沟通、交流是促进教师之间共同发展的有效途径。我园为了提高班级主题活动开展水平，4月27日，针对本月《生长》主题开展情况进行观摩。
月初时业务园长李冬军老师带领全园教师观摩了每个班级主题活动开展情况，指出班级中存在的不足，经过一段时间的每个班级都进行了调整。此次观摩重点围绕主题环境的调整、主题游戏活动开展情况等，大一班《我在长我在变》、大二班《萝卜成长记》、大三班《萌娃唱响毕业季》、中一班《蔬菜生长记》、中二班《高大的梧桐树》、中三班《蚕宝宝成长记》、小一班《蝌蚪生长记》、小二班《豆豆一家亲》、小三班《蒜宝宝生长记》。每个班级的教师根据不同的主题及幼儿的经验、能力、水平，有效地利用现有空间及废旧材料，充分利用室内外的空间资源，注重孩子的探索，为孩子们提供了一个温馨互动性强的环境
通过此次活动，让教师更加明白班级主题环境开展情况，更加明确班级应该如何开展主题活动的。（信息员 杜冰倩）
（本文由杜冰倩从南京市建邺区回民幼儿园网站直接推送）
