕴，这是大家共同的观点。最后，教研组长王新芳老师做了总结，她提出，语文老师在课前不仅要精心备一节课，如果在课堂上能带领学生读出作者在文中所深藏的人与生命的主题，更符合单元教学目标的整体性。
本次教研活动，大家进行了激烈的思想碰撞。在本次活动的基础上，我们更期待下次还有更加精彩的教学展示活动。 （信息员 姚佳 吴怡洁）
（本文由姚佳从南京市莲花实验学校初中部网站同步发布）
