4月23日，恰逢国际读书日，当世界沉浸在书页翻动的声响中时，南京市莫愁中等专业学校的校园里正上演着一场别开生面的“跨界对话”。这里，教育创新的智慧与中医文化的厚重悄然相遇，阅读的静默力量与健康体验的生动实践碰撞出火花。上午，来自全市50个教师教学创新团队的50余名教师齐聚于此，以“智教融合”为笔，以“健康体验”为墨，共同书写了一页独特的“读书日笔记”。他们通过智慧健康分享、阅教融合展示、中医养生体验等多元形式，探索阅读如何为教学认知注入活水，思考中医文化如何与现代健康理念相映成趣。
活动伊始，莫愁中专校长鲍明副致欢迎词。他对参加此次活动的领导和老师表示欢迎，并介绍了学校始终践行“开放、共享、赋能”的发展理念，为教师团队搭建创新平台。随后，南京市职教教研室科长张莉发表了讲话。她首先对莫愁中专为全市职业学校创新团队搭建高质量、多元化的学习平台表示感谢，并就创新团队建设思路与在场同仁进行了深入交流。张科长指出，当前创新团队建设主要采取“双主体主题研修”模式，通过两条路径协同推进：一是由创新团队主导开展活动，重点激发团队内生动力，促进教育理念交流与跨界学习；二是由教研室主导组织研究活动，采用共读共研模式，帮助团队成员有效筛选、内化专业信息，构建结构化知识体系，切实提升解决实际教学问题的能力。
紧接着，执业中医师，中药师白珍老师带来了一场关于中医智慧与现代养生的精彩讲座，深入探讨了中医文化传承与现代健康理念的融合，为与会者提供了宝贵的知识。白珍医师从“医”字的起源讲起，系统阐述了中医阴阳平衡、中庸之道的核心理念。针对当前谷雨节气的气候特点，她特别指出此时易出现脾虚湿困的情况，并给出了专业建议。此外，她还详细讲解了湿气的八种判断方法，包括观察形体状态、胃口变化、二便情况，以及舌头、头发、面部等外在表现。在调理方面，她建议通过穴位按摩和适当运动来改善体质，同时提醒要避免过量饮水、过食寒性水果、饮食过饱等常见养生误区。讲座中，白珍医师还推荐了《黄帝内经》、刘力红的《思考中医》等中医经典著作，鼓励大家深入学习中医知识，将传统智慧融入现代健康生活。整场讲座既有理论高度，又具实践指导意义，帮助老师们将中医智慧融入现代健康生活。
之后，参加活动的老师分组进行“智教”课堂观摩，四节精心设计的课程分别在不同的实训楼进行。公共基础课化学、专业平台课生物化学、专业拓展课Android应用开发以及通信工程概预算与项目管理，每堂课都融入了所阅读专著的教育教学理念和方法。此外，阅读分享和说课评课活动也得到了与会教师的积极参与，大家在交流中相互学习，共同提高。最后，社团体验环节为本次活动增添了实践操作的乐趣。参与活动的教师体验了香囊制作、推拿、拍痧和艾灸等传统中医技艺。这些活动不仅让教师们亲身体验了中医养生的魅力，还通过社团志愿服务的形式，增强了团队合作精神和社会责任感。
当前，职业教育正处于数智化转型与跨学科融合的历史交汇点。如何以阅读为源头活水，滋养教学创新的沃土？如何以技术为引擎，构建“知行合一”的智慧课堂？这是时代赋予职教人的使命，亦是教育变革的核心命题。莫愁中专三大市级教学创新团队呈现一场“阅教相融”的实践盛宴。本次活动不仅是一次教学创新的展示，更是一次教育工作者们智慧的汇聚和创新的激发。
本次活动的成功举办，不仅展示了南京市职业学校教师教学创新团队在教学创新方面的成果，也为全市职业学校教师提供了一个多元学习的平台，促进了教师间的交流与合作。未来，学校及其教师教学创新团队将继续探索教学创新的新路径，为职业教育的发展贡献更多的智慧和力量。
（供稿：杨怀瑾、王庆；编辑：穆春霞；审核：王庆）
