为加强教育系统行风作风建设,深化“教育五进”活动,推进“学校社区结对共建,双向服务”工作,11月14日,南京市奥体艺术幼儿园开展了学校服务进社区活动,苍山路社区居民代表、幼儿园家长代表以及奥体艺术幼儿园法制副校长等一行人参加了活动。活动中杨卉老师首先向出席代表对幼儿园“爱·生长”课程进行了介绍,随后大家一起参观了幼儿园室内外游戏环境,观摩了幼儿园的爱趣游戏。代表们看到孩子们富有童真的游戏情境,都被逗得乐开了花;...
11月13日中午,南京市奥体艺术幼儿园党支部组织全体党员教师集中观看了《榜样4》专题节目。专题节目中通过典型事例重现、嘉宾访谈、分享入党初心等不同形式的内容给党员教师们生动展现了共产党员无私奉献、坚定信仰、敢于担当的崇高品格。观看结束后,老师们分享交流了观看感受,纷纷表示要努力向榜样看齐,学习他们在各自的岗位上把责任担当融入精神血脉中,把无私奉献化作实干作为的品质。党支部书记吴兴莉指出:作为一名幼教工作者,...
为了加强基层党组织建设,提升支部创造力、建设力,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,南京市奥体艺术幼儿园与南京市园林经济开发有限责任公司、兴隆街道开展了“小小种子大力量,萋萋芳草靓校园”共建志愿服务活动。区教育局杭昕煜副局长、南京市园林经济开发有限责任公司支部书记赵康兵、兴隆街道党工委书记邱文标、苍山路社区党委书记汤英霞、奥艺幼党支部书记吴兴莉、副园长孙彤以及各个支部的党员代表参加了此次活动。&...
安全是幼儿园教育工作的重中之重,安防设备是安全工作必不可少的技术保障。开学至今,南京市奥体艺术幼儿园在安防设备方面进行了一系列的提档升级改造工作:安装了电子张力围墙和可视对讲,增加了人脸识别门禁设备,调整了视频监控设备等。建邺区教育局高度重视奥艺幼的安防工作,11月11日上午,区技装办王涛主任、袁靖、陆波以及电教中心董苏主任等相关领导亲临现场,对此项工程进行了评估验收。通过现场测查触碰张力围栏的报警效果,...
11月8日,南京市奥体艺术幼儿园中班年级组开展了家长开放日活动。清晨,伴随着欢快的音乐,家长们带着孩子早早来到幼儿园。晨间活动中,老师们提供了丰富多彩的游戏材料,供幼儿自由选择。早操中,小朋友们精神抖擞,积极投入。各室活动中,有趣的沙水、好玩又好吃的小厨房活动、充满挑战和惊喜的拾乐自然、动手动脑的室外建构等一系列活动让小朋友们在游戏中探索、在游戏中学习,这些都体现着奥艺幼“爱•生长”课程寓教于乐的教育观念。...
为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,掌握消防安全知识和自救、逃生、自我保护的方法和技能,创造良好的消防安全环境,南京市奥体艺术幼儿园对全体师生开展了消防疏散演习活动。随着警报声响,校园内浓烟四起,老师们立即组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻,根据既定逃生路线迅速撤离。不到两分钟的时间,全园12个班级的幼儿及教师全部安全到达操场。主持人陈琦丽老师通过与幼儿的互动,让大家了解更多的消防安全知识和安全技能,...
11月7日下午,南京市奥体艺术幼儿园党支部组织党员教师来到南京大屠杀遇难同胞纪念馆进行参观学习。纪念馆里庄严肃穆,气氛凝重,沉默的一切控诉着侵华日军的罪行。党员教师们在缅怀遇难同胞的同时深刻地感受到和平的珍贵,感受到今天美好生活的来之不易,深切体会到只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能带领中华民族更好地屹立在世界民族之林。大家更加坚定了爱国主义理想信念,表示要热爱和平,珍惜现在的美好生活,并表示要时刻重问自己的入党初心,...
11月7日,南京市奥体艺术幼儿园学前教育专家工作室暨南京师范大学张永英副教授和课题组教师围绕小二班“基于观察评价的‘甜品屋’游戏设置”开展研讨活动。活动开始,课题组组长陈琦丽老师先带领大家回忆了上次课题组活动时研讨的话题,并总结了大家的反思。接着小二班范佳老师讲述了班级开展“甜品屋”游戏的情况。然后参与活动的老师们到小二班进行了现场游戏观摩,并根据观摩的区域进行了分组讨论。最后张老师从活动中总结出了四个大问题,...
为促进我国学前教育质量的发展,推动各级各类幼儿园质量的持续改进与提升,中国学前教育研究会开展了《走向优质:中国幼儿园质量标准》的研制工作。南京师范大学项目组承担了江苏省24所幼儿园的试测工作。11月6日,项目组在原晋霞副教授的带领下来到南京市奥体艺术幼儿园,开展试测工作。项目组教师深入到奥艺幼各个班级,通过查阅档案资料、观摩活动、访谈等方式进行调研,对幼儿园硬件环境、课程管理、活动安排、活动组织、安全管理等各个方面进行了测试评估。...
11月6日,南京师范大学原晋霞教授带领本科班学生来到南京市奥体艺术幼儿园见习保教工作。见习中,奥艺幼园部领导带领学生们从保健、教学、课程和幼儿的一日生活几个方面对保教工作进行了详细的介绍,学生们进行了半天的跟岗见习。他们观摩了奥艺幼的爱享健康和爱趣游戏。在见习中学生们认真观察、专注聆听,乐于与班级老师进行讨论,并做了详细的笔记。奥艺幼“爱·生长”课程理念下的保教工作给学生们留下了深刻的印象,领队老师原教授对奥艺幼的保教工作进行了认可与表扬。...