“五月五,字端午,小朋友们来跳舞,吃粽子,赛龙舟,高高兴兴过端午。”端午将至,为了让孩子们更好地了解端午节的由来、习俗,回幼开展了“粽香飘飘,我爱端午”系列活动。 我园的端午节系列活动五大主题“说端午”、“画端午”、“包粽子”、“划龙舟”。一、“说端午”:通过视频、图片、故事等环节,和幼儿一起了解了“端午节”的由来,在谈话活动中,了解“屈原”,知道了在这一天人们为了纪念这位伟大的人物要包粽子,赛龙舟…...
放飞五彩梦,快乐共成长!5月31日上午,回幼举行“民族娃娃手拉手”庆六一活动。 一走进幼儿园,就看到幽默滑稽的小丑和小朋友游戏、合影!为今天的庆祝会营造出欢乐的气氛。活动在赵园长热情洋溢的节日贺辞中正式拉开帷幕。孩子们穿上艳丽的民族服装,表演了中国各民族的特色歌舞,有傣族孔雀舞《彩云之南》;有回族舞《回族姑娘和好小子》;有蒙古舞《小小摔跤手》;有小钟琴乐队演奏《嘎达梅林》;还有动听的京歌《龟兔赛跑》,...
我园种植园地里蔬菜成熟啦!5月月23日下午,回幼中班的孩子们在老师的带领下来到种植园里亲自体验了一次拔萝卜的感觉。 为了让孩子们能够融入自然,体验大自然中收获的辛劳与喜悦,我园的种植园地里种了洋花萝卜、蚕豆、辣椒,中班孩子们带着收获工具来到萝卜地旁,孩子们拔的拔,挖的挖,拔出萝卜的小朋友脸上洋溢着收获的喜悦,并不断地向小伙伴炫耀着自己的劳动成果。 回到教室后,孩子们看萝卜、洗萝卜、尝萝卜,品尝着自己的劳动果实。...
5月19日上午,回幼中大班小朋友参加了,由南京少儿频道在社区组办的宣德堂“小小宣讲员”海选活动。 “小小宣讲员”海选中,小朋友们积极大胆的表现自己,别看我们年纪小,才艺可不输他人呢,诗文朗诵、绕口令、故事表演、歌曲演唱等等各类才艺轮番上演,尤克里里乐器演奏;傣族舞《彩云之南》;小钟琴表演《嘎达梅林》;自制服装走秀......博得台下掌声阵阵!希望通过活动可以展示自己的活力与风采,成为蓓蕾社区宣德堂的小小代言人,...
2016年5月13日上午,建邺区文化艺术中心迎来了一批特殊的小观众,这就是回民幼儿园大班年级组的一群活泼可爱的孩子。本次活动的核心价值就是围绕五月份“合唱”主题开展的“走进艺术、走进舞台”的现场感知体验。 参观前夕,回民幼儿园大班的孩子们一直为参观出行发愁,原来呀老师布置了他们一个小小的任务:怎么去建邺区文化艺术中心呢?你想参观哪些呢?孩子们围绕话题展开了讨论:“我想做地铁去,妈妈说那儿离地铁很近。”“我觉得爸爸妈妈带我们去。...
5月的第二个星期日,是母亲节(Mother's Day)。孩子们希望可以用自己的小手制作一个礼物送给自己的妈妈,回幼就在5月6日开展了“我爱妈妈”主题活动。 活动中,教师请孩子说说妈妈平常为自己做了些什么?大胆的用语言表达自己对妈妈的爱;通过手工活动孩子们可以提前为妈妈准备好节日的礼物,“郁金香”、“创意手包”“爱心卡片”“百宝盒”“立体花朵”,礼物虽小但都是孩子们的一份心意。 我们都是听妈妈话的孩子,祝福每位妈妈都天天开心的!...
为提高幼儿园教育质量,丰富科学活动室游戏内容。回幼于5月4日开展了全园教师自制科学教玩具观摩活动。 4月中旬,我园李冬军老师对全园教师进行了关于科学区域活动的微形讲座,以图加文的形式介绍科学区域设计规划、教玩具的制作与摆放等内容。并向教师提出制作适合与科学区域活动玩教具制作的要求。我园教师展开讨论,设计制作了一系列的适合幼儿操作的教玩具。 评比中,教师上来介绍了自己教玩具的制作方法、材料、如何游戏,李冬军老师针对每件教玩具进行了点评。...
为了让家长全面了解幼儿在园的学习生活,发挥家委会在幼儿园管理中的作用,回幼邀请家委会成员作为评委来园参加早操、主题活动开展情况的观摩活动。 我园的每个年级组的早操律动都是教师们尽心编排,从幼儿的年龄特点和动作发展水平出发,选择富有民族特色的乐曲,富有童趣的动作编排。在早操观摩中,孩子们在老师的带领下,穿着同色的服装,情绪饱满的走进操场。音乐响起,孩子们欢快地舞动起来,动作规范有力,孩子们一会儿刚健有力地做着徒手操,...
沟通、交流是促进教师之间共同发展的有效途径。我园为了提高班级主题活动开展水平,4月27日,针对本月《生长》主题开展情况进行观摩。 月初时业务园长李冬军老师带领全园教师观摩了每个班级主题活动开展情况,指出班级中存在的不足,经过一段时间的每个班级都进行了调整。此次观摩重点围绕主题环境的调整、主题游戏活动开展情况等,大一班《我在长我在变》、大二班《萝卜成长记》、大三班《萌娃唱响毕业季》、中一班《蔬菜生长记》...
4月23日是“世界读书日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。我园以此节日为教育契机,开展了“爱上阅读,用心表演”的活动。 绘本唯美画面、充满韵律的优美文字,交织成一幅幅连续的、完整的视觉影像,给孩子们带来了不一样的视觉冲击,非常适合幼儿园孩子们阅读,我园的图书室新增了一系列的绘本故事,吸引了孩子们的注意力。...