为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,进一步优化幼儿园课程游戏化环境。12月7日下午,南京市莲花北苑幼儿园接受了区教师发展中心组织的幼儿园“学习环境创设”视导与评估检查。参与视导的成员有:区教师发展中心吕亦枚老师和李旭老师。 本次视导采取自评汇报、现场观察、互动交流、量表评估相结合的方式进行,重点视导各年龄段的班级区域环境创设。首先,检查小组听取了叶慧副园长就本园开展学习环境创设的自评汇报,...
2017年12月5日,南京市莲花北苑幼儿园身体保健组开展了主题为“如何让幼儿在健康教育活动中有真实体验,形成概念、建立图示”的教研活动。再次邀请南京师范大学学前教育系主任顾荣芳教授来园指导,同时接待了顾教授指导的学前系本科生。 活动开始由阮颖老师介绍此次活动的教研背景,随后,丁银彬、金园两位老师分别执教了《我们会劳动》和《整理储物柜》两节健康活动,以及本科生进行了关于看电视的活动试教。接着南师大顾教授通过亲身示范、...
为扎实推进“两学一做”学习教育活动,近日,莲花北苑幼儿园党支部全体党员在支部书记杨梅园长带领下,来到汤山孟墓社区郄坊村开展了一次别开生面的主题党日活动。 此次活动主要有两大内容,首先党员们参观社会主义农村建设,深刻感受到党的领导对当下生活带来的深刻影响。正是有党的正确领导,才让我们的新农村越来越美丽,农民生活变得越来越好。随后,党员们走进汤山七坊寻找并体验适宜开展亲子活动的教育资源。 主题党日活动的开展,...
为让家长更好地了解孩子在园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,近期,莲花北苑幼儿园打开园门,邀请家长走进幼儿园,分两天开展了家长开放日活动,落实规范办园行为。 此次家长开放日暨家长督查活动,由晨间锻炼、健康领域活动展示、游戏活动展示和家长学校四个环节组成,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中,教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、...
为了深入贯彻落实省市课程游戏化建设项目的精神和要求,推进莲花北幼课诚游戏化建设的开展和实施,11月27日,莲花北幼邀请了南京市幼教教研室主任、南京市课程游戏化项目主要负责人刘萍老师来园进行“课程游戏化项目活动”答疑,全体教师参加了本次活动。 首先,在杨梅园长的陪同下,刘萍老师参观了幼儿园室内外环境并随机到不同的班级观摩了幼儿的区域游戏。观摩后,在分园托二班进行了课程游戏化项目活动答疑,听取了教师们在课程游戏化实施中的困难与困惑,...
2017年11月26日,莲花北苑幼儿园教师代表队参加了建邺区第十三届教工运动会。绿茵场上,莲花北幼代表队身穿统一的队服,以快乐参赛、团结协作的精神面貌喜获幼儿园组团体第三名。 莲花北幼以本次教职工运动会为契机,本着“运动交流第一,比赛竞技第二”的原则,在运动会前期,组织幼儿园教职工开展了园级趣味运动会,获得第一名的教师代表幼儿园参加比赛。运动会当天,杨梅园长全程陪护,运动健儿们挑战自我,奋力拼搏,积极进取,...
2017年11月23日,南京市莲花北苑幼儿园在分园托二班开展了本学期的“幼教播客”交流活动,本学期外出参加学习、培训的老师,有针对性的介绍了培训内容,并和园内老师进行互动,大家认真聆听并记录。 这次的幼教播客由朱甜甜、吴铭等几位教师分批进行外出学习的培训内容交流,首先,两位老师围绕“2017年全国幼儿园游戏研讨会”和“区域环境创设的问题与出路”两个话题进行交流,选取自己在外出学习中的精华之处进行分享,之后还接受了园内老师对她们学习中困惑的问题的质疑,...
2017年11月21日,南京市莲花北苑幼儿园接待了南京师范大学学前教育系主任顾荣芳教授和她的本科生,参加身体保健组教研活动。此次教研活动围绕“幼儿生活自理能力问题解决方法的探究”进行研讨,以“在今天的健康教育活动中,幼儿具有哪些前期经验,通过活动获得的新经验是什么”为核心话题进行讨论和交流。在为期半天的思维碰撞下,大家都觉得惊喜连连,受益匪浅。 今天的活动由三个环节组成,首先由大一班展示劳动环节“我慧抹桌柜”...
2017年11月20日,莲花北幼保育教师和保健教师一起参加了幼儿园组织的《3-6岁儿童学习与发展指南》试卷考试。 此次考试旨在帮助保育和保健教师依据《指南》精神开展卫生保育工作,在保育幼儿安全和健康的同时促进幼儿自我保护能力的提升,养成良好的生活习惯。在此次考试之前,专门组织了保育教师《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习培训,让保育教师充分了解幼儿的行为特点及生长发育状况、各年龄段的发展目标,明确在工作中如何做好保育工作,...
11月17日下午,莲花北苑幼儿园召开了中心组会议,会议由幼儿园党支部书记杨梅园长主持,整个会议分为两项议程有序开展。 首先,各位成员纷纷表达自己在学习党的十九大精神中的感悟与体会。随后,所有参会人员在幼儿园党支部书记杨梅园长的带领下,再次深入学习十九大报告精神,并就如何“发展教育文化事业”展开了积极的讨论。这个话题引发大家积极地思考与交流。 “推动中华优秀传统文化,创造性转化、创造性发展,继承革命文化”...