3月6日,为切实做好“新冠肺炎”的防控工作,提高教职工病毒防范意识,南京市奥体艺术幼儿园通过线上方式,开展了全园教职工关于“新冠肺炎”疫情期间防控制度和校园消毒方法的“云培训”。本次培训由幼儿园三位保健老师主讲,许晨老师分别从开学后的日常消毒工作和疫情发生后的消毒工作进行讲解;李萍老师和李惠敏老师分别解读了《晨午检制度》、《因病缺课登记追踪制度》、《健康管理制度》等八项制度的具体内容,重点强调了开学后每日疫情排查、...
3月2日,建邺区妇幼保健所宋爱菊所长、王德立科长携同建邺区兴隆社区卫生服务中心感染管理部门邓亦超科长、徐佩瑶科长,对南京市奥体艺术幼儿园新冠肺炎疫情防疫期间的开学准备工作进行了检查。检查组查看了幼儿园临时隔离室的位置、物资配备情况以及隔离室的管理制度和消毒制度,赞扬幼儿园考虑周到,在临时隔离室旁还设置了临时隔离洗手间。接着吴兴莉园长带领大家来到幼儿园的防疫物资储备室,宋所长为幼儿园送来了两瓶洗手液。最后大家听取了幼儿园后勤组长许晨老师对两案十制的介绍,...
为充分了解幼儿在家的状态以及教师为幼儿提供支持的情况,2月27日,南京市奥体艺术幼儿园开展了第一次“云教研”活动。活动由课题组组长陈琦丽老师主持,她介绍了活动的主要内容和目的后由各班老师汇报近期班级情况。大家着重针对班级幼儿近期的状态、兴趣和需求,阐述了班级老师做的思考和讨论,遵循“爱·生长”的课程理念,各班教师已经开始积极规划开学后班级的课程开展的可能性,关于资源、材料准备等方面也有了初步方案。最后,...
2月27日,建邺区教育局体卫艺科陈国庆,基装科王涛和高岭来到南京市奥体艺术幼儿园检查防疫培训和物资使用情况。检查组查看了幼儿园保育员及厨房工作人员进行防疫期间的地面、物品日常消毒、厨具消毒工作流程,临时隔离室和临时洗手间的位置及物品配备情况。观摩了保健老师对工作人员正确戴口罩、使用额温枪以及七步洗手法的培训。检查组肯定了幼儿园重视疫情防控工作,保健老师专业素养高,对人员培训到位,物资管理和使用规范。当前疫情防控工作仍不可松懈,...
2月22日,由建邺区教育局督导室李明顺、基建科夏群和吴成良组成的督查组来到南京市奥体艺术幼儿园检查疫情防控及春季开学前准备工作。督察组现场查看了幼儿园的校园封闭告示牌,门卫消毒工作,对值班人员体温检测情况。接着查看了疫情防控物资储备,重点询问了酒精的双人双锁及摆放位置管理。然后来到了幼儿园临时隔离室,赞扬了奥艺幼临时隔离室及隔离洗手间内物品配备齐全,制定的隔离室制度规范,关注日常消毒及终末消毒。督察组还查看了幼儿园的洗手设备以及食堂高温消毒及师生餐盒配备工作,...
12月25日,南京市奥体艺术幼儿园法制副校长张华警官面向幼儿园教师开展了反恐重点目标单位反恐防恐安全教育讲座。讲座中张警官从反恐事件、反恐单位、国家对于恐怖组织采取的措施等几个方面展开介绍,并提出幼儿园作为重点单位,在反恐、防恐方面要家、园、警三方合作共同出力,共建保护体。最后,张警官温馨提示大家,双节将至注意出行、旅行安全,提高安全防范意识。张警官的法制安全讲座让老师们受益匪浅,大家纷纷表示要提高幼儿安全防范意识、...
12月25日,南京市奥体艺术幼儿园迎接傅幼康督学来园进行教师师风师德建设与专业发展情况的督导工作。傅幼康督学通过查阅台账资料、访谈幼儿与教师、听取业务园长介绍等方式,全面了解了幼儿园教师师风师德建设及专业发展情况。傅幼康督学对奥艺幼教师师风师德建设和教师专业发展情况给予了充分的肯定与认可,同时也提出了今后努力的方向。树立良好的师风师德是教育事业和谐发展的重要保证。奥艺幼在“爱·生长”教育理念下,将继续完善师风师德建设,...
12月19日,南京市奥体艺术幼儿园学前教育专家工作室暨南京师范大学张永英副教授和课题组教师重点围绕“如何提供能支持幼儿探究的区域材料”展开研讨活动。活动开始,首先上次课题组活动中开放班级现场的中二班包老师分享了活动后的反思,然后大四班倪寿琴老师进行了汇报交流,接着课题组教师们到大四班现场观摩了区域游戏。观摩结束后,课题组教师在张永英副教授的带领下,进行了提问和研讨。本次课题组活动,给教师们提供了真实的现场观摩环境,...
12月12日,南京市奥体艺术幼儿园与南京审计大学金审学院教师教育学院签订了“见实习、实训基地共建协议”,并举行了授牌仪式。签约仪式上奥艺幼吴兴莉园长向南京审计大学金审学院教师教育学院负责人介绍了幼儿园办园理念、师资力量及教学特色,并与该负责人就互惠互利、发挥优势、搭建平台等内容进行了商讨。最后,吴兴莉园长与学院负责人共同表达了对于此次合作的期许,希望奥艺幼能够为金审学院的学生们提供一个良好的实习环境。(...
12月12日,南京市奥体艺术幼儿园吴兴莉省特级教师工作室成员接待了江苏省第二师范学院国培班学员,双方展开了深入的交流活动。首先,国培班老师们来到爱享健康运动场,观摩了中大班自主晨间锻炼活动。接着国培班老师们聆听了大班课程故事《我的晨锻我做主》和《三个女孩和蜗牛“吸爬”的故事》,并观摩了奥艺幼智玩区域、探索项目和拾乐自然中幼儿的游戏情况。最后,大家聆听了“爱的艺术·力的生长——幼儿园‘爱·生长’课程的建构与实施”...