为充分发挥党员先锋模范作用,切实履行好党员职责,争做“建初先锋”,汇聚全体党员教师的力量“一帮一,手拉手”,助推学生健康成长,建邺初级中学党支部于近期筹划并开展了“党员导师制”师生结对帮扶活动。本次活动学校党支部将38名在职党员分别对应各级部的38名同学开展结对帮扶。三个年级还根据各年级同学的年龄特点和学习阶段制定了不同的《师生结对帮扶协议书》。3月15日至17日三天中午,学校先后召开了三个年级的“党员导师制”...
3月17日下午,金陵中学河西分校的倪长娥老师莅临南湖二中,为全体教师带来题为“读书照亮我们的生活”的主题讲座。倪老师作为金陵中学河西分校“清如许”读书会的创始人之一,将她近年来有关读书的经验与感悟进行了细致的分享。倪老师从两会的“网红”校长唐红澎的发言引入,告诉大家老师的榜样作用的重要性。接着,她从“好读书”、“读好书”、“读书好”三方面进行了分享。在“好读书方面”倪老师用犹太族的例子入手,明确了读书的重要性。...
3月18日下午,建邺区第一、二盟区语文联合教研活动在南湖二中举行。四所学校的语文教师齐聚一堂,联合教研。两位刚刚参加工作的年轻教师同课异构,联袂为大家带来了两节精彩的写作指导课。来自南京市南湖第二中学的张晨雨老师带来课题为《以烟霞写之——学习抒情》的公开课。张老师一开始就给同学们提供了微信朋友圈这一情境,让同学们根据所出示的图片表达心中所感。在结合课文,理解了直接抒情与间接抒情的含义之后,张老师指导同学们用直接抒情的方法为自己的周末编辑一条朋友圈,...
立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是党中央赋予教师的光荣任务。为了更好地开展以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主要内容的“四史”教育,形象生动地帮助青少年了解共产党百年历程,扎实做好学生思想道德宣讲活动,3月19日,中华中学上新河初级中学“‘立德树人’思想道德讲师团”第一期讲座在学校报告厅举行。本期讲座由学校陈履伟校长担当主讲人,他以“做中华民族复兴的时代新人”为主题,...
2021年3月17日傍晚,暮色开始苍茫,南京市南湖第二中学第十三期“格致讲堂”活动于学校会议室如期开展。此次活动由教科室王新芳主任主持,活动的主题为:我正在读的一本书。王颖、刘会敏、周存秀三位青年教师,为我们分享了她们最近读的一本好书。另外,此次活动邀请了南京市语文中心组成员黄佳佳老师作为点评专家。学校许红副书记、陈莉校长助理,也参与了此次活动,与青年教师们共同探讨读书的美妙。王颖老师分享的是王志的《西行三万里:...
3月15日下午,建邺初级中学举行了2021届初三年级中考百日冲刺誓师大会。本次誓师大会以“少年意气,挥斥方遒,绘就属于自己的精彩人生”为主题,学校全体校领导,初三师生以及家长参加了大会。大会开始之前,家长们走进班级,在班主任老师的指导下书写了“中考加油助力卡”。下午第四节课,家长与孩子携手进入学校报告厅。待所有师生和家长落座后,誓师大会在一曲脍炙人口的《少年》中拉开序幕。尚成凤校长率先为大会致辞,她殷切希望同学们在最后的一百天里奋勇拼搏,...
3月12日下午,乍暖还寒,江心洲中学隆重举行了中考百日誓师大会。庄严而隆重的升旗仪式后, 初三(4)班张雨晴同学代表全体初三同学发言,她的发言掷地有声,道出了全体同学的决心和自信。随后,由陶丽老师代表全体初三年级教师发言,在发言中她热情洋溢,神采飞扬,饱含勉励与期待。初三(3)班的孟孺孜同学妈妈代表全体家长表达了对全校领导和老师对孩子三认真负责的教导的感谢,在向孩子们传达了殷切期望的同时,还表明了与老师、...
3月12日上午,建邺高中党总支按支部分别召开组织生活会,全体党员开展批评与自我批评及党员民主评议工作,经受了一次严格的党内生活锻炼。在组织生活会上,各支部书记结合学校教育教学工作,向到会党员通报了2020年度支部开展的各项工作和支部班子对照检查情况,包括支部班子查摆问题、原因剖析以及整改措施,同时征求全体党员对支部工作的意见和建议。通报结束之后,每一位党员根据前期填写的《党员自我批评表》逐一开展严肃认真的批评与自我批评。...
2021年3月12日下午13:15,新城初中班主任例会在5号楼409会议室召开,本次班主任例会的主题是“学生心理健康教育专题培训”,学校邀请到了赵兆博士与班主任们针对学生心理健康教育做专题分享。赵兆,中国心理学会注册心理师,南京心理学会秘书长,陶老师工作站热线志愿者督导师,广西和乐社会工作服务中心督导。首届儿童青少年叙事治疗国际连续培训项目引进人,长期从事叙事治疗的临床实践和相关研究,指导树人附小等学校开展叙事心理班会,...
3月10日下午,莲花实验学校以“指向学习力提升的分时段课堂校本研究”为主题,用“课堂实录”加“骨干教师评课”的方式,开展了本学期第一次教师学科业务培训。首先,学校教学处沈治仁主任对过去三年来学校课题研究的历程进行了简要的回顾;对“分时段课堂”的“激趣”“对话”“迁移”环节的基本模式进行了解读;对“学习力”中学习能力、 学习毅力 、学习创新力等内涵做出了说明。接着,学校教学副校长、数学组骨干教师陈袁凤对本组陈哲老师的新授课、...