为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况,促进家园联系。11月23日,回幼开展了“我们一起上幼儿园”家长开放日活动。 “太好了,爸爸妈妈和我们一起上幼儿园!”清晨,孩子们蹦蹦跳跳地拉着爸妈的手来到幼儿园幼儿园。因为在这一天,他们的爸妈不仅陪同他们一起来到幼儿园,还与他们一同做做操、参加活动、游戏、进餐,孩子们显得特别兴奋。向自己的家人说着:“我们听着小苹果的音乐一起跳舞!”“我是这样喝牛奶的!”“看我学本领多认真!...
11月22日下午,回民幼儿园举行了“健康动起来”早操律动比赛。 我园的每个年级组的早操律动都是教师们尽心编排,从幼儿的年龄特点和动作发展水平出发,选择富有民族特色的乐曲,有傣族风的月亮、汉族风的花木兰、维族风的快乐的祝福等,根据本年龄段的孩子们动作发展特点进行富有童趣的动作编排。看!孩子们在老师的带领下,穿着同色的服装,踏着有力的步伐,精神抖擞地上场啦。音乐响起,孩子们欢快地舞动起来,动作规范有力,孩子们一会儿刚健有力地做着徒手操,...
11月15日,回民幼儿园组织了“走进传统戏剧表演--木偶剧”活动。通过现场观看木偶表演,让木偶剧这个中国传统表演剧目走进幼儿,让他们喜欢上木偶剧。 这次木偶剧团给孩子们带来了四个节目,在孩子们的热切期待中,《小狼和羊》、《小猫抓鱼》、《调皮的小猴》表演开始了。孩子们被一个个故事情节吸引住,欢声、笑声、掌声,络绎不绝。 通过这次观看木偶剧表演,让木偶剧这一中国传统戏剧表演走进孩子们的视野,让他们爱上木偶剧。...
2017年11月10日,回民幼儿园承办了第七盟区教研活动。来自第七盟区幼儿园的老师们参加了第三次教研活动。 活动开始,牛敬娟组长向大家介绍了本次研讨活动的具体安排。 随后,教师们分成红黄蓝三组,分别到大一、大二、大三班观察幼儿进行科学区数学区区域游戏情况,并进行记录与分析。观摩过后,大一班孙安洁老师、大三班孙娴老师分别向大家介绍了本班数学区、科学区的创设与活动情况;中三班王莹老师分享了孩子在数学区里的学习故事。...
为了提高幼儿安全意识、增强自我保护意识,掌握发生火灾时的自救常识,回民幼儿园在开展了“119消防日”安全教育主题活动。 活动一:开展消防安全活动,班级开展消防安全教育活动,教育孩子们日常生活中不玩打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆的物品。教育幼儿远离火源,掌握正确的逃生要领。知道在遇到火灾怎样报警?遇到轻微火灾怎样处理?遇到火灾怎样逃生等? 活动二:进行消防安全演习,组织了一次全园性的消防应急疏散演练,...
为了拓展教师视野,提升数教育方面的专业水平,回民幼儿园于10月26日中午围绕“游戏化课程”进行理论学习与测试活动。 活动开始,由业务园长李冬军老师介绍幼儿园课程的理念,告诉老师们幼儿园课程应该紧紧地围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,应该紧紧地围绕科学的儿童观、教育观,我们不能把违背幼儿身心发展规律的观念当做幼儿园的课程理念 。环节一:“游戏化课程”理论学习,学习《建邺区幼教课程组教研简报》...
为帮助老师进一步丰富多媒体教学手段,熟练运用现代化教学设备,10月25日中午,回民幼儿园教开展了“微课”制作专题培训分享活动。 活动分为三个环节,环节一“了解微课",我园电教组杜冰倩老师介绍了“微课”的有关知识,知道微课是以学生为本”的教学思想出发,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动的全过程。环节二“制作微课”,通过实际操作,指导老师如何运用软件拍摄制作微课。...
金色的秋天,收获的季节,回民幼儿园种植园地里的的芋头也成熟了。10月24日上午,大班年级组的孩子们去地里收获自己种的芋头。 孩子们边动挖边聊着自己种芋头时发生的事情,各个心里乐开了花!看着孩子们用小铁铲一点一点的挖土,看到自己把芋头挖出来,孩子们高兴的跳了起来。 小小种植地给了孩子们一个参与种植、观察与发现、付出与收获的自由空间,在这里,他们分工合作、交流分享,体验着操作的快乐!(信息员 杜冰倩) ...
10月10日,南京市建邺区回民幼儿园接受了省优质幼儿园复查评估组的验收。张家港幼儿园许晓蓉园长、瑞金路幼儿园王建红园长、珠江路幼儿园严文琪园长组成的复验专家组一行人,对我园进行了深入细致的现场考察。 评估组专家通过半日的现场考察,查看我园园舍环境、教育教学活动、游戏活动、厨房工作、台账资料等方面,结合评估细则,三位专家对我园的办园质量、保教工作方面进行了点评,也提出一些合理化、建设性的建议,希望我园能不断挖掘“...
为了加强保育教师队伍建设,回民幼儿园于10月16日中午,开展保育工作一日工作程序与内容;幼儿园日常用品的清洗和消毒等方面的卫生专题培训活动。 培训开始由保健石红老师进行“保育”讲座,幼儿园要贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。石老师还亲自示范如何进行进餐前后的卫生消毒工作。 通过本次培训活动,使保育老师们进一步明确了一日工作的内容和要求,...